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正文內(nèi)容

六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷(留存版)

  

【正文】 添置藥品。4分(1).那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎么認(rèn)得回去的路?(改為陳述句)(2).魚(yú)兒在水里游。老師想我們介紹過(guò),那是一部不可多得的名著,我去了好幾家商店都沒(méi)有買(mǎi)到,于是連忙對(duì)售貨員說(shuō):“阿姨,幫我拿一下!”我拿到書(shū),興奮得雙手有些顫抖,久久不忍放下。我換了衣服,鉆進(jìn)被窩,美美的捧起心愛(ài)的書(shū),低聲讀起來(lái)。(5分)w3.這次比賽的結(jié)果,同學(xué)們都很滿意。請(qǐng)你再接著寫(xiě)一句 _________ _。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。但讀書(shū)并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。豬八戒辦學(xué)唐僧、孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來(lái),在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。(2分) 應(yīng)是綠肥紅瘦 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 吹面不寒楊柳風(fēng)4.“大自然多像一位偉大的母親??!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂盛的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽(yáng)是她明亮的牟子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)??”寫(xiě)得真美!這里的“她”指的是大自然,省略號(hào)表示還沒(méi)有寫(xiě)完。老人說(shuō)不累,是因?yàn)樗軜?lè)觀,懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景,老人對(duì)生活充滿熱愛(ài),充滿希望,這是一種很好 的生活態(tài)度.(二)好讀書(shū)1.qi232。是因?yàn)槔先嗣刻鞉吲_(tái)階,一共要掃一千八百多級(jí)的石階。(”)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2分_____________________________________________________________________6.如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí),你該怎樣和他們溝通?3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.仔細(xì)閱讀第⑤段中畫(huà)橫線的句子,注意加點(diǎn)的詞,接下去再寫(xiě)一句。②讀書(shū)是為了獲取知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。六、閱讀天地。知否,知否,_________________。”讓我想到這兩樣農(nóng)具:、我還知道李賀借馬來(lái)抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是:_____,_____ _。不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。“怎么淋成了這樣?”以偶進(jìn)家門(mén),媽媽問(wèn)我。2分深?lèi)和唇^:眼睛不濟(jì):(2)、這段文字主要寫(xiě)(),反映了魯迅先生()(3)、魯迅先生對(duì)青年人寫(xiě)信草率深?lèi)和唇^,但仍然認(rèn)真更閱讀每封來(lái)信,這說(shuō)明了什么?2分(6)這段文字出自(),作者是().2分三、課外閱讀,回答問(wèn)題(12分)書(shū)放學(xué)后,第一件事就是去書(shū)店,這是我的習(xí)慣,今天也不例外。(2)、《沙漠玫瑰》讓我們驚嘆_______________。)耿直(gěngěng)辨字組詞。nmǐnkūwěip225。(2)這個(gè)詞(所填的詞)表示的意思,也表現(xiàn)家人的心情。我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。(2)例句:種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。i)嘲笑(ch225。快樂(lè)如風(fēng)!奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。 lu242。ng)的、悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。n望洋:仰視的樣子。例如:污染空氣,等于慢性自殺。2)秦兵馬俑,地模擬軍陣的排列,生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍、的宏偉氣勢(shì),形象地展示了中華民族的 和。(2分)_____________________________________________1)他們?nèi)覍?zhuān)程前來(lái)中國(guó)看望將軍,()將軍的救命之恩。)衣冠(ɡuān)松散(s224。不艷麗 。十一作文題目:我得到了________要求:,如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等,把題目補(bǔ)充完整?!薄班?,”姑娘摸了摸毛毯說(shuō):“這毛毯真不錯(cuò)?,F(xiàn)在,事情已經(jīng)明擺著了,爸爸給爺爺買(mǎi)了離別的禮物——一床大毛毯。