【正文】 習(xí)俗的一些內(nèi)容，還有很多習(xí)俗需要我們在平時去了解和認(rèn)識，并且去尊重，從現(xiàn)在到2008年還有2年左右的時間，相信大家到那時已經(jīng)具備了很多文化習(xí)俗方面的內(nèi)容，在為奧運服務(wù)中出把力了。陳悅很茫然，不知道為什么??⑴同學(xué)們，你知道約翰為什么會這樣嗎？⑵如果你是約翰，陳悅已經(jīng)向你伸出了熱情友好的手，你會怎么做？ ⑶情景表演：同學(xué)們對握手禮儀掌握的怎么樣呢？ 學(xué)生表演、學(xué)生點評、師生互動。我們一起來看看吧。評選最佳創(chuàng)意獎?！标P(guān)于中西文字，他又說：“中國的文字不夠準(zhǔn)確這一點，假如在寫法律是一個缺點的話，寫詩卻是一個優(yōu)點。感到孤獨。把黑暗消滅。在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。老師不知什么時候站在了我身邊：“彥達，跟老師走好嗎?”我隨著老師在校園內(nèi)漫步。謝謝你!我的語文老師——楊淑華老師?！蔽覐拇颂撔拇恕＿€有你《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有你《哈姆萊特》，還有你……有了你們，我時時都感覺如沐春風(fēng)，陽光也變得炫麗起來。第四篇：初一政治有朋自遠(yuǎn)方來測試題初一政治有朋自遠(yuǎn)方來測試題政治有朋自遠(yuǎn)方來測試題一、填空：，即民間的_______________，它是一個國家、一個民族、一個地域______________________ ______________________________積久而成的。一路上如何對待婦女、兒童、老人?到了觀光地區(qū)你又應(yīng)注意些什么? ，下榻于某賓館，可是吃不慣東道國的牛羊肉，此時你是去找中國餐館還是留下來在賓館與大家一些起用餐，為什么? ，那么在對外交往中除應(yīng)發(fā)揚我國禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意禮貌、禮節(jié)之外，還應(yīng)做什么?第五篇：有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎編者按：有朋友來看我自己，有朋友惦記著，那是一種幸福和快樂。我拿出冰箱里面的冰淇淋還有水果招待他們，然后我親自下廚，不過可能是太緊張了，看到多年未親近的同窗，居然把辣椒炒糊了，臘雞也有點咸，還好他們不嫌棄。因此，我們對外國的文化與習(xí)俗應(yīng)全盤照搬。迷茫時，你們能牽我走出驚慌。是你讓我知道，任歲月如何磋磨，一個人的戰(zhàn)斗永不應(yīng)停止。不管何時刮風(fēng)，何時下雨，迷霧重重，但你總會指引我向前——《論語》，我的老師。您像云彩一樣俊秀，像藍(lán)天一樣純凈，似春風(fēng)一樣和煦……您無時無刻不在影響著我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”那一聲聲春雨潤物般的教導(dǎo)，時時在我耳畔回響，讓我不敢懈怠，讓我避免了“行百里者半九十”的遺憾。因為無論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。就連生活上的細(xì)節(jié)也如此。在黑暗得道路上，朋友就是那陽光。以下是小編為大家收集的幾篇題為“有朋自遠(yuǎn)方來”的作文。文化交流不就是“有朋自遠(yuǎn)方來”的結(jié)果么？至于個人，楊振寧和我是大學(xué)時代的同學(xué)，我們多年不見，他遠(yuǎn)涉重洋，到北京大學(xué)來講“美與物理學(xué)”。對不好的、有毒有害的東西，我們應(yīng)該堅持原則，明辨是非，堅決抵制。（設(shè)計意圖：通過情景的創(chuàng)設(shè)，考查學(xué)生處理這件事情的態(tài)度，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞，語言發(fā)生爭論，力求使學(xué)生認(rèn)識到三個人的爭論是源于不同國家的人們在消費方面的習(xí)俗不同、文化上的差異。