【正文】 想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做的更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。2014年3月，響應(yīng)學(xué)校號召為薊縣貧困小學(xué)捐贈圖書49本。班級凝聚力越來越強(qiáng)，同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的自豪——我是益中八年二班的學(xué)生就是不一樣!(3)豐富的文娛活動在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。董奇瑞同學(xué)在征文大賽中分獲市一、二等獎。二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有深厚的班級情感，有強(qiáng)大的班委會和集體核心，有自己的班級特色。5．實行“獎卡制度”在實際的教學(xué)工作中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，我在班里特別設(shè)立了獎卡制度，獎卡的名稱多種多樣，有成績優(yōu)秀、優(yōu)秀作業(yè)、表現(xiàn)優(yōu)秀、課堂明星、禮儀小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，紀(jì)律小標(biāo)兵等，在每次的作業(yè)上寫個“優(yōu)”，然后，拿著作業(yè)本換獎卡，每次課上積極回答問題的同學(xué)評出課堂明星，課間表現(xiàn)好的得表現(xiàn)優(yōu)秀獎卡等，規(guī)定每個星期一的班會時數(shù)獎卡，10 個獎卡換一個星，自己貼在評比欄中，比比誰的星最多。每個同學(xué)在提名時，都要說出他的優(yōu)點一顯示他的號召力。2．抓好班級的紀(jì)律形成良好風(fēng)氣抓好班級的紀(jì)律是我工作之中的重中之重，我一直認(rèn)為，沒有一個好的紀(jì)律，干什么都不行。“滿目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。五、永無止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)我們班幾年來取得了可喜的成績，多次在學(xué)校的量化評比和競賽中獲獎。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。整齊的桌椅，整潔的教室，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和關(guān)心友愛、互幫互助的同學(xué)關(guān)系會給讓你眼前一亮。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論，書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)，運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評，運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的思想和行為。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。我們相聚在XXX小學(xué)，聚在五年級一班，這是一種緣分?，F(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活，在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如數(shù)學(xué)題練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如大課間活動、課間休息、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每天的值日，學(xué)生間的評價等。這是我們在班會中得到的啟示。還有我們的“星級”評比欄，上面記錄了同學(xué)們“奪星”的情況：有認(rèn)真執(zhí)勤的班長王學(xué)薇，有熱愛勞動，每天都堅持幫助同學(xué)們做衛(wèi)生且最后一個離開的楊順利，有遵守紀(jì)律，為同學(xué)做表率的紀(jì)律委員趙全博，有經(jīng)常幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)的計妍等等，每當(dāng)看到這些，我總有一種說不出的欣慰，并對我班工作的開展充滿十足的信心。我這樣做的次數(shù)多了，那些愛鬧事的學(xué)生也就沒有了機(jī)會，他們的紀(jì)律自然就好了起來。正是有了這些班委們的鼎力相助，我在管理起來非常得手，開展活動游刃有余，把工作交給他們不僅提高效率，降低我的工作負(fù)擔(dān)，還鍛煉了他們的能力。同時，樹立了學(xué)生的自信心，甚至改變學(xué)生的不良品質(zhì)，使其朝著正確的軌道發(fā)展。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。雖然他們只是一群十三四歲的孩子，但是他們相信“雷鋒精神有愛傳遞”，決心用自己的力量讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂，所以他們每個人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色班級！二、班級建設(shè)(1)積極向上的班級班風(fēng)目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序，這就是我們的中隊。：2013年2月，第一小隊同學(xué)到海光寺萬德花園社區(qū)參加清理垃圾的活動。2013年2月，第七小隊到我市第一敬老院為老人們表演節(jié)目。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土。在這樣一個班集體中，同學(xué)們既是一個快樂的付出者，也是一個快樂的收獲者。我將精心的呵護(hù)這個班級——這個大家庭，讓它幸福，和睦，溫馨，快樂！第四篇：三好班集體典型事跡三好班集體典型事跡李秀芬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：我是西港小學(xué)六年級班主任李秀芬。由于四年級被重新分配，是重新組建的班級，這個時候，極其需要用活動增強(qiáng)辦集體的凝聚力，對今后的教學(xué)工作和班級管理工作都有極其重要的作用。班干部是班級內(nèi)部的骨干，它是班主任做好工作的得力助手。1．開學(xué)伊始，動員學(xué)生，提高思想認(rèn)識做學(xué)生的思想工作，轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想觀念，使學(xué)生盡快的從三年級過渡到四年級，加強(qiáng)宣傳的力度，使學(xué)生逐漸意識到我長大了，我是高年級的學(xué)生，我要在文明禮貌、行為習(xí)慣上給低年級的同學(xué)做個表率，不能再像原來一樣，無拘無束了。更離不開校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。是的，我們是相親相愛的一家人。我們還充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，每個四人學(xué)習(xí)小組都包含兩個一幫一互助小組，大家互相幫助，互相促進(jìn)，各組間既有競爭又有合作，共同提高。在老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的不懈努力下，大家全都以嚴(yán)格自律、勤奮努力