【正文】 健康就是要保證我們身體的每一個部分都在正常地工作，那么我們平常就要注意各方面的衛(wèi)生知識和行為習(xí)慣，保護好我們自己的身體，在以后的學(xué)習(xí)過程中我們將一起來學(xué)習(xí)如何保持我們身體各部分的健康。）提問：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認識天應(yīng)、睛明、太陽、四白等穴位。二、反復(fù)練習(xí)做眼保健操1．同位輪流做眼保健操，互相監(jiān)督糾正。③用手掌搓掌背。五、總結(jié)。要經(jīng)常修剪指甲，使細菌不易葳身其中。如何清洗手帕呢？師問：手帕用過后很臟，如何清洗呢？指名回答。、違反公德有細菌、病毒影響市容自私自利傳播疾病影響形象損人不利己那么我們有了痰怎么辦？A、咽到肚子里去B、吐到痰盂里C、吐到墻角里 D、吐到地上，用腳踏掉E、吐到廢紙里，扔進垃圾筒 答案是（e）原因：痰里有細菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。師問：指名學(xué)生回答。(三)講述牙病的害處師述：恒牙只有一副，故要保護其用一生，如果牙齒不好，你的咀嚼功能，發(fā)音功能，面部形態(tài)都會因此受到影響，特別是青少年兒童中最常見的齲齒病，將會給生活帶來許多不便和煩惱。(六)小品表演《兔子醫(yī)生和齲齒的小貓》老師小結(jié)：這個小品里的兔子醫(yī)生告訴我們，從小必須養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，并且定期檢查，才可以及早預(yù)防牙病，(八)歸納總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于牙齒對健康的影響，牙齒的基本知識，預(yù)防牙我國制定一年級健康教育教案題：刷牙要講究時間和方法時：1課時擁有健康潔白的牙齒。板書 刷牙要講究時間和方法豎刷法三餐后、臨睡前都要刷牙一年級健康教育教案題：不吃早餐危害大時：1課時讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少：向?qū)W生詳細解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。C、不要用臟手揉眼睛。小結(jié)。四、學(xué)習(xí)新知看書，了解胚胎發(fā)育的過程。下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達對媽媽的感謝。了解到講衛(wèi)生、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。。()醫(yī)生給捂著肚子的小朋友看病。第三課 眼保健操 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。（４）提問：如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢？（５）討論①自己不小心摔痛怎么辦？②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦？ ③如果摔得長時間不能動怎么辦？④摔痛了，可過一會就好了，該怎么辦？（６）小結(jié)：如果出了意外，趕緊報告老師。（學(xué)生進行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助，說說笑笑玩得多開心??！可是，小陳不敢和同學(xué)接近，他沒有朋友，一個人非常孤獨。重點、難點：養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康?！痹鯓硬拍芩吆?？提高睡眠質(zhì)量很重要?！彼?、小火車開到故事屋。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢?？床鍒D。教具準(zhǔn)備: 一組介紹學(xué)生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學(xué)過程: A、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎？２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》 Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進健康①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時你的心情及感受嗎？ ②結(jié)論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了____次，我輸了＿次。教學(xué)準(zhǔn)備：一些動植物保護自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。師小結(jié)：三、鞏固練習(xí)說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？ 做一做：按照課文中的方法煤田認真刷牙。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時的睡眠時間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。告訴你一個秘密：先分好工，再合作畫才能畫得又快又好。師：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？（學(xué)生分別作出回答）師：頭部呀還有兩個重要的部分，一個長在里面我們看不見，是什么？ 生：是大腦師：對了，大腦是我們的司令部。幾個人討論一下，要怎么制作“友誼卡”。一個說“我不會掃地，叫爺爺來。三、說一說。二、填一填。