freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx學(xué)年下學(xué)戎初三化學(xué)備課組工作總結(jié)[范文大全](留存版)

2024-11-04 12:57上一頁面

下一頁面
  

【正文】 功較扎實(shí)。我們備課組做到對每一節(jié)教材研究、課件的制作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、練習(xí)進(jìn)行交流討論,雖然沒有明確的分工,但我們是毫不計(jì)較的做好各項(xiàng)工作。初三化學(xué)備課組工作總結(jié)5本學(xué)期,初三化學(xué)教研組認(rèn)真貫徹市教育局、學(xué)校、年級組工作意見,以學(xué)?!皠?chuàng)建精品學(xué)?!钡囊鬄槟繕?biāo),以課堂有效教學(xué)為重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,突出省學(xué)業(yè)水平測試及新疆班中考化學(xué)的研究,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,取得了一定的成效,同時(shí)在反思中不斷前行。每周至少開展二次教研活動(dòng),做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求。通過教學(xué)測評、反饋矯正幾個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)解決教與學(xué)的過程出現(xiàn)的問題,減少了常規(guī)教學(xué)中的盲目性、隨意性,減少學(xué)生學(xué)習(xí)上的分化,提高了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。通過教研活動(dòng)的積極、熱烈、我們的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。學(xué)生做完后,從做的39。對于第一次擔(dān)任初三化學(xué)備課組長的我來說,是一次極具壓力的挑戰(zhàn),我不敢怠慢,積極迎戰(zhàn)備戰(zhàn)!初三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,初三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響中考成績。同時(shí),初三化學(xué)備課組的每一位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)信息,經(jīng)常收信中考動(dòng)態(tài)和信息,然后進(jìn)行篩選,并且資源共享,提高復(fù)習(xí)效率,避免浪費(fèi)時(shí)間。三、多思善想,提高能力化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的,要想在有限的時(shí)間里達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,在教師的教學(xué)過程中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動(dòng)腦筋,多思善想。備課中的每一個(gè)考點(diǎn)都作了全面分析,不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn),不同觀點(diǎn)都要進(jìn)行激烈討論,直到達(dá)成共識為止。初三化學(xué)備課組工作總結(jié)1020xx學(xué)年,我校初三化學(xué)在佛山升中考中取得了優(yōu)異成績,具體是平均分:,合格率:%,優(yōu)秀率:%,重點(diǎn)率:%,實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初所定的目標(biāo)。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。所以,改進(jìn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加探索、研究性實(shí)驗(yàn)是非常有必要的。”既深入鉆研新課程的特色,新教材的教育教學(xué)理念。加強(qiáng)多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的理念,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段來提高教學(xué)效率。初三化學(xué)備課組始終堅(jiān)持開展每周一次備課組活動(dòng),做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí),有記錄。找學(xué)生談心,是溝通師生情感的最主要的方式。本期主要工作如下:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:按要求備好課,寫好教案,批改作業(yè)并保證數(shù)量和質(zhì)量。示范課教學(xué)模式按照:回歸教材→體驗(yàn)中考→知識梳理→鞏固提高→歸納總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)→課后作業(yè)的模式復(fù)習(xí)效果好。沒掌握這些基礎(chǔ)知識,會給今后的學(xué)習(xí)造成障礙。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、。1如果學(xué)生將激情投入到某件事中,那這件事他一定辦到好。 雖然我們的工作取得了一定成績,但還存在很多不足之處,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研,充分組織好利用好化學(xué)教研活動(dòng),切實(shí)把教研活動(dòng)作為我們搞好教學(xué),塑造教師的基地。密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,抓好知識的應(yīng)用。