【正文】 留人，既怎么留住人，留住人才。描述了人員選、育、用、留，所謂企業(yè)不管是大小，所有都是圍繞著人、事和物，將企業(yè)管理達到最高境界，通過前后幾次課程學習相關企業(yè)如何運用與管理，每節(jié)課都有著它本身管理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)老師所講的，凡事需具備悟，學習領悟事情，對待相同問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學習看事情及去領悟，而將問題達到我們的所期望的水平。三、實訓的內容通過這次人力資源管理模擬實訓，讓我們進一步了解了人力資源管理主要內容。一是物質機制，它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧，來提高勞動效率，獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位；二是精神機制，它通過個人貢獻獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現(xiàn)，從而體現(xiàn)人本主義觀念，并使勞動者明了，只有好的敬業(yè)精神，才能實現(xiàn)個人的價值；三是團隊機制，它通過勞動者個人業(yè)績與組織目標的關系，來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享，并從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力，使勞動者增強團隊意識和合作精神。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用，擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源管理的一大目標。首先：最重要的一個不足就是知識不夠，這里所說的知識不是我們在課堂上可以學到的，不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的，而是一些社會閱歷。但，不管怎么樣，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧，那自己便可以朝著自己的夢想而一步一步努力。人力管理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在未來相當長的一段時間內，人力資源管理的重點，即那一項工作是真正值得投入，需要密切關注的?？冃гL談；16。作為消費性的薪酬，保障了勞動者的生活需要，實現(xiàn)了勞動者勞動力的再生產(chǎn)。另外，通過這次實訓，發(fā)現(xiàn)了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺，專業(yè)實操能力有待加強。在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，在行動中思考，在思考中行動，運用學習到的理論知識，努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。良好的人際關系可以激發(fā)組織成員的責任感和榮譽感，可以激勵成員的工作激情，形成和諧的氣氛，從而提高成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進而提高工作效率?？傊?，經(jīng)過這次的實訓，不僅使我們對企業(yè)的整個經(jīng)營過程有了一定了解，知道整個企業(yè)的各種經(jīng)營決策的重要性，同時，也更加的了解到團隊合作的重要性，一個團隊的成員積極參與，好好合作，才能達成更好的結果。沒有團結互助的精神，組織就缺乏凝聚力，維持組織生存和發(fā)展的感情關系就會破裂，人與人之間的矛盾沖突就會加劇x但是如果成員之間的感情融洽、關系和諧，他們就能相互支持、相互幫助，齊心協(xié)力地工作。經(jīng)過本次培訓學習，我深刻認識到了合理化建議的重要性。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用，擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源管理的一大目標。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經(jīng)濟參數(shù)，來引導人力資源向合理的方向運動，從而實現(xiàn)組織目標的最大化。離職手續(xù)；12。人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓、薪酬這三個過程。天下的每個人都是必須靠工作來養(yǎng)活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母朋友，所能做的是讓自己成長，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分。在一個公司中，有不同的人，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會閱歷，不一樣的工作體會心得。在現(xiàn)代社會激烈的競爭當中，“人”是一個企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。但是作為經(jīng)管類學科重要組成部分的人力資源管理專業(yè)，其計算機模擬實驗資源相對匱乏，有待加強。人力資源實訓心得體會4隨著勞動市場的變化，對如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工，成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。選也就是選人，既自己想要招什么樣的人，怎樣才能招到自己想要的人x針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在實驗里，我可以看到典型的案例，給了我很大的啟發(fā)；通過對實驗的操作，讓我有機會實際了演練分析、決策、操作的全過程，幫助我了解人力資源管理在企業(yè)中的實際運作，極大地發(fā)揮我的主觀能動性。我通過本模塊了解到了，招聘不同崗位的員工，應該用選擇不同的招聘渠道，以及常見的招聘渠道所適用的招聘范圍。兩天的課程內容很豐富我收獲很多，對于我來說最重要的就是好好的消化這些培訓的內容并學以致用，相信不久的將來我會成為一個合格的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理者。在圍繞人這一要素，企業(yè)應該為他們創(chuàng)造各種能充分施展他們的才能的條件，為他們提供各種各樣的機會，使每一個人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。在對企業(yè)員工進行測評時，要對員工的態(tài)度、績效、能力進行綜合的考評，不能單憑一項來進行，盡量減少個人主觀意見的影響對員工進行打分測評。補償，如果薪酬標準確定過高，又會對產(chǎn)品成本構成較大影響，特別是當薪酬的增長普遍超過勞動生產(chǎn)率的增長時，還會導致成本推動型的通貨膨脹，加劇經(jīng)濟結構的非合理化。這使我對自己的未來有一個正確的定位，意識到急需增強了自身理論知識，并將之與實踐相結合，才能成為社會需要的人才。這必須責怪自己平時在校少讀報紙，少關心這方面的知識。但是作為經(jīng)管類學科重要組成部分的人力資源管理專業(yè)，其計算機模擬實驗資源相對匱乏，有待加強。篩選簡歷；5。人力資源管理是站在組織整體的高度上，為組織的目標和員工的目標有效的整合與協(xié)調一致而進行的科學管理工作。正常工作日延長工作時間的，應當支付不低于150%的工資；休息日安排加班而沒有補休的，應當支付不低于200%的工資；法定假日安排加班的，應當支付不低于300%的工資。現(xiàn)將本次學習的心得體會小結如下：經(jīng)過本次培訓學習，我深刻認識到了科學運用人力資源管理方法的重要性。另外，就是懂得了做記錄的重要性，因為在講幽默故事，勵志故事，感人故事中，老是想不起來,其實在以前也看過不少這樣的故事，當時覺得記到腦子里了，但現(xiàn)在知道確實沒記住，終于明白了“好記性不如爛筆頭”！因此在以后的生活中一定要學會記筆記！還有在講解中發(fā)現(xiàn)講師基本都是在講自己的案例，明白了如果講自己的案例更具有說服力！更加親切，更加具有吸引！其實最重要的是學以致用！在后來的幾講中，基本上都用到了前面幾講中的知識，比如：在講的故事中提煉自己的啟示時就可以運用一二三點加幾點從而使自己的語言更有邏輯性！這同時也說明知識的聯(lián)系性，因此在以后的學習中，學會總結，學會把知識聯(lián)系起來！在溝通中，學到的是有溝通的重要性！首先，有效的人際關系溝通提高組織成員的滿意度。在這個過程中各種決策有成功的，也有失誤的，體會到很多。在這個過程中，首先要看好人員規(guī)劃，制定好公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略。良好的人際關系引