【正文】 終！表演期間，請(qǐng)您多給我們孩子一些掌聲和微笑，相信我們的孩子都是最棒的。各班級(jí)除協(xié)助老師換裝的家長(zhǎng)代表以外，其他人員不得進(jìn)入班級(jí)。技能目標(biāo)：較好地掌握《七彩陽(yáng)光》前六節(jié)，能夠較穩(wěn)定、高質(zhì)量地完成動(dòng)作?？傊?，本節(jié)課在充分利用學(xué)校課程資源的同時(shí)，還以民主平等的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行這堂課的教學(xué)。(5分)，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂與動(dòng)作的結(jié)合要一致。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng)，這是他們追求的理想，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)！五年一班：接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿活力的五年一班的同學(xué)。一年一班：班是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。在袁欣蕾同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代少年的神采和風(fēng)貌，也看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。他們就是正在健康成長(zhǎng)的四年一班班全體同學(xué)。五年二班：是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級(jí)。(5分)，精神面貌要求做操時(shí)精神飽滿。（四）、放松游戲《織網(wǎng)捕魚》把本課推向高潮游戲的目的既是放松，也是使本課從比較沉悶的體操學(xué)習(xí)中得到一種釋懷——愉悅身心、鍛煉身體、提高奔跑、躲閃的能力。心理素質(zhì)、身體素質(zhì)特點(diǎn)：學(xué)生心理素質(zhì)處于思維的活躍期，思路比較敏捷，樂于思考，組織紀(jì)律性和自信心以及集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。祝小朋友們節(jié)日快樂！第二篇：七彩陽(yáng)光幼兒園2013年慶七彩陽(yáng)光幼兒園2013年慶“六一”文藝匯演活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展文藝匯演，迎接幼兒園首屆“六一”兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日，給小朋友們提供一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。二、活動(dòng)時(shí)間2013年5月31日（星期五）上午9：00——11：00三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)四、參加人員全園小朋友、教師、小朋友家長(zhǎng)、熱愛和支持幼兒教育事業(yè)社會(huì)人士五、人員安排主負(fù)責(zé)人：戚玲娟主 持 人：周婷姜羅佳會(huì)場(chǎng)布置： 林璐佳音響： 陳榮膺攝 影： 專業(yè)攝影師安全保衛(wèi)： 卓小毛家長(zhǎng)代表化妝、換服裝：各班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班活動(dòng)，各班根據(jù)班級(jí)情況選幾位家長(zhǎng)代表幫助幼兒化妝及換裝。身體處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，但同時(shí)也呈現(xiàn)出身體素質(zhì)發(fā)展不均衡的個(gè)體差異性。這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)是《織網(wǎng)捕魚》，考慮到5年級(jí)學(xué)生的身心特征，我把平時(shí)的《網(wǎng)魚》這一游戲加入了情境教學(xué)，先讓學(xué)生織網(wǎng)，網(wǎng)織好了后在進(jìn)行捕魚，這樣即增加了課堂學(xué)習(xí)的趣味性，又提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，確保每個(gè)學(xué)生得到充分地鍛煉。(10分)，橫豎對(duì)齊，走路要有精神。33名同學(xué)，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動(dòng)作彰顯著成長(zhǎng)的魅力。經(jīng)過(guò)不懈努力，袁欣蕾的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。她在陽(yáng)光下健康快樂的成長(zhǎng)，不愧是新時(shí)代的陽(yáng)光少年！衷心祝愿她充滿愛心、恒心、信心的走向更加燦爛輝煌的明天！。父母給的零花錢，她都是一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢下來(lái)，從不亂花，小朋友之間不