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認(rèn)定教師資格申請書(留存版)

2025-11-10 12:36上一頁面

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【正文】 充滿自信的我。本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實踐經(jīng)驗。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。④2014年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。普通高校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認(rèn)定工作,由各高校學(xué)生處或就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,參加駐地市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的認(rèn)定。2月5日至2月18日,進(jìn)行“兩課”考試及補(bǔ)修培訓(xùn)的網(wǎng)上報名及教材征訂。因此,各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)須在這個時間之內(nèi)完成教師資格認(rèn)定(含應(yīng)屆師范類畢業(yè)生的認(rèn)定)信息的錄入、編號和數(shù)據(jù)下載工作,不得延誤。七、收費標(biāo)準(zhǔn)教師資格認(rèn)定考試收費標(biāo)準(zhǔn)按魯價費發(fā)?2009?28號文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓(xùn)補(bǔ)修。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)受理申請后在30個工作日內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論。每年開考一次。在長期的教育教學(xué)工作實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,感觸頗深,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),育人為根本。從教五年多,塑造了一個堅強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。總之,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!特此申請!申請人:漆春艷認(rèn)定教師資格申請書二:認(rèn)定教師資格申請書 (670字)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,20XX年畢業(yè)于彬縣師范學(xué)校普師專業(yè),現(xiàn)在教授語文課程。在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純粹為權(quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會的尊重。⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份(教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告,提交原件及復(fù)印件一fen第五篇:教師資格認(rèn)定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學(xué)校中小學(xué)幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知各市教育局,有關(guān)高等學(xué)校:根據(jù)?中華人民共和國教師法?(以下簡稱?教師法?)、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細(xì)則?(魯教人字?2001?22號)的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作通知如下:一、認(rèn)定范圍幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請人員,包括:(一)各級各類學(xué)校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員;(二)2010年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生;(三)其他符合?教師法?規(guī)定學(xué)歷條件的人員。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放?教師資格證書?。2月23日至2月26日,進(jìn)行“兩課”考試及補(bǔ)修培訓(xùn)的現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名人員照片采集、相關(guān)信息及教材征訂確認(rèn)。(二)各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要根據(jù)全省的統(tǒng)一安排,結(jié)合本市的實際情況,研究制定詳細(xì)的工作日程安排,在規(guī)定時間內(nèi)報省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。8月底前,各教師資格認(rèn)定機(jī)
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