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人和一中開展懶政怠政“四不為”活動實施方案5則范文(留存版)

2025-11-10 17:11上一頁面

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【正文】 ;(三)解決教育責(zé)任缺失、不敢擔(dān)當(dāng)問題,增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,主動履職高效作為,治理“不敢為”;(四)解決履責(zé)不力、失職瀆職問題,強化教育懲處監(jiān)督,運用執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,治理“不作為”;通過“四個不為”專項治理,推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,為群眾、為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),營造服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的一流發(fā)展環(huán)境,推進作風(fēng)建設(shè)、為民服務(wù)長效機制落地生根。(三)分工負責(zé),密切配合。重點治理各領(lǐng)導(dǎo)干部、股室和中小學(xué)學(xué)校、學(xué)區(qū)對交辦工作遲遲不落實,找理由推脫;各吹各號、各唱各調(diào)、互不配合,出現(xiàn)情況相互推脫;遇到矛盾繞道走,碰到困難往回走,出現(xiàn)難題就上交;有風(fēng)險的不敢干,有難度的不愿干,沒先例的不肯干;干不成事找借口,只講客觀條件,不講主觀原因;上有政策、下有對策,取舍剪裁等問題。重點治理在教育工程項目招投標(biāo)、教學(xué)設(shè)備采購、清理“吃空餉”、公共資源交易、人事調(diào)整、交流、職稱評定等過程中通過找關(guān)系、托熟人說情打招呼等問題。要健全工作機制,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及其專門工作機構(gòu),結(jié)合教育行業(yè)特點,有針對性的細化活動方案,切實推進活動開展。(五)服務(wù)意識有待進一步提高,辦公室工作涉及全公司的工作,在為機關(guān)基層服務(wù)方面,缺乏耐心和解釋,個別時候還存在態(tài)度生硬現(xiàn)象,在處理問題存在只求表面解決,沒有去了解深層次的原因。結(jié)合城管執(zhí)法檢查和日常收審報表過程中遇到的各種重點、難點問題,有針對性的對基層單位進行城管報表制度再講解,加深基層單位城管人員對制度指標(biāo)口徑的理解,從而提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。(二)解決教育體育工作“不會為”問題。明確政治目標(biāo)、完成時限、責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人等,抓好整改落實。各處室、年級組要結(jié)合實際,突出重點,明確責(zé)任,強化措施,統(tǒng)籌推進,確保各項專項治理工作取得實實在在的成效。針對查找出的問題,認真梳理,明確整改措施?,F(xiàn)制定實施方案如下:一、工作目標(biāo)以治庸提能力,以治懶政效率,以治怠正風(fēng)氣,嚴厲問責(zé)“不作為”,消除“中梗阻”,追責(zé)“太平官”、“逍遙官”,切實解決“慵懶散亂奢”、“為官不為”、“為政不為”等“軟腐敗”問題,不斷深化學(xué)校作風(fēng)建設(shè),增強黨員干部的大局意識、責(zé)任意識、進取意識和擔(dān)當(dāng)精神,為辦好辦好人民滿意的教育,推動教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強的紀(jì)律保證。三是缺乏工作創(chuàng)新,工作稍顯死板,缺乏敢于突破常規(guī)的勇氣,缺乏創(chuàng)新性,工作效率存在提升的空間。工作只求完成,不講效率,缺乏積極主動性。(四)建章立制階段(12月1日至11月31日)。重點治理局機關(guān)各股室違反機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)規(guī)定,在行政審批和服務(wù)中故意刁難,設(shè)置障礙,吃拿卡要;亂檢查、亂罰款、亂攤派,濫評比、濫培訓(xùn),增加服務(wù)對象和基層負擔(dān);各學(xué)校亂收費,增加學(xué)生及家長負擔(dān)。重點治理各股室、基層學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部對縣委政府及教體局決策部署事項,特別是確定的重要工作、重要教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)任務(wù)、民生實事等重點任務(wù),不按規(guī)定落實,敷衍塞責(zé)、推進不力,影響整體工作效果;不認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,致使發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長期滋生蔓延。六、工作要求(一)統(tǒng)一思想,提高認識。,召開動員大會認真學(xué)習(xí)文件精神,廣泛宣傳發(fā)動。第一篇:人和一中開展懶政怠政“四不為”活動實施方案民權(quán)縣第一初級中學(xué)開展懶政怠政“四不為”專項治理活動實施方案為深入貫徹全面從嚴治黨要求,認真踐行“三嚴三實”,深入推進作風(fēng)建設(shè),切實解決當(dāng)前部分黨員干部“不想為”“不能為”“不敢為”“不作為”(簡稱“四個不為”)問題,切實營造“崇尚實干、狠抓落實”的政治生態(tài)。制訂“懶政、怠政、四不為”等作風(fēng)問題專項整治工作實施方案,進行工作部署。每位教師要高度重視此次專項治理活動,以專項治理活動為契機,統(tǒng)一思想,提高認識全面加強以師德師風(fēng)建設(shè)為重點的行業(yè)作風(fēng)建設(shè),不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識,為辦好人民滿意的教育提供有力保障。監(jiān)管缺位。1權(quán)錢交易。認真梳理“三政兩不為”問題發(fā)生的特點和規(guī)律,查找內(nèi)部管理和日常監(jiān)督方面的不足和漏洞,分析原因,把握方法,并用制度的形式固化下來,堅持下去,把專項整治的成果轉(zhuǎn)化為加強黨員干部和教職工作風(fēng)建設(shè)的長效機制。(二)在政策法規(guī),業(yè)務(wù)知識方面,不注重日常學(xué)習(xí)。四是日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強,所內(nèi)成員較為專注自己所分管的具體工作,對于其他專業(yè)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)較少,城管工作水平有待提高。二、專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 副組長: 成 員:全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)校辦公室(電話:)。并建立整改臺賬,落實整改任務(wù)。**市第**初級中學(xué)2015年9月5日。學(xué)校通過明察暗訪、聽取匯報、實地查看、座談走訪等形式,對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。重點整治借口管得嚴了、約束多了,工作放不開手腳,該抓的事不抓,該管的事不管,只求不出事,庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子;不敢擔(dān)當(dāng),不敢負責(zé),執(zhí)行力不強等問題。(一)深入一線調(diào)研,加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)
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