【正文】 的縣局會議精神，同時制訂了學校暑假教師研習班方案。討論時，大家更是認真，大多數教師能站在學校全局的角度考慮問題、出計出策、謀求發(fā)展。三是整章建制，形成約束機制，規(guī)范師德行為。政務處出好宣傳櫥窗。充分認識到自己肩負的責任，摒棄一切私心雜念，進一步增強事業(yè)心和責任感，克服就易避難、辦事拖拉、扯皮推諉等現象；牢固確立為學校服務、為教師服務、為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，克服作風不實、工作不細、辦事不力等現象，為教職員工作好表率，使教職員工滿意稱心。教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。在談到面對困難如何克服的問題上，還提出了如何加強教師之間合作的方法。處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。二、名師課堂教學觀摩在培訓會上，我們觀摩了名師徐長青的數學《“退”中的數學》一課。全體入會老師在微機室現場操作了在網絡平臺上建立自己的工作室，然后加入沂南縣小學數學協作組，并結合網絡集體備課學習了如何上傳自己的備課，撰寫共案，如何根據共案編寫個案。在這次集中培訓中，我有幸觀摩了兩位名師的課堂教學，深深為兩位老師扎實的教學功底，幽默的教學語言，精湛的教學技藝，靈活的教學方法和豐富的教學智慧而折服。教師暑期學習心得體會4隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。同時學生受教育的39。教師和學生是朋友，所謂良師益友，就是強調反復強調教師和學生要交心，師生之間的友善度、親和力遠遠超過要達到知心朋友一樣，對每家訪一個學生教師應經常與之談心，使他們感到老師介意、關心他們。在教育的路上，我理解了原來我們也可以這樣幸福。熱愛學生，誨人不倦。二、轉變教育理念。比如，我過去對班主任工作的認識就不夠。使這節(jié)課呈現的多姿多彩。制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。教師做學生學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。在這次學習中老師為我們總結了數學的思想方法和活動經驗，這讓我在數學理念上有了更深刻的認識。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的自讀自悟談到教師指導策略的運用，從情境的創(chuàng)設談到學生發(fā)展的層次性和差異性，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。學習《安全教育條例》。同時也敬請學校相信我、支持我!教師暑期學習心得體會12為期兩天的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。那么該怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：1．課前要備好課。首先我要加強政治思想方面的學習。”同時，愛也是一門藝術，我們必須學會正確的愛的方式。讓學生從中受到感染和熏陶。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。正如專家老師所言，平等對待每一位學生，不可戴有色眼鏡，不可體罰，甚至是變相體罰學生。改變學生的學習方法，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新和實踐能力。現在從兩大方面談一下自己的感受。尤其是對于執(zhí)拗的孩子來說他們有著不適度的自尊心，特別要面子。師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。下面談談我對本次學習的心得。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現。培訓的時間雖不長，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。雖然成績并不代表著一切，尤其是對于小學的孩子來說，但是孩子有一個好的學習成績可以在肯定程度上反映學習力量和分析問題的力量，這也是每個家長盼望看到的。這兩種家長的理念和教育孩子的觀點以及對于學校的看法都有很大不同，我們要區(qū)分對待，注意運用自己的語言藝術。我希望那方小小講臺是阿拉丁的魔毯，教室們能夠帶領學生們探索生命的意義，遨游知識的殿堂。1。教學過程，實際上是教師和學生之間的一種師生情感交流的過程。我明白必須加強自身師德修養(yǎng)，展現教師人格魅力；并且堅持用學習引領自身專業(yè)不斷成長。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現自身的人格魅力。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的39。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。具體的我想從認真?zhèn)?好每一課、認真上好每一課、認真批改作業(yè)、認真培優(yōu)補差、認真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學生，全面發(fā)展學生的自覺性、主動性，一 周一個活動，一月一個目標，一學期一個飛躍。學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無所適從。三、關愛學生。評價很重要，無論是課堂評價還是學生的自評、互評都要準確。除了教學的重點，難點的把握，教師還應該考慮到教材的重組與延伸仔細推敲教學方法。通過幾天來的學習，自己覺得既有教學理論上的提高，也有與各位同行在教學實踐上的共鳴，其中我覺得收獲最大的就是在教學一線的幾位優(yōu)秀教師示范課，對我震憾最大，課堂教學真是沒有止境!崇媛老師的課制定的教學目標合理有效，切合實際，比較實用，可操作性強，重難點很明確。教師暑期學習心得體會7國家教育部啟動并實施的“20xx年暑期西部農村教師遠程培訓”活動。在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育授課中，我將仔細考慮，仔細思慮，經過屢次研究，不停實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。怎樣不斷提高自身素質呢?