20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元加減混合信息窗8參考(留存版)
【正文】 幾只小猴？用算式怎樣表示？學(xué)生說(shuō)自己的做法。 掌握加減混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。 怎樣計(jì)算？教師邊講解，邊板書(shū)。 第五題。訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)算式的意義。 （ 1）結(jié)合兩幅圖看一看，原來(lái)河岸邊上有幾只小猴？后來(lái)走了幾只？這時(shí)河岸邊有幾只小猴？怎樣列式？ 學(xué)生說(shuō)算式，教師板書(shū)（不寫(xiě)得數(shù)）： 53。 進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。（強(qiáng)調(diào)：是前兩個(gè)數(shù)的得數(shù)與最后一個(gè)數(shù)計(jì)算） 學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程：先算 5 減 3 等于 2，再算 2 加 1 等于 3。 （ 1）教師先引導(dǎo)學(xué)生審題，弄懂題目的意思：魚(yú)身上算式的得數(shù)是幾，就
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