【正文】 培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。協(xié)調(diào)關(guān)系需要說明的是，教師是人，而非神。對我的這一年教學(xué)，我已做了一個整體規(guī)劃，讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。可凡事都有它的弊端。三、讓孩子少看電視。比如掃掃地，學(xué)會整理并每天知道帶齊自己的學(xué)習(xí)用品??從小事開始鍛煉。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在校園的生活學(xué)習(xí)情況。三、存在的問題：我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。嚴格遵守作息時間。二、家園共育做好入學(xué)前教育工作：我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：懂禮貌、講文明。孩子大了，也調(diào)皮了很多。在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。應(yīng)該說我們的課程安排得比較滿，這樣使幼兒的知識量及行為習(xí)慣、規(guī)則意識都有了一個很大的提升。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友一起分配角色、道具，能以語言、動作等進行表現(xiàn)，并有一定的合作水平。（4）本學(xué)期在戶外活動方面以體能測試為主，測試項目分別為10米往返跑、立定跳遠、網(wǎng)球投擲、平衡木、雙腳連續(xù)跳及坐位體前屈。（4）科學(xué)領(lǐng)域：認識各種各樣的繩子，初步了解不同材質(zhì)的繩子的作用；能根據(jù)各種線繩的長短粗細材質(zhì)等不同特征進行分類和排序。在主題活動的開展過程中需要家長與幼兒一起商定，制作的過程，用照片的形式給到班級。下面就數(shù)學(xué)的一些特點、要求、內(nèi)容和各位家長需要配合的有關(guān)問題，和家長們進行一下交流：鑒于學(xué)前班小學(xué)生對什么都充滿新鮮感、好奇感，注意力不夠集中，持續(xù)時間短等特點，我們學(xué)前班教材的主要特點有：第一個特點就是選取了貼近學(xué)生生活、生動有趣的素材，構(gòu)成情景串，引發(fā)出一系列的問題，形成問題串，使學(xué)生在解決一連串現(xiàn)實的、有趣問題的過程中，融入數(shù)學(xué)課程?？谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。教育性質(zhì)不同。讓我們用掌聲感謝各位家長。本學(xué)期在課程安排上進展重組和綜合，既表達課程的多元化和可選擇性，也表達了課程體系的科學(xué)性。再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最終幾個月，我們共同努力吧！學(xué)前班家長會講話稿 篇7尊敬的各位家長：大家好！首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。放學(xué)后能自覺獨立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學(xué)校生活的趣事。如果有事不能上學(xué)請家長打電話通知我一下，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。由詞組短語到句子、兒歌、短文的具體學(xué)習(xí)，圖示漢字演變，以故事講解情境，挖掘漢字深意，啟發(fā)智力，培養(yǎng)孩子的獨立思維能力和閱讀能力。英語律動這主要是采用了著名的tpr教學(xué)法(通過動作讓幼兒牢記歌曲內(nèi)容。(一日流程介紹)開學(xué)以來因為有各位家長的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：安全問題幼兒園的安全工作是我園的重中之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。只要我們一起做好這些準備工作，我相信我們的幼兒將來一定能很快的適應(yīng)小學(xué)生活。二、針對幼兒的特點和存在問題我將本學(xué)期教學(xué)工作安排如下(一)本學(xué)期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準備?；顒又心軇?chuàng)造性地玩，一物多玩。能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。時間久后就淡化了。(2)通過各種嬉戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)章的意識，并熟煉幼兒的體魄與品質(zhì)?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕教師責(zé)怪。本班孩子的情況簡介：1．我們班的孩子聰明，語言能力非常好；2．自理能力強；3．好動，話多；4．因男孩較多，所以容易出現(xiàn)爭執(zhí)，在教室里追趕、奔跑的行為。我們都知道，我們的孩子馬上就要升入小學(xué)了。又如用一布口袋，內(nèi)放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。我們班現(xiàn)有(x)人，課堂上老師盡量做到面向全體學(xué)生，但畢竟班額太大，有時照顧不到，還請家長諒解。今天開家長會的目的主要是讓你們了解下孩子這一年在校的表現(xiàn)，也希望你們能進一步配合我們，做好對孩子的以后的教育工作，進一步加強家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，使我們的工作做得更好，讓孩子學(xué)得輕松! 我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。以陽光體育”為指引，開展踏實有效的體育活動，使老師和幼兒在陽光體育的鍛煉下都得到健康快樂的成長。（1）語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能夠圍繞“好玩的繩子”進行談話活動，學(xué)會用連貫的語言對自己認識的、了解的繩子進行描述，嘗試用“繩子像——”的句型結(jié)合不同材質(zhì)繩子的特點來仿編兒歌?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng)、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。現(xiàn)在離孩子們升入小學(xué)還有幾個月的時間，在這短暫的時間中，我們將一如既往的認真工作，關(guān)心、愛護我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時，更要加強對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。(3)剛好我們班李老師女兒上小學(xué)一年級，我們會請李老師給我們說說她們女兒讀小學(xué)時，需要注意哪些方面的問題，通過這些形式讓孩子們在心理上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上、行為習(xí)慣上得到很好的培養(yǎng)，為他們順利升入小學(xué)做好鋪墊的工作。所以從一開始我們就以比較規(guī)范的姿勢，引導(dǎo)孩子們掌握它們的要領(lǐng)。