【正文】 拼搏沖刺幫助學生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭先理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀二、明確工作重點：（一）、開展“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動，并通過系列活動（如征文、演講、藝術節(jié)、班會、交流），使學生切實懂得感恩，增強責任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠實守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。圍繞“學好心理知識、爭做學生知心人” 主題活動，開展“有效心靈德育”研究，組織教師進行中小學心理健康教育培訓，組建學生心理輔導教師培訓班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學習，并協(xié)助學校建立心理咨詢室，幫助學生平穩(wěn)度過青春期。（七）、班級管理班級管理科學化。“學高為師，身正為范”，1用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。最終實現(xiàn)“讓學生動起來，讓學?；钇饋怼钡哪康?，從而滿足師生個性發(fā)展和健康發(fā)展、學校的跨越式發(fā)展以及新課程實施的需要，為進一步盤活學校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揚學校辦學傳統(tǒng)，學校確立了“以提高學生綜合素質(zhì)為宗旨、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以活動教育為主要形式，營造‘快樂活動’的良好校園氛圍，讓全體師生健康發(fā)展，享受成功的快樂”的學校特色發(fā)展方向，并全面啟動創(chuàng)建特色學校的工作提高班會課的有效性，繼續(xù)開展主題班會。為加強城市生活垃圾管理，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，結合本校實際，提高我校學生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和科學精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學校”工作。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。利用開學初的一段時間，組織學生進行規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學生行為習慣活動；強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發(fā)展。關注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓更多特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學習的熱情。四、每月活動安排：二月份：召開班主任工作會議，布置落實開學相關工作，要求班主任上好“開學第一課”，加強安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學。結合母親節(jié)，對學生進行“感恩孝敬父母”主題教育。以活動為抓手，全面推進“兩綱”教育課外活動。教師在課堂教學過程中，通過教學的方法、語言、態(tài)度、情感等方面，激發(fā)師生教與學的積極性，活化教學氛圍，讓課堂煥發(fā)教學生命的活力。結合“做一個有道德的人”實踐活動。在七年級中開設初級班，人人參與，有專職教師授課。（3）世博志愿者：以志愿者活動形式組織開展“小手牽大手、世博引風 尚”活動，與家長一起參加社區(qū)世博宣傳、交通文明、護綠環(huán)?；顒?。四、迎世博為契機 開展學生的行規(guī)教育完善各年級行為規(guī)范目標和實行的措施，落實檢查制度，學校行政人員、政教處和年級組將通過強化教育——檢查——反饋的形式，進一步規(guī)范學生的行為規(guī)范。二、創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”在創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”的基礎上，2010年溫馨教室建設工作主要從以下5個方面進行開展：溫馨教室：通過文化建設，打造溫馨教室。政教處第五篇：2009學第二學期南苑中學德育工作計劃2009學第二學期南苑中學德育工作計劃深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持德育為先、全員育人的工作理念，樹立創(chuàng)新發(fā)展意識，加強實踐研究，不斷提高學校德育工作水平；圍繞世博盛會召開和“兩綱”的深入推進，加強學生的社會主義核心價值體系教育，不斷增強學生的綜合素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展奠定基礎。開展法制教育講座。法制教育緊抓不放，預防和杜絕學生違法犯罪；經(jīng)常與xx派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請法制副校長等有關人員進行法制教育報告；充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。班級管理目標。（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。深入推進班集體建設工作，班主任結合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風、學風進一步好轉。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。為了加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值日制度，學生會干部自主管理要公平，公正，公開。對班主任的工作繼續(xù)實行量化管理，除了期末進行優(yōu)秀班主任獎勵外，每月對班主任進行量化獎勵。2組織好志愿服務工作志愿服務的目的在于促進人的發(fā)展，是新時代精神在四中的最好體現(xiàn)。（2）、培養(yǎng)學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度，促進學生學業(yè)的成功。以爭當陽光星級少年做為學期教育目標，開展德育教育活動，并實行分年級培養(yǎng)，各年級德育工作目標如下：初一：養(yǎng)成良好習慣、建構健康心理規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣。（三）、結合本?！包c燃讀書激情、共建書香校園”活動，開展德育工作。創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。讀書節(jié)活動成果展示。（二）、搞好“養(yǎng)成教育強化月”,加強學生行為習慣的培養(yǎng)。廣泛開展全員德育工作，全體教師均要與34名后進生結成對子，對其學習、思想等各個方面進行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實落實全員育人的德育目標。班級管理個性化。我們倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。由德育處根據(jù)學校存在的各種問題設計班會課的主題和教案，要求班主任根據(jù)主題創(chuàng)設情境、模擬現(xiàn)場，讓學生體驗、感受，說話，總結。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面****初級中學2013年2月20日第四篇：中學第二學期德育工作計劃中學第二學期德育工作計劃一、指導思想以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心