【正文】 他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。另外，教師還有兩處設(shè)疑：“母親身體不好，還要她出去散步，萬一她摔了一跤，不是把好事變成壞事了嗎？這行為不是多此一舉嗎？”“菜花、桑樹、魚塘太平常了，為什么母親一眼望過去，就決定要走小路呢？”這樣的討論是為了將學(xué)生的思維引向深刻，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到“親情”的魅力。其次天劉毅瑋博士的如何提高訓(xùn)練才智的講座。課堂教學(xué)要注重愛好培育，難易適度，按部就班，讓同學(xué)歡樂有效地聽課，克服苦痛無效或低效，要讓同學(xué)認(rèn)識到化學(xué)和生活的聯(lián)系，不是為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，要給同學(xué)充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)與平臺等。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注同學(xué)，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，關(guān)注同學(xué)的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注同學(xué)的已有的學(xué)問基礎(chǔ)和生活閱歷……是一節(jié)勝利課堂的必要基礎(chǔ)。以前始終以為音樂課不就是教同學(xué)學(xué)譜唱歌嗎?以前我們的音樂老師就是這樣教我們的，而聽了陳老師的課，我才知道音樂課也可以有故事、有動(dòng)作、有創(chuàng)編、有互動(dòng)......原來學(xué)習(xí)完全可以變成嬉戲，原來學(xué)習(xí)也可以這么輕松快樂。鹽城師范學(xué)院每天為我們支配了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。不但使我提高了認(rèn)識，而且使我學(xué)到了很多理論學(xué)問和專業(yè)技能，開闊了視野、拓寬了學(xué)問面，提高自身訓(xùn)練教學(xué)及科研水平，現(xiàn)將我的感受總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)使我更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)問與技能、方法與過程、情感、看法、價(jià)值觀的三維整合。做為一名訓(xùn)練工，我想這就是我們最大的悲傷，因此針對新教材，我們的物理教學(xué)工更應(yīng)當(dāng)把扼殺同學(xué)動(dòng)手力量與創(chuàng)新思維的方法給徹底的拋棄。經(jīng)常以成人的眼光端詳同學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將教學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給讓我深深的體會(huì)到“玉不琢，不成器。夏俐蘊(yùn)老師的繪畫課讓我受益匪淺。師愛要全面、公正。今后必需加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)和綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)與討論。國培方案學(xué)習(xí)心得體會(huì)1“國培方案”開頭，我也隨之開頭了為期20天的中學(xué)化學(xué)“國培方案”培訓(xùn)。這樣，詞不離句，句不離文，對句子詞語的理解緊緊扣住了“親情”。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。作為輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，并不是拿著鼠標(biāo)指指點(diǎn)點(diǎn)那樣簡單，要精心的引領(lǐng)自己班級成員完成培訓(xùn)任務(wù)那可不是件簡單的事。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，而且現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。二、切實(shí)提高語文教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)語文課堂高效性。感謝遠(yuǎn)程國培，讓我體會(huì)到一種全新的理念?！坝F千里目，更上一層樓”?？偟膩碚f，在這次遠(yuǎn)程中，我受益匪淺。在線探討時(shí)，學(xué)員們結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實(shí)際情況，各抒己見，高招頻出?？傊ㄟ^觀看視頻、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問題時(shí)要有針對性，讓學(xué)生有的放矢。四、改變對學(xué)生的評價(jià)觀念。培訓(xùn)時(shí)間為10月10日至10月12日?！蔽蚁?，只要給我這個(gè)平臺，我一定用心去把它做好，讓我的教育生涯更加完美，多彩第四篇：遠(yuǎn)程國培個(gè)人總結(jié)遠(yuǎn)程國培個(gè)人總結(jié)鄒秀平近三個(gè)月來，我有幸參加湖南省2012年“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我獲益非淺：一、接受了更新的教育教學(xué)理念。三、學(xué)習(xí)做一名學(xué)生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師做一名讓學(xué)生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師。現(xiàn)將此范例寫出來，并就此談?wù)勎覍φZ文教學(xué)中工具性與人文性統(tǒng)一的認(rèn)識。課尾寫作訓(xùn)練：用四幅圖片拓展生活中的“親情”，讓學(xué)生書寫曾感動(dòng)過自己的親情點(diǎn)滴。幾天的培訓(xùn)，我從中學(xué)到了許多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對訓(xùn)練有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于訓(xùn)練事業(yè)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給同學(xué)營造一個(gè)良好的氛圍，建立公平、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還許多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。國培方案學(xué)習(xí)心得體會(huì)3十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我所學(xué)得的教學(xué)理念和學(xué)問，我信任我肯定會(huì)受益終生。老師們親切和氣、多才多藝，把教室的各個(gè)區(qū)域布置得漂亮精致?，F(xiàn)在腦海里都是些形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。三、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了新的的理論學(xué)問和專業(yè)技能通過這次培訓(xùn)，我了解到：學(xué)校物理課程改革現(xiàn)狀和存在的問題。通過對學(xué)校物理教學(xué)案例的觀摩和研討，提升老師對物理課程的理解水平以及實(shí)施力量。老師從微觀的角度給我們展現(xiàn)了涉及訓(xùn)練教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我們從全新的視角了解了當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)中最前沿的理論和討論，也讓我今后的教學(xué)和討論得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶，把平常我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來的，比如一次性紙杯、舊報(bào)紙、礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。我從事學(xué)前訓(xùn)練的時(shí)間不長，之前都在中學(xué)校任教。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。同時(shí)，使我的專業(yè)理論基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，從特級老師的教學(xué)視頻中深受啟發(fā)。此課例在讀寫聽說的語言學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，更多地以滲透、熏陶等方式非常和諧地實(shí)現(xiàn)了“親情”的價(jià)值取向目標(biāo)，人文性是建立在工具性的基礎(chǔ)之上的，是通過語言訓(xùn)練完成的，頗有渾然一體、融會(huì)貫通之效。檢查課前預(yù)讀：請學(xué)生用一句話談?wù)剬Υ宋牡某醪礁惺?。家長更愿意看到一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來爭得家長的滿意，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。迷惘中清醒我之前參加過很多的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，也曾經(jīng)在鄉(xiāng)下管理過遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，但我對這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的真正內(nèi)涵不是太清楚，認(rèn)為這無非又是一些走過場的東西，流于形式罷了，應(yīng)付