【正文】 豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍?zhuān)低蛋褬尣剡M(jìn)老鴰窩里，沒(méi)有上繳。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國(guó)軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。2．引導(dǎo)學(xué)生人人搜集少先隊(duì)思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事新風(fēng)尚。1947年1月12日，國(guó)民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊(duì)”包圍了云周西村，將群眾趕到場(chǎng)地上，劉胡蘭因叛徒出賣(mài)被捕。危急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當(dāng)火藥支撐架。了解了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來(lái)以及清明節(jié)的一些習(xí)俗。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次，還加入了共青團(tuán)。乙：下面請(qǐng)欣賞小品《王二小》。讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。珍惜今天的生活，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四個(gè)節(jié)目：甲：是不是覺(jué)得還不過(guò)癮？接下來(lái)欣賞《大刀進(jìn)行曲》。乙：你們覺(jué)得誰(shuí)講的最好？誰(shuí)的故事最動(dòng)人？（大家評(píng)比）??我覺(jué)得都很不錯(cuò)。甲：那就請(qǐng)孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。來(lái)征兵的營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)，同意破格錄取?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華 民族涌現(xiàn)出了一批少年 英雄。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國(guó)軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。黃繼光為了祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,于戰(zhàn)場(chǎng)上，為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守革命紀(jì)律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。請(qǐng)聽(tīng)：革命烈士先烈事跡小兵張嘎：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”班會(huì)方案新莊小學(xué)： 第二篇：“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”班會(huì)方案（精選）“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)隊(duì)員們向革命先烈學(xué)習(xí)，在明白道理、分清是非的基礎(chǔ)上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力爭(zhēng)取點(diǎn)滴進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，以實(shí)際行動(dòng)“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．發(fā)動(dòng)隊(duì)員通過(guò)網(wǎng)上搜尋，社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行圖書(shū)查詢(xún)，人人了解、學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。合：我們要以他們?yōu)闃s，追求有仁愛(ài)、誠(chéng)信、正義的人。女主持：競(jìng)賽規(guī)則：最快想到答案的同學(xué)請(qǐng)舉手，答對(duì)了小組得一顆五角星。第一篇：xzxx“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”班會(huì)方案“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”班會(huì)方案活動(dòng)背景：經(jīng)過(guò)一個(gè)半多學(xué)期的“尚美”教育，三年級(jí)的學(xué)生初步懂得了什么形象美；語(yǔ)言美，但是對(duì)追求人格美還是有很大的距離。（出示競(jìng)賽題目）男主持：看來(lái)這些知識(shí)都難不倒同學(xué)們。男主持：我們這節(jié)《崇尚英雄，追求正義》主題班會(huì)以接近尾聲，下面我們請(qǐng)班主任為我們作總結(jié)。2．引導(dǎo)隊(duì)員們?nèi)巳怂鸭傧汝?duì)思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事新風(fēng)尚。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。董存瑞的事跡1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見(jiàn)王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。劉胡蘭的事跡劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯５匠r前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任通訊員。乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩(shī)歌，希望大家聽(tīng)了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。甲：聽(tīng)了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請(qǐng)大家都來(lái)談一談想法。第五項(xiàng)：乙：告訴你，在抗日時(shí)期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身?yè)鯓尶诘狞S繼光。第七個(gè)節(jié)目：小組討論在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）第五篇：“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)張寨聯(lián)合小學(xué) 三年級(jí)一班一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和助人為樂(lè)的精神。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點(diǎn)班主任總結(jié)四．效果分析通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生懂得了很多道理。由于橋型暗堡距地面過(guò)高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。從此，劉胡蘭開(kāi)始逐步接觸革命道理。詩(shī)歌朗誦《英 雄 贊 歌》〕鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前…… 五星紅旗象熊