【正文】 錄與心得，以及教師博客的實施，使新的課程理念深入人心，在教師的自主學習中，每位教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術和藝術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在學校迎接迎接省級規(guī)范化學校驗收時，于曉玲老師執(zhí)教的《父母的愛》深深打動了前來聽課的領導，并得到上級領導的高度贊揚。為規(guī)范學生的品德行為，我們大力加強良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和中華傳統(tǒng)美德教育，幫助學生養(yǎng)成文明、守紀的良好習慣。加強對年青教師的培訓指導，做好年青教師的帶教工作。每學期安排兩位教師承擔校級研修課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。一、教育思想教師能全面貫徹教育方針，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展。創(chuàng)造和平民主的教研教改氛圍，給青年教師提供充分的學習發(fā)言機會和學習機會；老教師起好帶頭作用，傳授自己的成功經(jīng)驗；積極推薦青年教師參加各級各類數(shù)學活動并參與學校的競賽培訓工作。中學數(shù)學課堂教學如何實施素質(zhì)教育，是當前數(shù)學教學研究的重要課題。我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調(diào)個人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目標。我們組承擔校園內(nèi)所有多媒體設備的維護、維修工作，這一學期，共維護多媒體設備近兩百次，排除網(wǎng)絡故障十余次，使學校教學工作得以順利進行。教師具有大課程觀，能結合語文園地開展活動課，有計劃、有教案，大多數(shù)情況下能做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，效果較好。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中?！睂W校還構建了由“德育組——學校教研組——年級組”構成的三級教研網(wǎng)絡，形成了“說課——上課（聽課）——評課”教學研究活動模式。導行環(huán)節(jié)的設計不夠具體等提出了許多修改意見，組長及時同各位老師作了反饋。立足課堂，抓好常規(guī)，隨堂聽課的方式，促使教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新。“學無止境、教無止境、研無止境”充分概括了我們教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結各學期經(jīng)驗的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們教學工作會做得更好。我們組織了集體備課活動，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。根據(jù)老師們上交的計劃、教案，對照學校的檢查要求和細則，仔細檢查，認真匯總，起好督促老師做好、做細教學常規(guī)工作：（1）組織學習討論活動，然后布置思考題展開討論。教師已把這種認識化作了自覺行動，認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》，并按時制定好《品德與生活》、《品德與社會》教學計劃。暑假期間組織了部分教師參加了電腦知識培訓，為課題研究打下了一定的基礎。教學目標明確，教學重點突出。立足教學，加強競賽輔導。下學期工作的設想：全組走出去聽課（聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課）；每個備課組搞一個課例研究；青年教師多上公開課，機會留給年青人；七年級搞學生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高學生的成績；第二篇：教研組總結數(shù)學教研組工作總結——段曉飛 在學校領導的直接領導下