【正文】 ree3月31日—4月6日 Unit four復(fù)習(xí)月考4月7日—4月13日Unit four and unit five4月21日—4月27日Unit five4月28日—5月4日復(fù)習(xí)準備期中考試5月5日—5月11日 Unit six5月12日—5月18日 unit six and seven5月19日—6月25日 Unit seven6月2日—6月8日 Unit Eight6月9日—6月15日 Unit eight and Unit Nine6月16日—6月22日 Unit Nine6月23日—6月29日 Unit Ten6月30日—7月6日 復(fù)習(xí)7月7日—7月13日 復(fù)習(xí)7月14日—7月20日期末考試八年級下英語教學(xué)計劃篇三一、指導(dǎo)思想為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。四、學(xué)情簡要分析整體而言，學(xué)生成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生，不管是在學(xué)校，還是在家，都能認真學(xué)習(xí)、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學(xué)習(xí)情況，在他們身上，教和學(xué)得到了比較好的統(tǒng)一。四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。利用知識談?wù)撨^去發(fā)生的事情。，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。有少數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。要求學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。但是學(xué)生的行為習(xí)慣較好，對英語學(xué)科有較高的興趣和熱情，這對我們的教學(xué)及學(xué)生的成長是有好處的。 Revision module B全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試四、教學(xué)措施。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。在一班鼓勵學(xué)生展開小組活動，以好帶差。我計劃每個單元授五節(jié)新課，鞏固一節(jié)，期中和期末復(fù)習(xí)各安排六課時，其余再安排幾個專題訓(xùn)練課時。由于分流的原因兩個班的學(xué)生的差距比較大。逐步具有運用英語進行交際的能力。因此，提高學(xué)生的聽說、表演對話的能力仍是本學(xué)期的一個教學(xué)重點，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ)，具備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，其詞數(shù)不計入所完成的回信內(nèi)，請不要寫出你的校名和姓名。4．問題解決了，她可以繼續(xù)上課了，她的夢想回實現(xiàn)的。你認為我們該采取哪些措施來保護他們。要求80詞左右When the light went out yesterday evening, Toms brother was playing puter games Toms father was washing the had to stop washing the car and began to listen to the ’s mother was making dinner while Tom’s sister Lily was playing the was doing his homework when the light went out yesterday 為了進一步增強中學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力，某校開展了以安全為主題的英語演講比賽。His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.第五篇：八年級下英語作文八年級下英語作文范文第一單元你的朋友Jack由于長時間玩電腦游戲，現(xiàn)在頭痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好覺。對于好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學(xué)生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。努力提高整體成績。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。在設(shè)計教學(xué)活動的過程中，教師應(yīng)考慮活動目標明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。一班的學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較好，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較積極向上。篇11：八年級下英語教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。 。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。四、學(xué)情簡要分析我所帶的是初二年級(1)(2)兩個教學(xué)班，共有學(xué)生人數(shù)89 人，通過初一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。unit 10 it’s a nice day isn’t it ? 描述與陌生人聊天就注意的事項，學(xué)習(xí)該聊些什么，如何將話題展開。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。究其原因是大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，他們的學(xué)習(xí)目的不明確，不愛學(xué)。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。三、教材簡要分析《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元。(四)積極創(chuàng)造語言情景?！皩?dǎo)學(xué)”包含兩個方面的內(nèi)容。 同一話題隨著學(xué)習(xí)的深入，內(nèi)容不斷充實，通過“滾動”呈現(xiàn)學(xué)習(xí)，不斷深化。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。二、全期教學(xué)總目標學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。、實物、動作、猜測、故事、聊天、同義詞反義詞、模仿等寓學(xué)于樂，增強趣味性，讓學(xué)生們聽、?h、讀、寫單詞、句子、簡短的作文等。三、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗與參與。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。有不少學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。為使課堂教學(xué)優(yōu)化，高效，也為適應(yīng)素質(zhì)教學(xué)改革與發(fā)展規(guī)律的需要，培養(yǎng)新時代多能智慧型的學(xué)生，根據(jù)八年級英語教學(xué)大綱、仁愛英語教材八年級（下）、本期教學(xué)時間、我校教育設(shè)施和本班學(xué)生的實際出發(fā)制定教學(xué)計劃。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。二、全期教學(xué)總目標學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。(3)單詞量掌握較少；（4）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理；（5）學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。篇6：八年級英語下教學(xué)計劃八年級英語下教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以“英語課程標準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。通過初一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。教師設(shè)計學(xué)案時，首先根據(jù)課程標準，制定教學(xué)目標和學(xué)生活動內(nèi)容，著力點放在“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”上，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)，如觀察、聯(lián)想、對比、歸納、思考、討論等。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。(6)學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。篇8：八年級下英語教學(xué)計劃一、上學(xué)期成績回顧與分析我任教八年級的英語。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握如何表達應(yīng)該給別人買什么禮物，掌握如何建議別人買禮物的表達法，掌握如何比較物品的品質(zhì)。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。，提高學(xué)生興趣。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。(要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等)、短文本、筆記本、摘抄本，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培養(yǎng)各方面的技能。 ，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。同時每個單元又增加了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時，注意加強聽、說技能的訓(xùn)練。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。初二階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式。你認為它是來自報紙還是一本書呢？He excepted most or all of the passengers to get off and wait for the next But to his surprise, they all agreed to go with It’s sad that many people don’t want to help others because they don’t want any 作為一個登山者，阿倫習(xí)慣冒險。My opinion about sending kids to all kinds of afterschool classesDear Sir or Madam, I don39。根據(jù)以下提示寫一篇短文： ；；（.There are many places of interest in??）。lily’s Dream Lily is a high school wants to be a professional a volunteer , she often volunteers her time to help other the same time she takes acting she has run out of money for acting needs to e up with ideas for making called up parents to offer children art even put up signs for asking for she’ll be able to continue her lessons, and she can bee a professional actress one ★目前中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，而豐富多彩的業(yè)余生活，有利于開拓視野，調(diào)節(jié)身心，提高學(xué)習(xí)效率。Dear Li Hua,These days I always play puter games for a long a result, it is difficult for me to finish my homework on I often feel sleepy when I have know playing puter games is bad for my study and health, but I can’t stop doing ’m angry with should I do? Can you give me some advice? Please write to me ,JimDear Jim,Don’t be angry with really feel worried about don’t think it’s right to spend too much time playing puter is bad for not only your study but also your a student, schoolwork is the most important thing for remember to finish your homework first after it’s also a good idea to do some sports with your friends when you are will help you forget puter ’s more., you’d better go to bed earlier to get enough sleep so that you can listen to the teacher carefully in hope my advice can help wishes!二、不善于交朋友 處 ，多向老師請教要求：，可適當發(fā)揮?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。五，教學(xué)安排本學(xué)期共有二十周的教學(xué)時間，每周六個課時。針對這個情況在八年級上學(xué)期我采用了不同的教學(xué)方式。注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能與他人合作，能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。 并且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和觀察、記憶、思維、想象能力等。關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。三、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗與參與。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、等。unit 5 if you go to the party you’ll have a