20xx秋語文s版語文四年級上冊第30課寓言兩則(留存版)
【正文】 的行為。 教學(xué)準(zhǔn)備 掛圖、生字卡 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入談話。 翻開課本讀寓言 指名讀第一自然段，結(jié)合插圖板書“想偷鈴鐺”。 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)《守株待兔》。 （ 3）第三個(gè)句子里的“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。 三個(gè)句子去掉帶點(diǎn)的詞語后，意思和原來的句子不大一樣了。哪個(gè)偷鈴鐺的人只是自己欺騙自己。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解課文揭示的道理。 讀第二自然段，想想、議儀學(xué)生復(fù)述這個(gè)故事。 讀第一自然段，感知兔子撞死在樹樁上是一件極偶然的事情。去掉這個(gè)詞 后，種田人什么時(shí)間從
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