【正文】 們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。過程是怎么去渡過，怎么去走，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。有人沉浸在回憶中，他們留戀過去。五四相關(guān)文章：,青春不悔,當生生不息,弘揚五四精神的勵志演講稿精選,五四主題活動策劃方案,紀念五四運動100周年演講稿第五篇：小學生勤奮學習演講稿付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，勤奮的人才值得尊敬。卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。能夠成功過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的基礎(chǔ)。我覺得家長有必要適當?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。課后更喜歡看到這些活潑的學生，有時看著他們下象棋或是同學們之間的玩耍，同學之間友誼的互動，非常開心。今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家!小學生勤奮學習演講稿2各位家長：大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，非常感謝您對孩子成長給予的關(guān)注!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。做孩子學習的促進者重視學習習慣的培養(yǎng)作為三年級的孩子，大部分孩子都應該能夠自己整理書包，準備當天所需的學習用品。重視孩子計算能力的培養(yǎng)孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計算機無法代替的。三、如何使孩子在學習上不出現(xiàn)“低級錯誤”。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學習。游戲的時候，不要一會兒玩這，一會兒玩那。他們大都活潑好動，自制力不強，情感還比較脆弱，思維不夠嚴密。全班的平均分是93分，優(yōu)秀率87%。當學生考得不理想時，要告訴他不要氣餒和自卑，應幫助他們分析原因，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵其下次多努力，相信他們下次會有進步。今天是我們交流的好機會，因此想就以下四個方面和各位家長做一個面對面的交流。有的家長可能會認為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢?其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。，有些小孩一看題目里有兩個數(shù)，馬上就把這兩個數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學乘除法時題目只出現(xiàn)兩個數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。愛因斯坦說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考9100分，怎么到三年級只有90來分、八十幾分了，的確是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由于學習內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。在以后孩子的學習過程中，如果出現(xiàn)了什么問題，我還是希望能直接和我聯(lián)系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。不然，學生來到學校以后，學了新知識又把舊知識忘記了，造成了知識的斷鏈。在課后輔導方面，我覺得還是下了不少功夫。3年級的數(shù)學學習已不同于2年級了，抽象的知識增多了，應用題的難度加大，這方面對學生意志力的要求更高。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。在保證孩子有安靜的學習環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M行輔導或訓練：幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會以訛傳訛，錯誤百出。書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。我個人認為，小朋友在兒童時都是貪玩的，在不影響學習的情況下讓他們自由發(fā)展，愛好什么，讓他們學什么，只要他們愛動腦。，每當我上我們班的課，挺有激情，因為大部分小朋友們會配合，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動，我們班的孩子不管肢體還是思維都非?；钴S，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。平時在校寫作業(yè)時，學生做應用題時一定要反反復復的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己。高爾基說:“時間是最公平的裁判著”。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。青春，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。同時在學習中，我們還要善于創(chuàng)新，善于實踐，同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。不論河科院是不是你心目中最理想的大學，不論你所在的專業(yè)是不是你所喜歡的專業(yè)，既然我們已經(jīng)選擇了，那么就不要后悔!今天的結(jié)果源于昨天的選擇。激情、自信、陽光是我的名片。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。與大多同齡人相比，同學們有聰明的大腦，良好的學習環(huán)境。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結(jié)果都失敗了。而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。反之，缺乏恒心常常導致失敗。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。”俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂。曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要?；蛟S有的同學也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。對于學習我們一直都保持著一個好的狀態(tài)，在學習上面沒有絲毫的緊張，我也原因讓自己在這個過程當中更加努力，學習是我們每一個人的事情，只有把眼前的困難全部克服了才是真正意義上的努力了，在學習當中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做，這一點是非常重要的，在學習當中本來就存在著非常多的未知，我們要嚴格要求自己，努力的提高學習成績，這一點是從來都不會錯的，現(xiàn)在我也是感到非常的緊張，隨著時間的推移我也感受到了時間的流逝，日子一天天的過去了，在這個過程當中肯定會有很多的事情等著我們?nèi)プ龊?，努力的提高自己，努力的學習就是對自己最好的證明，現(xiàn)在我們處在一個好的環(huán)境下面不管是做什么事情都應該主動自覺起來。因此，為了成功需要專心專意的學習。但生命的內(nèi)涵只在于今天。這里給大家分享一些關(guān)于小學生勤奮學習400字演講稿，希望對大家有所幫助。反之，缺乏恒心常常導致失敗。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。謝謝大家。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。俗話說的好，“人不留名，不知張王李趙。我做出的選擇，我無悔，我熱愛!“滔滔黃河，巍巍太行，中原大地有座知識的殿堂”。在某個清晨睜開眼，陽光打在臉上，微風夾著些許清香拂過，心若明鏡，斗志昂揚!讓我們珍惜時間，珍惜青春，懷揣夢想，明天開始一步步走向遠方!青春，需要奮斗!面對當今世界的非凡變革，需把人夢想與民族前途緊密相連。想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時代。從此學會了堅強 學會了隱忍。人生能有幾個“明天”呢 那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角了。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。3 我對家長的幾點要求。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習慣。一定要把當天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時找出錯誤并及時改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個好的學習習慣。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無論做什么都是為了整個班的學生考慮。激發(fā)學生的看書興趣，教給學生看書的方法，養(yǎng)成學生看書的習慣，培養(yǎng)學生自學能力。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習慣。要求孩子說完整的話。如果說，他們在學習過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。而家長代為復查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產(chǎn)生復查的依賴性，自己缺乏主動反省的意識。不當之處還請批評指正。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習慣，專心聽講的習慣，認真做作業(yè)并按時完成的習慣，獨立思考的習慣，作業(yè)后仔細檢查的習慣，及時改正錯題的習慣等等。有一個算式是五加二等于零，意思是在學校學習五天，經(jīng)過周末兩天的放松，把知識都忘記了。通過數(shù)學知識的運用，讓他們深刻體會到數(shù)學知識的重要性。二、三年級的數(shù)學學習有哪些不同?從三年級開始，學習需要拿出真本事。三、學好數(shù)學要培養(yǎng)哪些好習慣?。起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。同時每個孩子都獨一無二的，因此特別需要因材施教，因人而異，世界上沒有最好的教育方法，只要是適合自己孩子的方法，就是好方法。培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。對三年級的學生來說確實有一定的困難。有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。當然，嚴格要求孩子是對的，但要做到嚴而有度。這次考試進步很大的同學有張振遠、門曉彤、王振東、尚穩(wěn)平、高思齊、黃金川、薛可欣、張欣艾、呂慧娟等等。因為多媒體課件當中的聲音圖片動畫對孩子很有吸引力。小學生還處于習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學生良好的思維習慣，是我們的重要的任務。千萬不能讓學習計劃形同虛設。事實上，平時，對于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來。語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。正確對待孩子的作業(yè)1)、作業(yè)格式訓練。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。也許有些家長會認為我這是在縱容他玩電腦，其實我個人認為，他平時成績相對比較穩(wěn)，每次都考90多分，這說明玩電腦對于他來說不會影響成績，反而培養(yǎng)了他這方面的興趣，從而也可以發(fā)展其它方面的興趣。起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。二、學好數(shù)學的五個好習慣。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會