第二十課 幸福家庭教學(xué)目標(biāo)：通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。說說你還知道爸爸媽媽的哪些興趣。比一比，哪個小組分析得更好。二、做一做，比一比請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。教學(xué)過程：一、唱一唱。說說你從中得到的啟發(fā)。展示自己為好朋友填寫的檔案。師：對了，是一支紅粉筆，是小朋友們用眼睛看到的，要看什么顏色，什么形狀，什么東西都靠我們的眼睛。對話：（采訪小螞蟻）（略）表演：（小螞蟻請一個個小螞蟻來幫忙，一起把食物搬回家）讓我們?yōu)樾∥浵亗兘锌谔枺骸耙欢?，一二一，齊心合力搬回去。俗話說：“早起三光，遲起三慌。對，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？ 同學(xué)們，學(xué)了第7課就知道了。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。課前準(zhǔn)備：課件設(shè)計小品編排 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 你有朋友嗎？你喜歡交朋友嗎？在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學(xué)習(xí)，一起生活，遇到問題一起商量，一起解決，說說笑笑，真開心呀！這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友！二、活動：找朋友游戲要求：以組為單位，每組出一名學(xué)生，倒計時從“五”數(shù)到“一”。二、做一做請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。）請兩位同學(xué)實踐做眼保健操第一節(jié)。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。活動過程：一、有個地方叫“合作”樂園，那兒不但能學(xué)到很多知識，而且非常的好玩，讓我們坐上小火車出發(fā)吧?。úシ拧痘疖囬_了》音樂，生律動。1)按時睡覺、起床可以保證充足的睡眠時間。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險時我們該怎么辦呢？五、教師小結(jié)。（2）我沒找到朋友時心里感到_____。教具準(zhǔn)備:一組介紹學(xué)生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學(xué)過程:A、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎？２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進健康①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時你的心情及感受嗎？ ②結(jié)論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。看插圖。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。農(nóng)民用新鮮糞便施肥。眼睛可以看到美麗的花朵。牙齒的生長發(fā)育。六、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。課時 1 教學(xué)程序一、課前談話，明白健康的重要性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感受生命。一日三餐是：早吃好、午吃飽，晚吃少。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。三、課堂練習(xí)。()夜不成眠，這將多痛苦啊!看完《口腔衛(wèi)生保健》錄像帶選含氟 定期查牙齒，可預(yù)防齲齒。師：準(zhǔn)確地說，出生到脫落以后，再長出來的牙叫恒牙，恒牙長齊最多有 ? ?6個月開始長出的牙叫乳牙，乳牙長齊共有? 32顆，也有長20顆，乳牙28顆，恒牙是永? 久的。師問：生討論后回答。教學(xué)重點難點：吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)手帕的正確使用。上節(jié)課，我們學(xué)過手有什么作用？怎樣洗手才干凈？什么時候應(yīng)該洗手？二、板書：飯前便后要洗手。③用手搓腳背。指名回答。教學(xué)難點：熟練掌握穴位和節(jié)拍，做眼保健操。教學(xué)難點：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。跟我一起說“腹部”?？匆幌骂i部有些什么作用（作出抬頭，低頭，左右擺頭的動作）（學(xué)生討論）在老師幫助下說出頸部可以讓頭向上向下向左向右運動除了這些部分，你們看一下，身體上還少認識了哪一部分？是啊，光有頭、軀干和頸部還不完整啊，還少了手和腳，我們把手和腳合起來稱四肢。二、了解軀干部分各器官（指著掛圖）我們的軀干可以分為上面的胸部和下面的腹部，大家用手摸一下自己的身體。大腦：神經(jīng)系統(tǒng)的最高部分，由左右兩個半球構(gòu)成。同樣方法教第二、三、四節(jié)眼保健操。三、總結(jié)。三、腳的作用同學(xué)們，我們都不一雙手，手用來做什么的？小組互相討論。⑤洗手指縫。課前準(zhǔn)備：手帕、紙巾 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，如果你渴了喝什么水呢？對，不能喝生水，應(yīng)該喝開水。一、人為什么要吐痰？二、為什么不能隨地吐痰？三、有了痰怎么辦？四、小表演聲音洪亮地、流利地、復(fù)述/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？