【正文】 習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。提高了對教育工作的認識。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，邁入學院的校門己經(jīng)一年。我很榮幸能成為其中的一員。過程也是一波三折，用一句話來描述個人感覺很貼切“大錯不犯，小錯不斷”?；貞涍^往，只為展望未來。第三個工作是對量。第五，不懂善問，不會善學。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。通過這次實習，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿意而歸。因為當?shù)貙W校的要求，我還在最后花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作培訓。我對此話深有感觸。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很高興。第三，眼觀六路、耳聽八方。搞完這些后，回到公司師傅和我說，你去把那記的東西算出來，我一愣。第四，不怕犯錯，就怕不改過。之后，第三次去，搞的是游泳池鋼筋、鋁合金窗、防盜門、防盜窗、籃球場欄桿，圍墻鑄鐵欄桿和門，這次換我來量師父來寫。每一個黨員都要善于自我鑒定，只有總結(jié)過去才會發(fā)現(xiàn)不足，只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。他們都很愿意和我討論問題。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。單位也培養(yǎng)了我的實際動手本事，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力，個人總結(jié)《實習生個人工作總結(jié)》。我被安排在臺州市椒江第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。我感受最深的，有如下幾點：其一，實習是個人綜合能力的檢驗。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。其實，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的`認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。踏進大學的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓。第一次去搞的外墻涂料，師傅量我來寫，；第二次去是室內(nèi)的仿瓷和防水，還是師傅量我來寫。很多事考驗的不是我們的能力有多大，而是體現(xiàn)我們的態(tài)度、耐性、細心和認真。轉(zhuǎn)過神，看著那堆的跟小山樣和桌子一樣高的資料，頓時就沒話說了，所幸?guī)煾敢蛔呔褪侨?，時間很充足，自個兒慢慢來，全是中南財經(jīng)政法大學的工程，不懂得一點點兒的找同事們問。作為菜鳥，不要眼高手低，工作不分大小、難易，要腳踏實地的最好每一件事。試講結(jié)束后，開始考慮具體實習事宜?！傲健敝鴮嵙钔瑢W們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。許多同學都認為，自己當個高中老師是可以勝任的。現(xiàn)在，實習已經(jīng)結(jié)束，這次實習內(nèi)容是計算機教學和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。那么，接下來的工作，如何去減少失誤，如何去提升工作能力和效率，如何去做的更加盡善盡美，當前及未來所要面多的。第四個工作，要數(shù)送資料和收賬了?？傊谶@兩個月的時間里，我不僅學到了一些工作上的技能，更學到了如何去融入公司這個大家庭，我會以更加成熟去面對工作，好工作。至于收賬，在人民醫(yī)院找個地兒那也是沒少走彎路，一個老門診問了不下五六個人，一個財務(wù)室也沒少折騰。作為一個剛從大學出來的新人，帶著滿腔的熱情，首次將自己的所學所會，應(yīng)用于社會、工作，實踐是檢驗真理的唯一標準，越來越有體會了。...自從大學畢業(yè)之后，我就來到的基層工作，有各方面的原因吧。說到做到。我采用以學生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。在了解教學流程的同時，也應(yīng)注意教學方式和組織教學能力的積累。認真的聽取老師們對我的評價和建議。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。雖然在實習之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一直問問題。另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數(shù)碼