【正文】 作用本期，教師在做實驗中，必須操作科學規(guī)范，一舉一動都要成為學生獨立操作的依據(jù)和榜樣。實驗還可以激發(fā)學生學習興趣。在教學目標、方法、內容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計。三、積極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展 按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。其次，要較快解決高中課時容量與難度比初中大，教師的教學節(jié)奏比初中會快，作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀，以盡快適應高中的學習生活。要求學生準備好聽課筆記，最好準備一本相關教輔書籍等。對教師的親近，讓他們親其師，信其道。(3)實驗技能為一定量物質的量濃溶液的配制教學難點(1)氧化還原的基本概念及應用。二、課堂、課后有分別不管是難度和廣度的調節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。提倡以科研帶教學，以教學促科研，使教學工作課題化。同時降低要求,在教學過程中也能適當放進一些學生活動以提高學習積極性。只要運用恰當，每個化學實驗都有其智能價值?！凹扔袔熒非笳胬淼墓差l共振，又有師生情感的心理共嗚”。認真批改實驗報告要認真地批改實驗報告，及時了解學生的知識缺陷。在實驗操作中，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。本期要認真做好《高中化學課本（必修1）》的有關實驗，積極開展第二課堂和重視研究性學習及家庭小實驗，堅持以人為本，努力提高教學質量一、實驗內容《高中化學課本（必修1）》實驗。6．要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。為更好的開展工作，特制訂教學計劃如下：一、指導思想認真學習《普通高中化學課程標準》，明確當前基礎教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進課程改革的進行。復習1課時實驗1課時考試1課時講解1課時 第四單元：鹵素（合計12課時）第一節(jié)：氯氣（共4課時）第一課時（氯氣的物理性質、結構以及部分化學性質）第二課時（氯氣的化學性質）第三課時（氯氣的實驗室制法）實驗1課時 第二節(jié)：鹵族元素（共2課時）鹵族元素性質的相似性及遞變性 補充：鹵素氫化物的性質及實驗室制法（1課時）練習1課時，考試1課時 第三節(jié)：物質的量有關計算（3課時）第五單元：元素周期表和元素周期律（11課時）第一節(jié)：原子結構（2課時）第二節(jié)：元素周期律和元素周期表（3課時）第三節(jié)：化學鍵（3課時）復習2課時，考試1課時 文 Y k 第三篇：高一年級第二學期化學教學計劃高一年級第二學期化學教學計劃阜南實驗中學 陳世偉本學期，我擔任高一兩個教學班的化學教學，按照教學計劃和教學大綱，特制定以下計劃。通過堿金屬、鹵素的學習，培養(yǎng)學生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學實驗技能。第一篇：2018年度高一年級化學教學計劃2018年度高一年級化學教學計劃