【摘要】第13課東漢的興衰學(xué)習(xí)目標1、研讀史料,通過文獻資料和圖片資料會總結(jié)出東漢興亡的歷史史實;2、學(xué)會比較分析法,通過比較漢初休養(yǎng)生息政策和光武帝的統(tǒng)治措施等問題,得出規(guī)律性的結(jié)論。3、通過學(xué)習(xí)外戚宦官交替專權(quán)和黃巾起義的內(nèi)容,以史為鑒,得出本節(jié)課的歷史啟示。陶院落(模型)這兩幅圖片分別反映了當時什么
2025-03-12 21:17
【摘要】東漢的興亡第13課一、光武中興1、西漢的滅亡:、西漢的滅亡:時間:時間:公元公元9年年人物:人物:外戚外戚王莽王莽奪取政權(quán),建立奪取政權(quán),建立新朝新朝,西漢滅亡。,西漢滅亡。結(jié)果:結(jié)果:王莽的施政加劇了社會動蕩,王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義。激起各地農(nóng)民起義。公元9年稱帝,改國號為“新”。即為歷史上的
2025-06-20 13:17
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對東漢王朝的影響。“一蹶不振”的歷史史實。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點:“光武中興”學(xué)習(xí)難點:外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰?經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會比較安定,百姓富裕起來,出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-21 03:59