【正文】 、罷餐、罷課、罷考等群體性時間的緊急信息動態(tài)。因國際、國內(nèi)重大熱點問題或有關(guān)國家、民族情感等敏感問題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應的校園群體性事端萌芽的狀態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標語、大小字報以及手機短信息，有關(guān)問題的討論成為校園網(wǎng)上熱點問題之一或出現(xiàn)大規(guī)模的串聯(lián)、煽動和蠱惑信息，群體性事端成萌芽狀態(tài)以及其他可能會影響校園按去哪穩(wěn)定的師生思想動態(tài)和鬧事苗頭。對負有直接責任的責任人依照有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法追究刑事責任。七是限時辦結(jié)制。校長接待日為每周星期三下午，德育處為每周星期二上午，教導處為每周星期四下午。對初次信訪實行首問負責制，信訪記錄記載清楚，做到不推諉、不扯皮，從首次接訪到最終回訪，一問到底，包案處理。第五篇：學校安全穩(wěn)定工作制度學校安全穩(wěn)定工作制度建立學習宣傳制度。對教職工反映的問題，能協(xié)商解決的協(xié)商解決，凡協(xié)商解決不了的，學校與政法、司法、民政、派出所、法庭要實行聯(lián)合辦案。九是信訪網(wǎng)絡(luò)制。每月召開一次會議，由局領(lǐng)導班子成員首先排查和梳理各自分工股室、中心或煤礦企業(yè)可能存在的不穩(wěn)定因素，排出亟待處理的問題提交局長辦公會研究制定預案解決信訪問題，力爭把不穩(wěn)定因素解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。分管領(lǐng)導是信訪穩(wěn)定工作的直接責任人，要認真落實信訪穩(wěn)定工作的各項措施，化解矛盾，妥善解決問題。對所有信訪件實行“一把手”親自閱處、分管領(lǐng)導負責督辦、工作人員具體承辦的工作制度，一級抓一級，一級對一級負責。四、建立校園維穩(wěn)工作責任與獎勵制度（一）建立健全校園維穩(wěn)工作機制按照“誰主管、誰負責”的原則，學校黨政“一把手”是校園維穩(wěn)工作的第一責任人，分管領(lǐng)導是校園維穩(wěn)工作的直接責任人，各辦公室負責人承擔分管工作職責權(quán)限范圍內(nèi)校園維穩(wěn)工作的責任。校園維穩(wěn)辦要及時將校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送上級校園維穩(wěn)辦和主管部門。（三）校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送工作的要求準確性，報送的校園維穩(wěn)信息動態(tài)，內(nèi)容要客觀詳實、全面準確、簡明扼要，不得主觀臆斷、瞞報、謊報、緩報或避重就輕。二是信訪接待制。全站自上而下，建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，明確信訪穩(wěn)定責任