再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧!學(xué)前班家長會講話稿 篇2尊敬的家長朋友們：您們好!首先我代表班級3位老師，歡迎您們來參加我們今天的幼小銜接會，感謝您們對我們工作的支持，今天主要給大家介紹一下，孩子們在這學(xué)期幼小銜接在學(xué)習(xí)上、生活上如何進行。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。加強與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動。家長們請樹立堅持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué))，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。、希望家長要積極加入校訊通，具體情況問郭老師，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴郭老師，以免有急事時聯(lián)系不上。平時別拿別人的孩子和自己的孩子比較，這個對孩子不公平，更不能說你這個也不好，那個也不好，而要以積極的方式鼓勵，相信孩子給孩子信心，這樣才會更積極主動。下面我就把剩余的時間交給在場的每位家長，歡迎你們提出寶貴意見，謝謝大家??！第三篇：學(xué)前班家長會講話稿學(xué)前班家長會講話稿各位家長：你們好！首先，我代表郭老師、呂老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。教育是全方位的。建議家長給自己的孩子買一根小跳繩讓孩子跳一跳。學(xué)習(xí)要做到循序漸進，有方法。家長朋友們，好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，要有一個過程。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填寫家長意見，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。古人說“寧靜致遠”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。應(yīng)該說，在座各位今天能集中在這里，參加我們組織的家長會是一種緣分。關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。其實分數(shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。家長們，你們回家可在文化課方面適當(dāng)對你的孩子進行訓(xùn)練。2．給孩子買一兩本簡筆畫書讓孩子畫一畫，再買一盒彩色鉛筆讓孩子畫完畫后涂色。所以生活是孩子學(xué)習(xí)的最大課堂。教育需要用心，教育需要智慧，教育需要我們當(dāng)老師和家長的去仔細研究。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替，如第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨立意識。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn)。愛護幼兒園的玩具及花草。請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。那么我們又是怎樣進行這些教育的呢?(一)在學(xué)習(xí)方面：首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，通過與小學(xué)老師的溝通，了解到他們對小學(xué)生的要求，如：上課的坐姿。本學(xué)期，孩子們面臨著即將升入小學(xué)，所以不管是在知識的學(xué)習(xí)方面，還是在行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我們都將繼續(xù)的堅持下去，并且我們也加強了對孩子們心理方面的培養(yǎng)，我們以“如何當(dāng)一個合格的小學(xué)生”和“如何適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活”，這兩個話題作為本期的主題活動，并圍繞著這兩個主題，開展了一系列的活動，如：(1)在談話活動中。培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群。通過《繩子變花樣》、《千變?nèi)f化》，等活動，引導(dǎo)幼兒從中擺弄各種繩子激發(fā)幼兒想象力、愿意積極開動腦筋思考。（三）安全教育在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，我們將開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標志”等。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。x學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長。畢竟學(xué)前階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是相對比較容易，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成是學(xué)前教育的一個重點，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長和教師的緊密配合。幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗。固然孩子有犯錯的時候，該批判就要批判，第一次不準時指出來，下次再犯就很難訂正。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，希望加強。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。我們班現(xiàn)有31名學(xué)生，18名女孩、12名男孩。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問、認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。在和這些孩子們一起學(xué)習(xí)生活的時間里十分快樂，也十分感動。我所教授的課程有l(wèi)oveenglish和主題情景蒙氏數(shù)學(xué)，loveenglish以孩子生活為主，透過生活情景卡通故事，融合圖畫、音樂、影像與實物的生活英語學(xué)習(xí)，擴展孩子使用口語會話的能力。美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。謝謝家長們對哦這次家長會的積極配合。獨立生活能力的準備(1)在生活和學(xué)習(xí)上培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。作為一名接受學(xué)前班的新老師，我先進行一下自我介紹，我姓劉，非常高興能擔(dān)任咱們學(xué)前班的老師，通過這一個多月來和孩子們的相處，我對每一位學(xué)生都有了一定的了解。能認真負責(zé)地做好值日生工作。恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。本學(xué)期的英語和美術(shù)采納北京紅嬰專供教材，英語要求幼