板書設(shè)計：一年級健康教育教案課題：口腔衛(wèi)生很重要 課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得口腔衛(wèi)生的好處和如何進行口腔清潔，養(yǎng)成早晚刷牙，進食后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教具： 牙齒模型、牙刷、錄像帶、幻燈紙、掛圖、學(xué)生每人準(zhǔn)備一支小牙刷 課前準(zhǔn)備： 排練小品、準(zhǔn)備小兔子和貓的頭飾、牙醫(yī)用具。老師出示自編的預(yù)防牙病的順口溜，帶讀以后，讓學(xué)生們朗讀、背誦。教學(xué)重點：學(xué)會正確的刷牙方法。由此可見吃早餐是很重要的。（）刷牙要上下刷，里外刷和左右拉。A不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。四、拓展。3）60天后基本成形。教學(xué)難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。二、展示《平平的故事》，播放錄音磁帶。今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)常見腸道寄生蟲病的防治知識。根據(jù)學(xué)生的表達梳理：（1）上課不遲到；（2）講話要文明、有禮貌；（3）上課說話要舉手； ……激勵表揚回答好的學(xué)生。談一談：做眼保健操有什么好處？（保護視力，預(yù)防近視。說一說手易感染細菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細菌，所以要勤洗手。師小結(jié)：不吃早餐的危害：營養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。讓學(xué)生明確動物、植物都會保護自己，作為人更應(yīng)該懂得保護自己。讀后說說你知道了什么？讓學(xué)生充分說一說。（1）講述：蒙頭睡覺害處多。（師生合作歌伴舞《洗手絹》）七、小結(jié)：小朋友們在“合作”樂園懂得：大家齊心努力，做事就能得勝利。懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法 教學(xué)重點：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。教學(xué)重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。Ｃ、教后反饋：說一說課間我們以哪些游戲為主？為什么？第六課 吃好早餐 多喝水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。（合群）課件3：遇到開心的事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進溝通和理解。我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你知道它們是怎么保護自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險的圖片，學(xué)生討論。學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時?；顒訙?zhǔn)備：《火車開了》的音樂。生：軀干師：人的頭和軀干是靠什么連接起來的呢？ 生：脖子師：對了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）師：對了，這部分是我們稱作“脖子”的部分，也就是頸部。板第十三課 我又交了新朋友教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。說說故事講的是一件什么事。先讀一讀，再說一說，你平時是怎么上學(xué)的。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教學(xué)過程：一、想一想。向同學(xué)介紹照片上或圖畫上的家人。你知道你爸爸媽媽和自己的年齡和生日嗎？以小組為單位與同學(xué)交流。故事《宋奶奶向小孩子道歉》。教學(xué)難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。三、說一說。丁丁做得對嗎？他應(yīng)該怎么做？你是否也遇到過這樣的事，說說你是怎樣處理的？你認為你這樣做對嗎？如果錯了，你認為應(yīng)該怎樣做？三、演一演。學(xué)生齊唱《找朋友》，邊唱邊與前后左右的小朋友一起表演。雙手就是上肢，雙腳就是下肢。貼圖：用卡紙剪成的一雙手及五座小房子（分別代表動畫室、演播廳、故事屋、任務(wù)欄），各種小獎品。教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。小朋友，通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了我們身邊的危險很多，但并不可怕，只要我們認真學(xué)習(xí)知識，動動你那聰明的腦袋，你就能解決許多的問題。）（2)你的交友秘訣呢？快記下大家的絕招，讓大家一起交流分享吧！（學(xué)生歸納：交朋友的秘訣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一；談話導(dǎo)入小朋友們，你們今天吃早餐了嗎？有沒有同學(xué)沒有吃早餐？你知道不吃早餐對我們的身體有什么危害嗎？今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。教學(xué)用具：媒體、黑板 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、介紹手的作用介紹手的作用。教學(xué)