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,、輕問題情景和解答思路分析”。本學(xué)期,陳娜玲老師成功舉行了校級公開教學(xué)活動(dòng),課題是《結(jié)晶》,陳惠萍老師也成功進(jìn)行了適崗期新教師的匯報(bào)教學(xué),課題是《氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》,課后進(jìn)行認(rèn)真的講評、反思,提出了改進(jìn)意見和建議,教師在活動(dòng)中得到鍛煉,教學(xué)案例的設(shè)計(jì)水平、課堂的應(yīng)變能力、教師的表達(dá)能力、課件的制作與信息技術(shù)的使用水平都有一定的提高……,平時(shí)也不定時(shí)進(jìn)行推門聽課,起到很好的相互學(xué)習(xí)的作用。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。第三篇:初三化學(xué)備課組工作總結(jié)初三化學(xué)備課組工作總結(jié)1利用化學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,正因?yàn)檫@樣做,我校選化學(xué)的才多!三、集體備課和二次修改備課做得好,示范課常態(tài)化,課堂設(shè)計(jì)針對性強(qiáng),高效課堂,教學(xué)效果佳(1)集體備課,立足課本,研究課本教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,復(fù)習(xí)過程中立足課本,研究課本,不放過課本上的任何一個(gè)模塊。根據(jù)學(xué)生的情況,可能會出現(xiàn)哪些情況,如何處理等。在過去的一個(gè)學(xué)年里,我們努力了,我們奮斗了,我們也取得了一些成績,工作成績得到了學(xué)校的肯定。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生去歸納概括所學(xué)的化學(xué)知識,使學(xué)生頭腦中的化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化、板塊化、系統(tǒng)化,以利于學(xué)生的記憶保持。五、資源共享,都努力做到資源共享,共同提高備課效率,共同探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。面對中考的結(jié)果我們反思一年來的教育教學(xué)的得與失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。在新課的講授過程同組成員集中聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果,使每節(jié)新課都是集體的智慧。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。這些主要是平時(shí)缺乏對學(xué)生考試心態(tài)做應(yīng)有的指導(dǎo),過分注重考試結(jié)果,忽略了考試心態(tài)對結(jié)果的影響。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練,既能促使知識得到不斷地彌補(bǔ)、完善,又能舉一反三,從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等,以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)(嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性)。時(shí)間安排是每周一次(星期六下午),到3月底理科綜合新課標(biāo)考試說明出臺,出現(xiàn)有二選一的選做題目,我們在組建理科綜合試卷時(shí),認(rèn)真研究考試說明和中考樣卷,從試題內(nèi)容、題型、難度到時(shí)間安排都按中考全真模擬,編選適合xxxx中考式樣的模擬試卷讓學(xué)生練習(xí),適應(yīng)新的考試試題。新考綱出臺后,我們進(jìn)行認(rèn)真閱讀,深入研究,將新考綱和舊考綱進(jìn)行對比分析,找出它們的變化,以便明確中考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。初三化學(xué)備課組工作總結(jié)9xxxx年中考已經(jīng)結(jié)束,我校中考成績又上新臺階,中考最高分xxx,xxxx分以上考生有69人,上二本線的學(xué)生超過270人。要想上出一堂精彩且質(zhì)量高的課,必須要有個(gè)人特有的東西。認(rèn)真開展校本的教研活動(dòng)校本的教研活動(dòng)是教師成長的重要途徑,搞好教研是提高教師業(yè)務(wù)能力水平的有效途徑。比如,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的安排,及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時(shí)檢查教師的備課筆記,及其它活動(dòng)的完成和落實(shí)。放大每次考試功能,分析到每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)測困難生,落實(shí)改進(jìn)措施。針對這一情況,我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選習(xí)題,做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補(bǔ)充練習(xí)。組內(nèi)老師互幫互助,對于教學(xué)中遇到的困惑,大家虛心請教,共同交流,是近年來組內(nèi)合作最融洽的一年,大家心情舒暢,快樂工作。組內(nèi)5位教師,在困難面前,大家都相互理解、相互支持。密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,抓好知識的應(yīng)用。