【正文】 認定程序各市縣教師資格認定機構(gòu)對現(xiàn)場確認后提交的申請材料要認真審核，在2010年11月15日前嚴格按照條件進行認定，并完成證書編號工作。因此，各級教師資格認定機構(gòu)須在這個時間之內(nèi)完成教師資格認定（含應(yīng)屆師范類畢業(yè)生的認定）信息的錄入、編號和數(shù)據(jù)下載工作，不得延誤。2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網(wǎng)上報名及教材征訂。普通高校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業(yè)指導中心負責統(tǒng)一組織，參加駐地市教師資格認定機構(gòu)的認定。④2014年應(yīng)屆畢業(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。不要要辦理郵寄的秋季開學后在行政樓1016室憑身份證領(lǐng)取證書。咨詢電話：07158143619湖北科技學院高級職業(yè)技能培訓中心2014年3月6日第二篇：教師資格認定師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：本人身份證原件和復印件；師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件；申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；本人填寫教師資格認定申請表；由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；普通話水平測試等級證書原件和復印件。（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規(guī)定的相應(yīng)學歷。申請認定中等職業(yè)學校教師資格，中等職業(yè)學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。3月8日，各市領(lǐng)取“兩課”補修教材。（四）各市、各有關(guān)高校要按照省里的統(tǒng)一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領(lǐng)導，廣泛進行宣傳，積極發(fā)動社會優(yōu)秀人員和優(yōu)秀普通高校畢業(yè)生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。（八）認定材料整理歸檔 12月11日至12月30日。未授權(quán)組建高等學校教師資格專家審查委員會的高校，將本校受理申請人員學科專業(yè)情況于2010年9月30日前報送省教育廳，省教育廳根據(jù)專業(yè)一致或相近的原則，委托有關(guān)院校的教師資格專家審查委員會對申請人員的教育教學能力進行評議。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”?？傊?，教師工作是復雜的，是長期的。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的“教學能手”等光榮稱號。今年是網(wǎng)上報名第一年，各地要做好網(wǎng)上報名的指導工作，耐心做好申報人員的報名和教師資格認定相關(guān)政策咨詢解答工作，廣泛宣傳實施教師資格制度的目的、意義和有關(guān)規(guī)定。（各高校審核原件后在身份證復印件簽署審核人姓名并加蓋公章，退原件）。有關(guān)收費嚴格按照海南省發(fā)展與改革廳、海南省財政廳《關(guān)于教師資格考試收費標準及有關(guān)問題的通知》（瓊發(fā)改收費?2006?1745號文）執(zhí)行。八、工作要求（一）根據(jù)教育部教師資格認定指導中心的統(tǒng)一安排，我省2010年網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)的開放時間為2010年3月10日—7月5日。1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現(xiàn)場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權(quán)限等）報省教師資格認定指導中心。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業(yè)教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份。4月（具體時間見中小學和幼兒教師教師資格考試網(wǎng)）網(wǎng)上申請教師資格認定5月現(xiàn)場確認 確認地點：咸寧市行政服務(wù)中心6月統(tǒng)一上交畢業(yè)證書復印件地點：溫泉校區(qū)行政樓1016室7月初統(tǒng)一辦理教師資格證書郵寄 郵寄費用23元 需要辦理的同學以班級為單位統(tǒng)一繳費至建行 管俊 6227 0027 4601 0427 044憑匯款回執(zhí)在鑒定中心辦公室領(lǐng)取郵寄封套填寫地址。應(yīng)屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構(gòu)提出認定教師資格申請，申請時以學業(yè)成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。（三）教育教學能力應(yīng)當符合下列要求：?山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業(yè)教學實習成績合格的普通院校師范類畢業(yè)生可免測）?？荚噲竺ぷ鞑捎镁W(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進行。3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。（五）各教師資格認定機構(gòu)要嚴格執(zhí)行認定標準和工作程序，加強監(jiān)督檢查，按規(guī)定的工作時限完成每個階段和各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，保證教師資格認定工作順利進行。（九）上報工作總結(jié)各級教師認定機構(gòu)在2010年12