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六年級班主任德育工作總結(4000字)(留存版)

2024-11-04 17:26上一頁面

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【正文】 :臨近考試的焦慮、不安打架破壞公物抑郁、冷漠自暴自棄早戀多疑、說謊、逃避等。在教育孩子的問題上,有部分家長的認識是糊涂的。事實證明,他們是有潛力可挖的。讓每一個學生都擁有健康的心態(tài),健全的人格和自信的人生!五、時時處處講抓安全安全工作,是學校的首要工作,更是班主任工作的重中之重。③、本學期,我還堅持不懈地對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,使學生在理解內容的基礎上運用于實際生活中,在對學生進行教育的同時,還對學生進行《守則》、《規(guī)范》測試,并開展知識競賽,取得良好的效果,也促進學生思想素質的提高。今后,我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動,使同學們在活動中受到教育,提高能力。通過這半學期師生的共同努力,我班學生的學習氣氛較先前濃厚,不少學生干部工作干勁增強了,班干部形成了嚴格要求自己,對工作認真負責,為學生服務的好思想,成為了學生心目中的帶頭人,過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變。抓住鍥機、適時引導(1)、每當學校舉行節(jié)日演講、征文、手抄報比賽(教師節(jié)、國慶節(jié)、歌詠比賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出)等活動時,我就順勢利導,對學生進行思想教育。四、公平、公正的批評古人云:“人非圣賢孰能無過?”在學校里,學生就是一顆碩大的珍珠,都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”,會不時地犯點錯誤這很正常。為了改變這種錯誤觀念,我充分利用學生加入的校訊通這塊空間,及時向家長匯報學生的在校情況,同時要求家長積極主動地與老師聯(lián)系。得益于平時的嚴格管理,在每學期安全工作量化時,我班的成績都是名列榜首。針對這種現狀,我找準切入點,主動出擊。做教師的都知道班主任工作千頭萬緒非常辛苦,但苦與樂常常是孿生兄弟共存。二、加大班隊力量,創(chuàng)設良好的班風。書籍是人類進步的階梯,可見知識對人類的重要性,針對全班學 生知識面滑動度大小,見識偏狹的情況,這一學期,我大力開展“走進生活”讀書讀報活動,要求學生將生活中的疑問帶進書本,做個克服困難、留意周遭的有心人,提高自身文化修養(yǎng),豐富充實閑暇的文化生活空間。教師節(jié)(征文賽,主題為頌教師),國慶節(jié)(祖國在我心中繪畫、手抄報)等,并辦好每期班刊。這種走向極端的批評,往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。每次班會課開的都比較成功,學生個個都激情高漲,逐漸形成一股以班級為核心的向心力。讓每一個學生都擁有健康的心態(tài),健全的人格和自信的人生!五、時時處處講抓安全安全工作,是學校的首要工作,更是班主任工作的重中之重。二、從嚴治班、狠抓落實六年級的學生獨立意識強,而且大部分學生有展示自己的欲望。(2)、利用好每周一次的班會課,我放手讓學生針對自己的一些不良習慣,明確方向,制定積極有效的措施并付諸于行動。久而久之,對學生的身心造成了傷害。根據學生手中的思品教材,對學生進行思想教育,努力挖掘學生真、善、美的潛質,學生的心靈得以凈化,去除學生思想中殘留的不良因子。四、公平、公正的批評古人云:“人非圣賢孰能無過?”在學校里,學生就是一顆碩大的珍珠,都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”,會不時地犯點錯誤這很正常。充分利用手中現有的思想品德教材,向學生進行思品教育,努力挖掘學生真、善、美的潛質,讓學生殘留的不良因子得到凈化。四、培養(yǎng)學生特長,全面提高學生的素質。利用每周一會(班隊會)回顧一周的工作任務,指出不良表現,指明糾正方向,提出不同的工作任務,開展好主題班會(“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會)。這半學期的各項活動,不僅鍛煉了同學們的能力,增長了見識,還培養(yǎng)了同學們的集體觀念和集體榮譽感,但也有個別同學的思想和行為有待于進一步改善。正是由于這嚴密的層層管理,才有了今天令人豎起拇指的班集體。我們班有7個走讀生,其中由3個學生因為家離學校較遠,所以每天都是騎著自行車上學?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”、“雄關漫道真如鐵,如今邁步從頭越”。這種走向極端的批評,往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。(3)、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是教育學生永恒的主題,我要求學生在充分理解的基礎上必須背誦下來,進而運用到自己的日常生活當中,在學校組織的《守則》、《規(guī)范》測試中,我班取得了令人滿意的成績。四、培養(yǎng)學生特長,全面提高學生的素質。做為一個班主任的我,應該承認這半學期以來,對學生的思品教育抓得不夠
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