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓化學(xué)課本知識,教學(xué)中每節(jié)課教學(xué)知識點(diǎn)不求太多,但必須針對每節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行深化練習(xí)加以鞏固,力求每節(jié)課、每章節(jié)過關(guān)。今后我們?nèi)砸^續(xù)加強(qiáng)備課組活動(dòng),提高集體備課的實(shí)效性。教學(xué)程序,設(shè)計(jì)思路要清晰有序,科學(xué)規(guī)范;課堂結(jié)構(gòu)要完整,密度要適當(dāng);板書設(shè)計(jì)要合理。比如在上學(xué)期南海區(qū)期末考試后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)用基礎(chǔ)知識的能力不強(qiáng)和重點(diǎn)率偏低。怎樣提高課堂效率向45分鐘要質(zhì)量,這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵所在。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。考生答題中存在的問題,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。水的蒸汽壓又過大;兩種情況均導(dǎo)致試管內(nèi)氧氣濃度過低且氧氣又會隨著水蒸汽不斷逸散到試管外,使試管內(nèi)蓄積的氧氣不足以引燃帶火星的木條,反會使火星熄滅。尤其是本學(xué)期六中的兩位化學(xué)老師也加入到了我們中來,不但帶來了他們的思想,更帶來了兩校的初三化學(xué)教學(xué)的交流。我們根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試考試說明要求,結(jié)合學(xué)業(yè)水平測試卷及模擬卷認(rèn)真練習(xí)。到做作業(yè)時(shí),由于效率不高沒有時(shí)間了或懶于動(dòng)腦,干脆抄襲了之,這種惡性循環(huán),造成學(xué)習(xí)成績不理想,測驗(yàn)時(shí),只做選擇題(有時(shí)是用抓鬮的方法確定)、填空題,而推斷題、計(jì)算題即使是較簡單的也不敢做,就干脆不看,缺少成就感,對本學(xué)科失去學(xué)習(xí)的興趣。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。教師不光可以從情感上、積極工作態(tài)度上感染學(xué)生,還可以盡量多采用正面的鼓勵(lì)、從教學(xué)方法上盡量讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感等方法。中招備考過程中,備課組成員齊心協(xié)力,各司其職,分享經(jīng)驗(yàn)和成果,分析不足,集體備課,集思廣益,根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析,編寫適合我校學(xué)生情況的習(xí)題,為完成先前制定的目標(biāo)共同努力,并且在過程中,組內(nèi)老師放棄休息,主動(dòng)輔導(dǎo),尤其是對于后進(jìn)生,不厭其煩,耐心指導(dǎo),周末積極參與年級培優(yōu)補(bǔ)差工作。并針對學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度編寫每章節(jié)的39。在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)先學(xué)后教、當(dāng)堂鞏固,師生互動(dòng)、講練結(jié)合,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,確保課堂1/3的時(shí)間用于書面練習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性。按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃經(jīng)常回頭看。工作我們是在做著,但是做得不夠好,不夠多,也不夠精。我們采取集體主備,個(gè)人精備相結(jié)合的備課形式。同時(shí),我們也積極進(jìn)行子課題《互動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究》的結(jié)題工作,并順利通過了市進(jìn)修學(xué)校的結(jié)題驗(yàn)收,并有多篇論在不同刊物中發(fā)表,如:20xx年12月,由洪盟友老師撰寫的《挑戰(zhàn)與成長》及由陳娜玲老師撰寫的《淺談初中化學(xué)教學(xué)的藝術(shù)和技巧》在《晉江市化學(xué)學(xué)會論文集》中發(fā)表。縱觀每年的中考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。主要任務(wù)是將零碎的化學(xué)知識進(jìn)行歸類、整理、加工,使之規(guī)律化。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的方法,如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富,可以進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷,預(yù)測未知元素的性質(zhì),比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。特別是基礎(chǔ)不太好的學(xué)生層次,教學(xué)進(jìn)度很難按期完成,影響復(fù)習(xí)效率。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。在課堂上采用分組討論形式上課,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。還改進(jìn)了濃硫酸的吸水性實(shí)驗(yàn)等等。各抒已見,共同討論、共同探索,共同進(jìn)步。