【正文】 力，新教師需要好好把握每一次和領導溝通交流的機會。對自己的工作主動提出改善意見。剛剛參加工作，因為是一個村完小，人數(shù)少，所以一個年級只有一個班。二、校園生活，充實快樂作為一名普通的人民教師，由于家離學校比較遠，所以比較少回家，平時我都是教學樓宿舍兩點一線。對于已經(jīng)帶了兩年的現(xiàn)五（１）班學生，班級里孩子的家庭大都不富裕，還有的孩子是留守兒童，可無論他們的出身如何家庭如何，坐在這里他們都是渴望知識，渴望進步的。因為我們是特崗，所以我們甘于在三尺講臺滔滔不絕；因為我們是特崗，所以我們舍棄了都市的繁華；因為我們是特崗，所以我們扎根基層，用青春與激情來譜寫著理想和生命的交響曲。但來到農(nóng)村做特崗教師，卻讓我們的生活更加豐富，更加充實。2012年4月26日星期四第五篇：我的特崗故事青春澆灌的歲月2010年7月，我剛畢業(yè)于井岡山大學中文系，頂著炎炎夏日、滿懷著一顆對教育事業(yè)無比熱誠的心，連續(xù)參加了兩次教師招聘考試，皇天不負有心人，最終被分配到新陂鄉(xiāng)復興小學任教。在不同教師的教學風格上，我受益匪淺，看到自己不足的同時努力鉆研課堂教學課堂能力。雖然現(xiàn)在的我談不上有何出色的成績，在各方面還存在很大的不足，但我相信，只要自己堅持不懈地努力學習，會在教學以及各方面取得更大進步，讓我用青春來澆灌這平凡而又充滿愛的土地，讓我用青春來詮釋愛的含義。我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教學缺乏特色，教育技能創(chuàng)新較少……對此，我很迷茫，不知道方向，不知道該如何定位，怎樣做好老師，當好班主任。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的努力，我?guī)У恼伪韧颇堪嗉壘指叱龆肿笥?。讓學生從讀通、斷句、會讀、多讀到多思。第四篇：我的特崗故事我的特崗故事?lián)]灑青春，追逐夢想時光荏苒，從我加入到烏審旗河南學校特崗教師的行列到現(xiàn)在，已經(jīng)快一年了。按課程安排，上午做完了游園活動，下午正常上課。在不同教師的教學風格上，我受益匪淺，看到自己不足的同時努力鉆研課堂教學課堂能力。我的這段成長經(jīng)歷可以用“虛心學習，積極進取 ；學校生活，簡單快樂。這樣在需要別人幫助和指點的時候，能更容易獲得幫助和指導。三、交際方面作為新教師盡最快的速度適應教育教學工作，在積極學習上好課，完成好本職工作的同時，不要忘記處理好與老教師和領導的人際關系，只有和諧的人際關系，才能使自己的工作有一個良好的成長環(huán)境。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我們認真用心學習和領會。三、大膽啟用作為新教師，工作熱情高、精力旺盛，但由于剛畢業(yè)走上工作崗位，工作經(jīng)驗不足。為了使我們盡快成熟，成為學校的骨干，學校領導在以下幾個方面對我們進行培養(yǎng)：一、正確引導學校領導除在各種學習、討論會上引導外，還采取談心等方式，了解我們的思想狀況，用生活中的實例來教育，鼓勵我們終生從教的信心，引導我們學會做人，校長經(jīng)常提醒我們：社會的多元化甚至一些陰暗面，常使一些人心動，對于兩袖清風的教師來說，一些人有時也會背離自己的生活軌道，我們要踏踏實實做人，明明白白活人。當孩子們在操場上快樂的奔跑，揮灑著汗水的時候，我就感到特別高興和自豪，就算再苦再累也都是值得的。第一篇：我的特崗故事我的特崗故事山陽縣天竺山鎮(zhèn)板倉小學段瑞不知不覺當特崗教師已經(jīng)快一年了，這些日子以來，有喜有悲，有快樂也有苦惱，同時也收獲了不少東西。現(xiàn)在已經(jīng)是我特崗生涯的第二個學期了，已經(jīng)漸漸適應了這種生活。二十一世紀，教育面臨新的挑戰(zhàn)。因此，學校領導在安排我們的工作時，經(jīng)過了全面了解，同時也征求了我們的意見。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。而作為新教師需要注意以下幾點：對領導的詢問有問必答，而且清楚。毫無怨言的接受任務?！眮硇稳荨Ｆ綍r自己也注重多看成功課例，多聽示范課，觀摩課，然后具體分析，深入探討。作為五（１）班的班主任，為了學生能有一個更愉快的兒童節(jié)，為豐富我班文化生活，給本班學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生有一個美好的兒童回憶。今天，能有機會來和大家一起來分享我的特崗故事，可以說是感慨萬分，思緒萬千，心潮澎湃。鼓勵他們要放眼看世界，要有競爭意識，要有理想，要有追求，要學會感恩。而地理成績也在前列。但是我不放棄，不斷向有經(jīng)驗的教師討教，向他們學習如何管理班級，如何組織好課堂教學。同時，珍惜每一次外出學習的機會，認真聆聽專家與優(yōu)秀教師的講課，把值得學習的地方全部用在自己的教學中。路漫漫其修遠兮，我會繼續(xù)努力，更好的去履行黨和國家交給特崗教師的服務農(nóng)村的光榮而艱巨的歷史任務，嚴格要求自己，承擔起教書育人這一偉大職責。盡管，讀了十多年書的我們，已經(jīng)習慣了市里干凈整潔的環(huán)境。如果說，特崗教師是一個特殊群體，我反而認為特崗教師身上更多涌現(xiàn)的是我國青年一代與時代共舞的精神感召力。聽著孩子們一個個地唱著心中的夢想，看著孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，心里自然間充滿了驕傲，在感慨的同時再一次慶幸自己選擇了教師這個行業(yè)。漸漸地我感覺自己能夠勝任這份工作并且變得越來越輕松了。想起最初來到陌生的環(huán)境,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,真的怕自己不能勝任做學生的領頭羊,擔心自己不