【正文】 理性、務(wù)實(shí)的渠道。反對其他國家的入侵和本國的腐朽反動勢力，為祖國和民族的繁榮富強(qiáng)而發(fā)揮自己的聰明才智。一葉障目而不見真理?！钡诙寒?dāng)代大學(xué)生理性愛國當(dāng)代大學(xué)生理性愛國F11030***2肖普山愛國主義是歷史的傳承在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中，發(fā)揮了重大作用。上任之后，征兵、動遷、社團(tuán)，陳聰接觸的工作不下七八種，“現(xiàn)在感覺是個全能人才了。作為青年主體的大學(xué)生們，無論是去西部、去基層還是去一線自主創(chuàng)業(yè)，他們都用行動為新時期的“五四”精神和愛國精神做出了豐富的詮釋。律師面試那天，他放棄了，最終還是選擇繼續(xù)留在塘灣村。從歷史中看愛國主義是永恒主題。愛國本來無錯,但是當(dāng)人們把愛國當(dāng)作一場時髦的運(yùn)動，隨便找個靶子吐口水的時候，嚴(yán)肅的熱情就異化為滑稽的狂熱，愛國就在無聊的炒作中病變了。愛國主義是一個歷史范疇。這種“理性”反映了一種履行公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。然而理性地表達(dá)愛國情感是一種胸襟，更是對民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以我覺得我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該理性表達(dá)愛國感情，用實(shí)際行動為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。愛國主義是一項(xiàng)重要的政治原則，是通過政治力量強(qiáng)制固定下來的個人對國家的義務(wù)。江澤民在《論黨的建設(shè)》，2002年版中指出當(dāng)前各國在綜合國力上的競爭是其彼此關(guān)系的主要特點(diǎn)，這種綜合國力包含了國家在經(jīng)濟(jì)、科技、國防、民族凝聚力等方面的實(shí)力。如今的大學(xué)生大多都是九零后的，他們身上具有的特點(diǎn)之一就是接受能力快，他們能很迅速的熟悉并能夠掌握那些撲面而來的信息。所以想那樣“傷敵三千，自損八百”的事，作為有理性的大學(xué)生是不應(yīng)該的。我們現(xiàn)在遵行的愛國主義，不是民族主義，不是仇外主義。不錯，在那個山河破碎，國破家亡的時代，我們時刻要銘記愛國這個詞，總在想如何使國家強(qiáng)大，興盛起來?？炭嗯W(xué)習(xí)，,，不斷的充實(shí)自己。結(jié)果使自己逐漸走向自我封閉。他們的思想、他們的一言一行都與祖國命運(yùn)密切的聯(lián)系在一起，是現(xiàn)代社會進(jìn)步的強(qiáng)大推動力量。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。這種認(rèn)識導(dǎo)致了愛國是一種持久的道德品質(zhì)，看重于這種情感所實(shí)際產(chǎn)生的效果。、人民、歷史和文化，對祖國的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的無限熱愛。此外,我們所提倡的愛國主義，決不是狹隘的民族主義?！痹x說，“青年人主動將個人發(fā)展與國家目標(biāo)相協(xié)調(diào)，勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取，必將開拓出一片屬于自己的人生天地。華東政法大學(xué)的陳聰，２００７年大學(xué)畢業(yè)后就到上海閔行區(qū)吳涇鎮(zhèn)塘灣村任村主任助理，成了一名小“村官”。日前，復(fù)旦大學(xué)傳媒與輿情調(diào)查中心以“五四精神與當(dāng)代青年”為主題，對上海１９個區(qū)縣的青年人進(jìn)行了一項(xiàng)科學(xué)的隨機(jī)抽樣調(diào)查?！澳抢镉写迕駛儗ξ业钠谕?，還有屬于我的一張辦公桌。歷史本身就是愛國主義的源泉，歷史知識本身就充滿愛國主義的內(nèi)容。愛國從來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動，而不是口號和空談。不同歷史時期，不同的階級，愛國主義有不同的政治內(nèi)容。另一方面，理性愛國也應(yīng)表現(xiàn)出一種大局眼光和創(chuàng)新智慧。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，理性愛國，實(shí)際，行動Abstract: The college students are the vitality of our are responsible for bring about a great rejuvenation of the Chinese nation。一、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立理性愛國的思想2008年5月3日北京大學(xué)110周年校慶胡錦濤主席在北大講話說：大學(xué)生應(yīng)該將自己的愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。在《中華人民共和國憲法》,2004年第5版的第二章就規(guī)定，“中華人民共和國有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。而在這種較量和競爭中，科技事業(yè)具有戰(zhàn)略性的重要意義。于是，在今天這個信息全球化的時代，他們都已經(jīng)融入了全世界的各個想法、思想，在最后，他們形成了各有不同的觀念。這是我們就應(yīng)該認(rèn)清全貌，最后一擊擊中。愛國，但并不代表仇外。從現(xiàn)在起，作一個有理想、有抱負(fù)，理性的、有真才實(shí)學(xué)的、目光遠(yuǎn)大的當(dāng)代大學(xué)生！第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的愛國方式當(dāng)代大學(xué)生的愛國方式“為中華之崛起而讀書”這是我們偉人周總理青年時的志愿，何其偉大，何其深沉，何其感人。我們愛國就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地為國家為人民做點(diǎn)事，而不是空喊口號。一種如舊中國，把自己尊為天朝大國，而視其他國家為區(qū)區(qū)小國，其他民族為“蠻族”，都應(yīng)向天朝大國納貢稱臣，向天朝大國學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種夜郎自大的心態(tài)。大學(xué)生是祖國的生機(jī)活力所在，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)