【正文】 的同學(xué)錄，深深地感受即將離開(kāi)的不舍……僅僅一年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的東西，像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡，短短的一年，是我最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在永遠(yuǎn)的七（4）班之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！我的初中生活2在我們的一生中，會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？鞓?lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！站在露臺(tái)上，皎潔明月，閃爍星星，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間又是的光景，不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習(xí)生活。我的初中生活3我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人一起勾畫(huà)我們未來(lái)生活的美好藍(lán)圖。我不求日子過(guò)得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。說(shuō)來(lái)也怪，大家絲毫沒(méi)有玩電腦的意思，用了電腦教學(xué)，大家的39?！}記成為一名真正合格的初中生又談何容易？初中的生活，有快樂(lè) 有苦惱 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人回味。我卻害羞的漲紅了臉，恨不得地上裂開(kāi)一條縫，好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來(lái)的讓我措手不及的笑聲。那一刻，我保證一定好好完成作業(yè)，讓您不要再看著我的作業(yè)本嘆氣。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里?！倍疫€在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類書(shū)籍。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！我的初中生活9“簡(jiǎn)單”就是快樂(lè)——題記一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂(lè),他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒(méi)有找到快樂(lè),沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一切都平靜了下來(lái)，似乎“鲇魚(yú)”從未來(lái)過(guò)。金色的陽(yáng)光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽(yáng)光下笑顏逐開(kāi)。回到寢室后，抓緊睡覺(jué)前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美。暑期生活于我是如此充實(shí)、如此愜意、如此舒心。上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。初中的`生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。車已啟動(dòng)，引擎的轟鳴聲結(jié)束了父親的話，我拎著那大大小小的袋子，向前走去，在老師教官的安排下，坐好了。我三步并兩步連忙走上前去，走近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)了一聲：“爸，您才來(lái)。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了?，F(xiàn)在好懷念高中是同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動(dòng)的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺(tái)上往里張望，呵呵，那個(gè)架勢(shì)大概還沒(méi)有哪個(gè)高三即將畢業(yè)的學(xué)生這樣瘋狂過(guò)吧……還記得高二剛剛分文理科的時(shí)候， 沒(méi)事老是往原來(lái)的班級(jí)跑，到了星期六就會(huì)聚到一起唱歌，到了動(dòng)情出還會(huì)整個(gè)教室的人一起唱，搞的學(xué)校都有意見(jiàn)說(shuō)影響別人的學(xué)習(xí)，在回寢室的路上還會(huì)聽(tīng)到別人的討論說(shuō)不知道哪個(gè)班的`人這么瘋 ，連最后一棟女生寢室都聽(tīng)到了歌聲，盡管這樣聽(tīng)到這些話還是蠻高興的哦！到了大學(xué)了，同學(xué)們的感情也沒(méi)有高中時(shí)那么的真了，大部分的時(shí)間都由自己支配，同學(xué)們也只是上課時(shí)見(jiàn)一下就散了，也許我是后來(lái)的緣故吧，沒(méi)有和他們一樣經(jīng)歷軍訓(xùn)沒(méi)有那種共患難的感覺(jué)吧， 好多的人我現(xiàn)在還不是很認(rèn)識(shí)，不知道叫什么名字，當(dāng)然也有一些玩的來(lái)的朋友，這點(diǎn)還是蠻欣慰的哦。書(shū)帶領(lǐng)著我去感受與體驗(yàn)了另一份真實(shí)而又帶著點(diǎn)虛擬的心的旅程。初三人又何嘗不是？每天都做著大量的應(yīng)考試卷。校園周圍數(shù)米內(nèi)不聞雞叫，也許是初三人這個(gè)新物種的出現(xiàn)，使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。簡(jiǎn)單點(diǎn),快樂(lè)就會(huì)與你同行!我的初中生活10坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。書(shū)是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門；書(shū)更是一位智者，引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的海洋。正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的。雖然每次都會(huì)被老師說(shuō)，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。一次，我的語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)有完成。無(wú)奈的外號(hào)個(gè)人簡(jiǎn)歷：阿凡達(dá)，來(lái)自多美星，簡(jiǎn)稱 阿達(dá)。放學(xué)鈴響了，學(xué)生成群結(jié)伴的來(lái)參觀寢室——柔軟的床鋪上，有一臺(tái)小型的空調(diào)，夏天吹冷風(fēng)，冬天吹熱風(fēng)，如果你睡不著，床就會(huì)輕輕搖動(dòng)，在晃晃悠悠中你就會(huì)睡著了。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進(jìn)修學(xué)習(xí)，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學(xué)觀，有了全新的教學(xué)觀念——不拖堂，不占課，不布置作業(yè)，在課堂上讓同學(xué)們把知識(shí)融匯貫通，真正理解。讓他們從小就有對(duì)音樂(lè)的感知。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。僅僅一年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的39。于是我下定決心，努力讀書(shū)，順利沖進(jìn)了前20名，開(kāi)始了積極向上的生活。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚(yú)缸盛滿好看的熱帶魚(yú)，再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚(yú)群里。走進(jìn)（37）班，我不禁熱淚盈眶——班里有40名學(xué)生，全是和我一起走過(guò)小學(xué)六年生涯的伙伴。一星期要有三節(jié)室外課。在小學(xué)，我的成績(jī)真的不是那么拔尖：在中學(xué)，語(yǔ)文的第一次考試上，發(fā)揮正常，竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一，嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意。于是，那一刻，您臉上泛起的桃花般爛漫的笑和您對(duì)我們的承諾都深深被我記在腦海里。當(dāng)然，手工制作，象棋，遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的樂(lè)趣。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí)，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著生命的花朵。其中我最喜歡的書(shū)要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書(shū)實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書(shū)里找到答案。這種美,是一種表現(xiàn)真實(shí)自我,讓自然沐浴身心,在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無(wú)私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對(duì)生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過(guò)一絲心疼，真想作罷手頭的工作。古訓(xùn)有云：“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。初三人遇到不公平的待遇，一個(gè)字“忍”！天將降大任于初三人，必先餓其肚皮啊。這門功課幾十分鐘，那門功課掌握得好便少花些時(shí)間，而騰出來(lái)的時(shí)間便加之于另一門基礎(chǔ)差的功課上。一周的學(xué)習(xí)生活，使我感到充實(shí)又快樂(lè)。在學(xué)校小事自我解決。同學(xué)們的家長(zhǎng)迎接著孩子的到來(lái)，我焦急尋找著父親，卻久久不見(jiàn)他的身影。在車上與同學(xué)歡樂(lè)時(shí)，突然想起了那紙片，急忙拿出來(lái)，打開(kāi)，上面寫(xiě)著小小的幾個(gè)字：要照顧好自己，兒子！伴著汽車的轟鳴，我想起了父親；想起了人群中的身影，我眼眶充滿了淚水，心中的漣漪久久不能離去。擴(kuò)展資料：我的初中生活我的初中生活坐在高一的教室里，望著亮麗的天空，心中帶著對(duì)初中的思念。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)