我們初三化學(xué)備課組的8位老師,在四川省新課程體系下化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是教學(xué)科研、加強(qiáng)備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,力爭在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得好效果。在教學(xué)上我們做到五個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一典型例題和演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一閱卷。在大、小考試之后,我們都認(rèn)真的進(jìn)行研究和總結(jié),調(diào)整教學(xué)狀態(tài),優(yōu)化教學(xué)過程。訓(xùn)練和組織學(xué)生參加初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,鞏固了課本知識。指導(dǎo)學(xué)生記筆記、建立錯(cuò)題集、書寫反思?xì)w納,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的提取、整合信息的能力和創(chuàng)新精神,實(shí)踐證明,只要學(xué)生堅(jiān)持做下去,一定會有收獲?;A(chǔ)教育課程改革是教育上一件非常重要的工作,考評的內(nèi)容和方法已逐漸適應(yīng)課程改革的思想,要在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,并利用大量的時(shí)間通過親自做大量的練習(xí)深化理解各知識點(diǎn)并能系統(tǒng),以及了解一些考察知識點(diǎn)的方法,這樣才能使自己在教學(xué)中得心應(yīng)手。并做好充分的準(zhǔn)備,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。1人都有惰性,何況是中學(xué)生,適當(dāng)布置的任務(wù)要及時(shí)督促檢查,并多加鼓勵(lì)和適當(dāng)懲處,以保持他們難得的學(xué)習(xí)積極性。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓化學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)?;A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié):重視集體力量,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神開學(xué)初,我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在實(shí)施過程中,根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們要立足教材上的實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容,讓學(xué)生理解其中的原理的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并相互比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。六、教研教改活動(dòng)開展得好教研主要內(nèi)容:①本周問題及亮點(diǎn),學(xué)生反饋的信息。組內(nèi)成員之間采用不同的形式及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談心得,談體會,談做法,做到資源共享,在交流中不斷提高各自的`教學(xué)能力和素質(zhì)。在這一個(gè)月我們所做的有:了解學(xué)情,有的放矢;鼓勵(lì)學(xué)生,提高興趣;及時(shí)反饋,及時(shí)強(qiáng)化;自制小卷,先是考試;合理安排,螺旋上升。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)工作特點(diǎn),主要立足于中考第二輪復(fù)習(xí)研討、幾次中考模擬考試情況分析及對策研究、中考熱點(diǎn)考點(diǎn)的突破、學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)等方面。為此,我們備課組全體教師做到了:①每一次的備課組活動(dòng),都有關(guān)于中考備考的話題,包括短期的復(fù)習(xí)情況小結(jié)、近期學(xué)生情況分析、學(xué)生在中考復(fù)習(xí)過程中有可能出現(xiàn)的問題、高獯鷓吧系囊贍鹽侍?、厶撔南蚱渌麑W(xué)校同仁學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,促進(jìn)我們的備課組建設(shè)。認(rèn)真組織階段性考試的命題和評卷工作,研究本學(xué)期后期的復(fù)習(xí)和出題訓(xùn)練工作。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高。備課組收集一些新課標(biāo)的資料印發(fā)給全體成員,讓他們改變教育觀念以適應(yīng)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。盡管老師和實(shí)驗(yàn)員想盡辦法,動(dòng)足腦筋,如期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演練等,但還是遺憾多多。在對化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),我們充分利用實(shí)驗(yàn)室資源,盡力創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,共準(zhǔn)備了8組不同的實(shí)驗(yàn),有基本操作,有實(shí)驗(yàn)探究,也有性質(zhì)和制備實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)真體會實(shí)驗(yàn)情境,取得良好效果。
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1