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正文內(nèi)容

精選小學(xué)生道德名言(留存版)

  

【正文】 此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái),不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改。作者: 契訶夫良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。作者: 托馬斯作者: 張衡 土扶可城墻,積德為厚地?!缮赖虏皇橇夹牡目杀暗臋C(jī)謀,而是斗爭(zhēng)和艱難,激情和痛苦。——蘇霍姆林斯基1道德教育的核心問(wèn)題,是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。精明和智慧是非常不同的兩件事。蘇霍姆林斯基1教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體,養(yǎng)成兒童自覺(jué)的紀(jì)律性,這是兒童道德教育最重要的部分。雪萊勞動(dòng)受人推崇。羅素4厚者不毀人以自益也,仁者不危人以要名。黑格爾5上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的,它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。嵇康8歷史使人聰明,詩(shī)歌使人機(jī)智,數(shù)學(xué)使人精細(xì),哲學(xué)使人深邃,道德使人嚴(yán)肅,邏輯與修辭使人善辯?!R克思真誠(chéng)才是人生最高的美德。——貝爾奈如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??!昃余y有謙和、愉快、誠(chéng)懇的態(tài)度,而同時(shí)又加上忍耐精神的人,是非常幸運(yùn)的。行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧?!郀柣选暗滦浴苯探o你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢(qián)?!涿兰~斯我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。不是不能見(jiàn)義,怕的是見(jiàn)義而不勇為。奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。讓自己完全受財(cái)富支配的人是永不能合乎公正的?!?jiǎng)⑸倨娑Y貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。還有一次,孔子的另一位弟子見(jiàn)到有人溺水,他奮不顧身,跳下水去,將其搭救上岸。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。2孔子曰:“能行五者于天下為仁矣。2己所不欲,匆施于人。君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之??鬃拥倪@位學(xué)生為了顯示他追求“崇高道德”的決心與真誠(chéng),事后未到國(guó)庫(kù)報(bào)銷(xiāo),而由自己承擔(dān)了贖買(mǎi)奴隸的一切費(fèi)用,別人都說(shuō)這個(gè)人品格高尚?!涿兰~斯——管仲——羅大經(jīng)侈而惰者貧,而力而儉者富?!久黟B(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊,可是,即使把百萬(wàn)金元給了盜賊,也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博?!稌嫌姓娴赖?,必生真膽量?!滴踝晕铱刂剖亲顝?qiáng)者的本能。——神涵光一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。列寧 8體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。同學(xué)中茍道德有虧,行有不正,為社會(huì)所訾詈,已雖現(xiàn)行矩步,亦莫能辯,此所以必互相勸勉也。蘇格拉底6一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧,能否作社會(huì)的表率。車(chē)爾尼雪夫斯基5如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。顯克微支3美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強(qiáng)大源泉。德謨克里特2道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。德謨克利特1我所謂共和國(guó)里的美德,是指愛(ài)祖國(guó)也就是愛(ài)平等而言。你要當(dāng)作家,當(dāng)批評(píng)家嗎?請(qǐng)首先做一個(gè)有道德的人。——巴爾扎克1道德方面的偉大,就在于對(duì)朋友始終不渝的愛(ài),對(duì)敵人不可磨滅的恨?!K霍姆林斯基把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢(qián)。作者: 孟德斯鳩人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。作者:夸美紐斯教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中作者:道德。作者: 馬雅可夫斯基有德行的人之所以有德行,只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板,就是因?yàn)樗麄儗P囊灰獗枷蛞粋€(gè)目標(biāo)而無(wú)暇旁顧。阿柏拉德青年人應(yīng)當(dāng)不傷人,應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人,應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙,應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。諸生不解余衷曲,反謂余為算細(xì)人。作者: 魯迅 不是不能見(jiàn)義,怕的是見(jiàn)義而不勇為?!V語(yǔ)正直者順道而行,順理而言,公平無(wú)私,不為安肆志,不為危易行?!返傥纳?修身不言命,謀道不擇時(shí)?!稳K霍姆林斯基1人應(yīng)該裝飾的是心靈,不是肉體。欲為天下第一等人,當(dāng)做天下第一等事?!?shī)經(jīng)道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈?!獖W斯特洛夫斯基2欲影正者端其表?!轮兛死锾?真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友?!n非為人善良和正直才是最光榮。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。一個(gè)人的真正的英勇果斷,決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。作者: 羅曼作者: 盧梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。作者: 奧斯特洛夫斯基 斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。——?jiǎng)P洛夫愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。士兵犯的小過(guò)失,如果出在將軍身上,就是重大罪行?!獛?kù)申第四篇:道德名言有真道德,必生真膽量。馬克吐溫1積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃。契訶夫2愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。黃少平3應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái),關(guān)注著未來(lái)。布夫勒6人要正直,因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣,有道德的影響力。《論語(yǔ)》 7教員之教授,職員之任務(wù),皆以圖諸君求學(xué)便利,諸君能無(wú)動(dòng)于衷乎自應(yīng)以誠(chéng)相待,敬禮有加。赫爾巴特8庸庸碌碌心安理得地過(guò)下去是不道德的?!獏怯裾氯?,莫大于不知恥。——諸葛亮我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家,也適用于個(gè)人?!嫉聼o(wú)論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——德謨克利特——契訶夫——盧梭莫爾——王通——子貢君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。——約翰——彼得浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的??膳c言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。1行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。1益者三友,損者三友。別人就議論了:下水救人還要錢(qián)?孔子知道此事后,對(duì)此學(xué)生的所作所為備加贊賞,簡(jiǎn)直有點(diǎn)讓人難以置信。——克雷洛夫講話氣勢(shì)洶洶,未必就是言之有理。——薩迪——魏徵——德謨克利特——列寧美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也?!惗喾矣械滦械娜酥杂械滦校徊贿^(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板,就是因?yàn)樗麄儗P囊灰獗枷蛞粋€(gè)目標(biāo)而無(wú)暇旁顧。——周恩來(lái)——陶鑄凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣?!珴蓶|自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有?!喔以缸C明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?!R辛說(shuō)謊話的人所得到的,就只是即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人相信。蒙森 80、我們不得不適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí):歷史乃是萬(wàn)神殿的反映,它的活動(dòng)既非道德又非不道德。但丁 70、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。伯克5無(wú)聊,對(duì)于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,因?yàn)槿祟惖淖镞^(guò)半數(shù)以上都是源于對(duì)它的恐懼。恩格斯4道德活動(dòng)既受政府長(zhǎng)官支配,又受良心的制約。武者小路實(shí)篤3革命道德不是從天上掉下來(lái)的。羅曼羅蘭1法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。培根信言不美,美言不信?!K霍姆林斯基1道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”,是兒童對(duì)母親的愛(ài),對(duì)人們積極的愛(ài)?!〉赖庐?dāng)
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