這就要求我們一定要腳踏實地，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹問學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備工作著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。重視了學生學習方式的培養(yǎng)，重視算理的理解和計算方法的探究，注意了數學思想方法的滲透，如數形結合和轉化的思想。他們毫無保留的把他們多年的寶貴經驗傳授給了我們，這不正體現了大集體備課的團隊精神嗎？我們十分感激，要好好的向他們學習。三天的學習讓我受益匪淺。經過這幾天的學習，使我更進一步了解和掌握了新課改的方向和目標，教育觀念進一步得到更新。學會終身學習，提高自身能力。用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作。新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。構建和諧校園的關鍵在領導，因此，要特別強調加強干部隊伍的`思想建設和作風建設。三是抓好縣局定在我校進行的課堂教學改革試點工作。李校長在報告中對本期工作要點歸納為九點：一是加強師德師風建設。圍繞這個主題和目標，我們既認真?zhèn)鬟_了上級的會議精神，又認真聽取了校外師德標兵和校內師德標兵的演講；既安排了集中的輔導，又安排了分散的自學；既有分組討論，又有大會心得體會交流。25號上午8點半開辦暑假教師研習班，至8月31號結束。四是研習認真，效果明顯。四是多加研究，從理論層面對師德師風建設的新特點、新形式和新評價加以研究。各班開展好主題班會。三是要樹立勤政廉政、爭創(chuàng)一流的工作作風。作為教師，師德是必備的。在教學教法經驗方面，通過說課的指導，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。聽徐老師的課，是一種享受，一種充實。接著里莊等四個單位就集體備課作了典型發(fā)言，所取得的成績和經驗很值得學習、借鑒。徐老師在課堂上的一個眼神、一個動作，一句風趣幽默的話語，都充滿著啟發(fā)與挑戰(zhàn)，抽象的數學思想不經意地融于課堂之中。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今適應環(huán)境教育改革的新形勢。師生過程是人格明晰的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。社會工作教師還要做好學生的心理輔導，教師必須要識字教育學、心理學、健康心理學等，通過和學生做朋友，讓學生到老師面前敢說敢做，這樣老師就能夠及時了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和舒緩，培植學生健康的心理品質?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠希望。熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。教師應該相信自己的學生一定能成才，學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。一是覺得很多學生都知道了安全衛(wèi)生，覺得講得太多是浪費時間；二是在讓學生制訂班規(guī)的時候，擔心學生的認識和操作中出現太大的`失誤，因此自己常常自做主張，大大傷害了學生的自主性；三是思想還是不自覺的停留在應試教學的傳統模式中，覺得學生只要搞好了學習，能考出好成績就可以了，愛祖國、愛民族等思想教育講得太少。杜毅老師與崇老師上的是同一節(jié)課，屬于同課異構，他的這節(jié)課給我留下的最深刻印象是教學目標的制定非常詳細，真正體現了教學目標的三維性。具體還應該做到：不要傷害孩子的自尊心。教師暑期學習心得體會9我懷著一顆求真向上的心，參加了縣師培辦組織的兩天教師暑期培訓。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現。一、數學理念的提升雖然從事教育工作已久，但面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻我們的力量。每一次的聆聽講座，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。學習《信訪工作條例》?！薄笆澜鐣蚰切┯心繕撕瓦h見的人讓路”(馮兩努——香港著名推銷商)我相信，新學期的我，一定會有計劃有目標的干得更好。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。我們教師教的很累，學生學得更累。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現。成功的教育是社會教育，家庭教育以及學校教育相結合，而在學校教育中的教師的職業(yè)道德就顯得尤為重要。真正會蹲下身子和學生溝通交流的教師，會讓學生在被尊重中學會尊重，樹立做人及做學問的尊嚴和自信。2。二是IB課程的培訓，包括理論和實操兩個方面的內容。”我們要擅長站在他人的角度考慮問題，多表達“我信息”，并且要巧用幽默。在此談談自己的感受。愛與責任是師德的靈魂。花有各樣紅，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰。總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。篇四：暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有角色的轉化——從傳授者、管理者變?yōu)橐龑д吆痛龠M者，同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。學生具有向師性，所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該以德為本，身正為范來嚴格要求自己。努力做到讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。每天一小結，每周一小結，每月一總結，每學期一表彰要讓學生在日積月累中養(yǎng)成良好的學習習慣。其次方面是家校溝通：假如表達恰當，可能會起到事半功倍的效果。在今后的教學工作中，我一定會用理論指導實踐，用心書寫自己燦爛美好的教育事業(yè)。堅持用學習引領自身專業(yè)的不斷成長。正如專家老師所