設(shè)問：“有同學(xué)去過上海世博園嗎，能不能和大家談?wù)勀愕母惺埽俊?教學(xué)過程欣賞視頻：帶你看世博動腦筋：這些形態(tài)各異的場館反映出世界文化具有什么樣特點呢？（設(shè)計意圖：通過上海世博園中形態(tài)各異的國家場館的造型，給學(xué)生最直觀形象的感受，讓學(xué)生從各國場館的建筑造型上感受出世界文化的豐富性與獨特性，為下面因文化差異而遇到的交往中的難題做鋪墊，自然過渡到下個環(huán)節(jié)。于是大同夫婦被禁止接近兒子，兒童福利院更認(rèn)定大同有暴力傾向，準(zhǔn)備以法律手段剝奪其對孩子的監(jiān)護權(quán)。說東道西：感受東西文化差異路上碰見熟人打照呼。圖片三：西方圣誕節(jié)。第一篇：第十課 有朋自遠(yuǎn)方來蓮山課件第十課 有朋自遠(yuǎn)方來一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)——了解文化習(xí)俗的廣泛內(nèi)容和豐富多彩，感受文化的差異帶來的行為處世方式的差異以及多方面的影響。同學(xué)們過不過啊，的確在現(xiàn)在的中國，特別是年輕一代中間也開始過圣誕節(jié)，表達對親人和朋友的祝福，說明東方文化和西方文化在不斷交融。Greeting 中國人見了面會說哪些話呢？“你好！你好！” “你去哪兒呀？”“吃過飯了沒有？”“有空常到我家去玩啊！”（拉拉家常的話語，問候比較親切、具體，很有中國特色）西方人見了面會有哪些日常用語呢？（請英語課代表站起來對話“Good morning／aftern oon／evening（早上好、下午好、晚上好）”“How do you do?（您好！）”“Nice to meet you.（見到你 很高興）”“How are you doing?（你最近好嗎？）。在法庭上無人對“刮痧”這一中醫(yī)療法有了解，大同開發(fā)的電子游戲《西游記》還被曲解為他具有嚴(yán)重暴力傾向。）情景故事：「巧遇王亮」早晨，陳悅在世博園門口遇見了同學(xué)王亮和王亮的朋友——來自美國的約翰。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確對待其他國家文化與習(xí)俗的態(tài)度，以包容的心態(tài)和開放的胸襟與其他民族和國家的人民友好交往。）情景故事：「閱讀郵件」和網(wǎng)友聊完天，陳悅發(fā)現(xiàn)信箱里有一封新郵件，打開一看原來是王亮發(fā)來的。我說他的演講溝通了科學(xué)和藝術(shù)，把真和美結(jié)合起來了。供大家參考閱讀。當(dāng)你墜落到人生低谷時，黑暗。每當(dāng)你在人生道路上遇到不理想的事。這個故事我感同深受，回想走過的五年的小學(xué)歷程，我深深地感受到我的老師就是茫茫大海中的一座燈塔，為我指引著前行的航線……從讀一年級起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績總是平平，同學(xué)也不愛與我玩耍。老師，一路有你相伴，我懂得生命中有歡笑也有淚水。你告訴我“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。你讓我徹悟，無論敵人多么強大，也要奮力一搏。任重而道遠(yuǎn)，沒有你們我肩負(fù)不起希望。()、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。其實我也真的不好意思，這些年來呀，誰又知道，我做夢都在讀書，有時候還在做數(shù)學(xué)習(xí)題，如今昔日摯友相聚一起，我怎么能不激動呢？雖然大家現(xiàn)在身份有別，我已成了家，很快也要做媽媽了，他們卻還在上大學(xué)，畢業(yè)也還要一兩年，可能他們的命運誰也不知道，但是我也知道，他們還很年輕，就算犯錯了失敗了，都沒有關(guān)系，因為年輕賜予他們更正紙，可以更正人生中的一些事情，而我已不同了，我現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個單純天真的我了，我身上的責(zé)任還要慢慢加重，今日的日子，就是平淡的生活了，或許柴米油鹽才是最實在的東西，但是年輕人，如當(dāng)年的我，誰不想好好拼搏一把呢