我們小學(xué)生都知道不應(yīng)該寫(xiě)“撼”而應(yīng)當(dāng)寫(xiě)“捍”,但堂堂故宮怎么會(huì)有錯(cuò)別字呢?這立即引起了人們的熱議。禮堂的人真多!一看,我的腦海中便想起、等成語(yǔ)。e 2()的小女孩()在(),()地離開(kāi)了這個(gè)()。九根據(jù)情景寫(xiě)對(duì)話。?,你有什么收獲?離別的禮物一個(gè)初秋的晚上,清風(fēng)徐徐吹來(lái),夜色迷人。那女人走過(guò)來(lái)嬌聲嬌氣地對(duì)爺爺說(shuō):“明天,我就不送您啦!我是來(lái)向您道別的。好半天,爸爸走到爺爺面前呆呆地,沒(méi)有一句話。(把正確的序號(hào)填入括號(hào)中)(15分)。n)音樂(lè)(yu232。?:同志,你辛苦了,人民感謝你!三、填空題()(21分)。這句話來(lái)鼓勵(lì)他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。我為失去這次難得的時(shí)機(jī),感到十分遺憾!五、口語(yǔ)交際。()望洋興嘆 w224。()三)快樂(lè)如風(fēng)凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上,他頻頻出任這一角色。啊,今天反常,徹底反常。)(bǐn)煎熬(225。仿句。雖說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”,卻有縷縷書(shū)香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書(shū)本看出,更能從我和妻子、兒子飯后下余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)……說(shuō)起我家的書(shū)香,還是我父親傳流下來(lái)的哩。讀第2自然段中“可是后來(lái)父親的手中卻換成本本‘苦書(shū)’”,填寫(xiě)(2分)(1)“本本”迭用表示的意思??雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。zh249。()(4)蕭紅寫(xiě)的《回憶魯迅先生》是一篇回憶性的文章,通過(guò)幾件事的描寫(xiě)表現(xiàn)了魯迅先生幽默開(kāi)朗、惜時(shí)如金、關(guān)心青年成長(zhǎng)等品格。1用成語(yǔ)概括課文能容。雨還在無(wú)情的下著,一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不由自主地哆嗦了一下。(2)圍繞你要表達(dá)的意思,選擇材料,注意把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。三、生活處處皆語(yǔ)文?!保?分)2.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@是我國(guó)古典文學(xué)名著《________》的開(kāi)卷詩(shī)。短文拿游人和老人作對(duì)比,寫(xiě)出了老人___________、____ _____ _?!毕胂脒@句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思?3分(1)“讀書(shū)好”的意思:________________________________________________(2)“好讀書(shū)”的意思:________________________________________________(3)“讀好書(shū)”的意思:________________________________________________4.把文中括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。4.綜合改錯(cuò)。(2分)2.“我不禁倒抽了一口氣。(2)要勤奮,要喜歡讀。這句話寫(xiě)出了夾竹桃具有韌性的特點(diǎn)。開(kāi)學(xué)典禮那一天,豬校長(zhǎng)滿懷激情、充滿自信地走上講臺(tái)??參考答案:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)得端正美觀。④試想,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬(wàn)籟俱寂,你坐在桌前讀書(shū),無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談??這是多么愜意的事情。這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了天游峰的_______________。作者喜歡夾竹桃,是因?yàn)閵A竹桃的___________,還能__________。(錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共6處)(3分)“六一”慶祝會(huì)上,宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單,特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。 s232。(1分)(3)、“我”站在書(shū)架前,覺(jué)得自己十分渺小。強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望終于讓我賣(mài)了這本書(shū)。(縮句)把下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整(5分)(1)、學(xué)而不思則罔。()把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選兩個(gè)造句。ishānshān()()()()在加點(diǎn)字正確的讀音下打上橫線。oyǎn(),卻有保存的ji224。奇跡終于降臨,臥床數(shù)年的母親(竟然、突然、居然、忽然)下床了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。
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