【正文】 隊(duì)中對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全班師生在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。，如周二至周四的課外活動(dòng)、每月一次的留守兒童集體生日會(huì)、星期三的主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展、演講比賽、讀書(shū)比賽、文藝演出、體操比賽、拔河比賽、紅色旅游等系列活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校生活的快樂(lè)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。，如周二至周四的課外活動(dòng)、每月一次的留守兒童集體生日會(huì)、每周一次主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展、演講比賽、讀書(shū)比賽、文藝演出、體操比賽、拔河比賽、紅色旅游等系列活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校生活的快樂(lè)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。辦學(xué)三年來(lái)，先后有市婦聯(lián)、關(guān)工委、鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)農(nóng)民企業(yè)家等多家單位來(lái)校獻(xiàn)愛(ài)心。多篇有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的信息被《紅網(wǎng)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《長(zhǎng)沙新聞?lì)l道》等媒體報(bào)道。總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，我們教師更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。三、以活動(dòng)為主，搭建快樂(lè)成長(zhǎng)平臺(tái)。爭(zhēng)做“知心哥哥、知心姐姐”?！叭齼?yōu)”即：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先、生活照顧優(yōu)先、活動(dòng)安排優(yōu)先； “三多”即：指在關(guān)愛(ài)行動(dòng)上，我們隨時(shí)對(duì)留守兒童多看一眼、多問(wèn)一聲、多幫一把。在育人問(wèn)題上最怕的是“想起來(lái)就做一陣子，過(guò)了就忘了”這種行為。每周都有活動(dòng)，具體安排由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員李曼老師負(fù)責(zé)，保證每一次活動(dòng)的落到實(shí)處。雖然曾多次受到上級(jí)部門的肯定和表?yè)P(yáng)，但是留守兒童工作問(wèn)題仍然任重而道遠(yuǎn)，問(wèn)題的解決還需要很多方面合力而為。幫助孩子消除不良情感，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，樹(shù)立健康、樂(lè)觀的人生觀、價(jià)值觀。對(duì)留守兒童優(yōu)先實(shí)行各種補(bǔ)助。首先由各班主任和科任教師走訪調(diào)查，摸清本班留守兒童的底數(shù)。在團(tuán)縣委的積極爭(zhēng)取下，在“六一兒童節(jié)”期間，在長(zhǎng)沙我縣紅石林小學(xué)30名“留守兒童”與華雅國(guó)際大酒店李偉軍董事長(zhǎng)與我縣紅石林小學(xué)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。“德育工作站”聘請(qǐng)老革命、退休干部、退休教師及素質(zhì)高的老人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期或不定期地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和革命傳統(tǒng)教育，及時(shí)矯正不良習(xí)慣和行為，從而形成機(jī)構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)完善的“留守兒童”村級(jí)教育新體系。一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)校成立了學(xué)生身體健康咨詢醫(yī)務(wù)工作室，每天為身體不適的學(xué)生排憂解難，確保學(xué)生身體健康；學(xué)校建立了天氣預(yù)報(bào)制度，每天為學(xué)生預(yù)報(bào)天氣，提醒學(xué)生及時(shí)添減衣服；學(xué)校建立安全消毒制度，定期對(duì)學(xué)生聚集處進(jìn)行消毒，預(yù)防重大疫情發(fā)生；培訓(xùn)了一支像媽媽一樣的生活老師隊(duì)伍，要求她們有愛(ài)心、有細(xì)心，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和家庭生活。，營(yíng)造留守兒童關(guān)愛(ài)輿論氛圍。學(xué)校成立了學(xué)生身體健康咨詢醫(yī)務(wù)工作室，每天為身體不適的學(xué)生排憂解難，確保學(xué)生身體健康；學(xué)校建立了天氣預(yù)報(bào)制度，每天為學(xué)生預(yù)報(bào)天氣，提醒學(xué)生及時(shí)添減衣服；學(xué)校建立安全消毒制度，定期對(duì)學(xué)生聚集處（學(xué)生公寓、教室、食堂）進(jìn)行消毒，預(yù)防重大疫情發(fā)生；學(xué)校建立食堂工作監(jiān)管制度，由后勤中心對(duì)學(xué)生食堂的貨源、菜種營(yíng)養(yǎng)搭配、防污染工作等方面進(jìn)行全方位監(jiān)管，確保飲食安全；培訓(xùn)了一支像媽媽一樣的生活老師隊(duì)伍，嚴(yán)格招聘生活老師，要求她們有愛(ài)心、有細(xì)心，生活老師為學(xué)生洗澡、縫補(bǔ)衣服、穿衣、送藥、半夜起來(lái)抱學(xué)生上廁所，不論寒暑，堅(jiān)持每晚三次查寢，為學(xué)生蓋被子，摸額頭。四、形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作合力?！暗掠ぷ髡尽边€采取舉辦家庭座談會(huì)等多種形式，定期不定期地對(duì)“留守兒童”的爺爺奶奶或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育人、科學(xué)監(jiān)護(hù)方面的教育，提高他們的監(jiān)護(hù)水平，保證“留守兒童”受到良好的養(yǎng)育和教育。同時(shí)，表示華雅酒店將每年資助紅石林完小50名優(yōu)秀留守兒童學(xué)生幫助其完成學(xué)業(yè)，同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元用以修建學(xué)校食堂。然后建立留守兒童檔案，詳細(xì)記載每個(gè)留守兒童的基本情