【正文】 標(biāo)：，并能正確發(fā)音 。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice．～Teacher：What cotour is it?。繼續(xù)游戲。如果圈外的“魚”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。要求扮演時(shí)針的幼兒 要手口一致。老師說(shuō)：“Four”時(shí)，小朋友手指眼睛并說(shuō)出ey e。s time to 39。學(xué)習(xí)用句型” I see?.“,表達(dá)所看見(jiàn)的內(nèi)容。fox 長(zhǎng)得什么樣？是怎么走路的？它吃什么的？怎樣才不被它吃到呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出躲在蘑菇傘下）(三)音樂(lè)游戲《狐貍和小兔》１、（沉重地音樂(lè)……）Who is ing ?fox is ing.……Rabbit ,we are go home!……fox go back!（歡快地音樂(lè)……）rabbit rabbit jump jump jump.……（音樂(lè)）狐貍繞著兔子找，誰(shuí)動(dòng)了抓它回家。教師在口袋里放入fox和tortose的圖片個(gè)5個(gè)，然后請(qǐng)幼兒上來(lái)摸摸，同時(shí)其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請(qǐng)你伸手來(lái)摸一摸，摸出來(lái)看看是什么？這時(shí)就請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出自己摸的是是什么。表示對(duì)客人的歡迎。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 四、開(kāi)課前言：早晨進(jìn)園請(qǐng)用英語(yǔ)跟老師打招呼： Good morning teacher!離園請(qǐng)用英語(yǔ)跟老師告別： Good bye teacher!五、過(guò)程：今天我們這里來(lái)了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰(shuí)嗎？接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些小客人吧！P:像左手 e:像大鯊魚 n:像小門 c:像刺猬 i:像小孩 l:像鉛筆這些小客人們?cè)谝黄鸢l(fā)生一件很有趣的事情，下面請(qǐng)小朋友們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事！單詞形象小故事：中班英語(yǔ)游戲教案游戲種類：智力游戲。游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“It’s”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。捉小蝦游戲種類：體育游戲。謝謝，別客氣游戲種類：音樂(lè)游戲。Children：blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過(guò)晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。老師說(shuō)tall，舉高樹(shù)，老師說(shuō)short，舉矮樹(shù)。,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。（Very Very Good）二、學(xué)習(xí)新單詞。 well./ Sit 。 did you hear? 你聽(tīng)到什麼了? has finished? 誰(shuí)做完了? want to try? 誰(shuí)想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個(gè)? your hands on your 。 by 。 ?！痵 go out for a 。T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？C:Ok!三、結(jié)束部分。，可以比較靈活的回答提問(wèn)。 。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下?！痵 listen to a 。 Activity集體活動(dòng) you ready? 準(zhǔn)備好了嗎?’s 。紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂(lè)瓶子兩個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動(dòng)。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。（二）過(guò)程：T: 剛才我們?cè)诠适吕锩婵吹叫【d羊(sheep)和長(zhǎng)頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們?cè)诔呈裁?？（引?dǎo)幼兒根據(jù)老師手勢(shì)猜出原因）C: 幼兒猜T: 對(duì)了，他們?cè)诒日l(shuí)高、高is Tall，矮is short。Children：blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。2．師生打招呼問(wèn)好并自由對(duì)話，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn) 好（good afternoon）。游戲目的：通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動(dòng)物的英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。（風(fēng)上場(chǎng)）“春風(fēng)”說(shuō)：I’m wind.（回頭，招手）Sping is ing.（春姑娘上場(chǎng)）“春姑娘”說(shuō)：I’m sping.（春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹(shù)、草、花做小跑步）樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞。T: Ring, ring!Lunch is ready!Today we eat you like it? But，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）S: Wash my hands！《Wash your hands》午睡。幼兒起床后唱《 Good morning 》。l 講完故事后，教師向幼兒提問(wèn)，使幼兒明白故事的意義。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：fox。教師向幼兒?jiǎn)柡茫篽ello,good morning boys and :let’s have a look!it is a tortoise!反復(fù)教幼兒?jiǎn)卧~tortose的發(fā)音。復(fù)習(xí)所學(xué)的歌曲及句型。s raining!Let39。春天來(lái)了游戲種類：表演游戲。游戲過(guò)程：教師手拿數(shù)字卡片用英語(yǔ)出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語(yǔ)把整個(gè)算式敘述一遍。游戲目的：通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及記憶力。2．幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞：blue，red，yellow；認(rèn)讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．3．培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。3．出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問(wèn)幼兒：Do you like black?Peter：I don’t like black．Teacher：I like purple．二、認(rèn)識(shí)顏色1．通過(guò)賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：T: Good morning, boys and girls!C: Good morning Mi : Now, put up your ’s do a finger exercise, ok?C: to fiveOne、one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra 、three、three, cat、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: good!我們剛才說(shuō)了五個(gè)小動(dòng)物的名字，現(xiàn)在又有三個(gè)小動(dòng)物來(lái)加入我們了，我們高不高興呀？C: 高興。剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠活動(dòng)過(guò)程：一、情景表演：蘋果奶奶的生日出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，因?yàn)榻裉焓撬纳?，?