【正文】 羅凌飛教授的中國夢。我是一名西南大學在讀的免費師范生，不久的將來，也將會成為一名光榮的人民教師，投身到教育戰(zhàn)線，很多人認為這是一項平凡的事業(yè)，不能像羅凌飛教授一樣，成就于科學技術，為國家做出卓越貢獻。外國語學院宣傳中心第三篇：青春無畏逐夢飛揚青春無畏逐夢飛揚理想，不滅之燈當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！——高爾基“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。明確當代大學生的成才目標：德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基礎，體是人才素質的條件，美是人才素質的重要內容。鳳凰總是要浴火重生才能完成華麗的涅槃。”在潘群飛的帶領下，我們一起回顧了他的這段成長歷程，在路上他為我們展示了取得如今這“微小成果”的因素與要素。習總書記說有夢想有機會有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。這一切，和新集對大學生的重視與關愛息息相關，與自身的努力和奮斗更是分不開。還好，他及時發(fā)覺了自己的狀況。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。學子們?yōu)殚_幕式獻上了精彩的表演。正是由于無數教師，像馬老師一樣的默默奉獻，辛苦耕耘，中國的教育才不會頹敗。第一篇：“正青春,夢飛揚”座談會感想正青春而教育有如春風化雨滋潤著無數的中國夢萌芽，為國家的飛速發(fā)展做出了卓越的貢獻。啦啦操、品勢、太極拳、舞龍舞獅等表演多次贏得熱烈的掌聲，一次次將現場氣氛推向高潮。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。求助師長，自我剖析；很快，他就從困局中解脫出來，并迅速找準定位，積極投身到新的目標中。在采訪接近尾聲時，潘群飛對筆者道出了一些心得與建議：“既然已經走出象牙塔，就不再是頂著光環(huán)的‘天之驕子’，而是為自身求進步，為企業(yè)謀效益的普通員工。夢想在前方，路在腳下，我們要腳踏實地地去實現我們的夢想，讓我們的青春在五月盡情飛揚！。我們能做的就是在機會來臨之前，多做一手甚至幾手準備，在成長的道路上不致被甩在身后，也別讓夢想破碎在‘假如當初’的后悔中。似乎有比天空更具吸引力的東西在其中?！贝髮W新生應有高度的歷史責任感，應有強烈的憂患意識