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小學(xué)六年級(jí)科學(xué)第三單元質(zhì)量檢測題(留存版)

2024-11-04 04:43上一頁面

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【正文】 人類提供了生存的基本條件。”愛因斯坦的這句話說明()①很多人在為我們的成長和生活承擔(dān)責(zé)任 ②人可以脫離社會(huì)而生存、發(fā)展和成就事業(yè) ③我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感 ④每一個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.臨死之前,“最美女孩”何玥留下遺囑,要把自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人;死后,她用一肝兩腎挽救了三個(gè)生命;她的事跡感動(dòng)著身邊所有的人。(1)【知識(shí)鏈接】自己對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面?(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題?(4分)答:在我們成長的過程中,小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己(2)答:對(duì)民族英雄和現(xiàn)代社會(huì)先進(jìn)人物事跡的無知;缺乏的一次約定守時(shí),大到終身信守承諾、認(rèn)真做事,都是對(duì)自己對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感,歷史使命感不強(qiáng)等。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們的關(guān)愛青少年系列主題活動(dòng)的序幕。A30萬5萬B30萬10萬C20萬5萬D20萬5萬黑種人主要集中在()A亞洲B美洲C非洲D(zhuǎn)澳洲 8美洲的印第安人是()A黃種人B白種人C黑種人D以上都對(duì) 9白種人主要居住在()A亞洲B歐洲C美洲D(zhuǎn)非洲 10認(rèn)為人類的祖先可能起源于中國的證據(jù)是A猿人的特征B“北京人”的考古發(fā)現(xiàn)C原始森林的古猿D中華曙猿化石1達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代生物有()的祖先。它具有(),既(),又有()。但橋從類型上你知道能分幾種嗎?第五篇:小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)檢測題小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)檢測題一、填空放大鏡能把紙上的字。()汽車排放的尾氣對(duì)人體是無害的。1我們太陽系所處的恒星集團(tuán)叫系,直徑有萬光年。A、實(shí)心B、空心承受同樣的重量,把材料做成“I”字形,比做成矩形要節(jié)省材料()以上。達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的核心是學(xué)說的啟發(fā),達(dá)爾文認(rèn)為人工選擇包括、和選擇三個(gè)要素。幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。只有積極為社會(huì)作貢光榮事跡,秉承傳統(tǒng),弘揚(yáng)革命精神。這表明()A.參與環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)是最好的公益活動(dòng)方式 B.參與公益活動(dòng)沒什么意義,對(duì)學(xué)習(xí)無幫助C.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng) D.參加公益活動(dòng)可以使自己成為名人二、非選擇題(共55分)16.(9分)閱讀漫畫《一問三不知》,回答問題。無數(shù)顆火熱的責(zé)任心推動(dòng)著中國的發(fā)展與進(jìn)步。()環(huán)境是大人們的事,我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。周圍的、等與生物也有密切的聯(lián)系,形成一個(gè)相對(duì)的狀況,這就是我們常說的生態(tài)平衡。()池塘里生長著動(dòng)物、植物和微生物。這啟示我們()A要把感激之情埋在心底 B要學(xué)會(huì)感恩,幫助和服務(wù)他人 C.成長主要依靠他人捐贈(zèng) D.播撒愛心,都要捐腎 5.下列對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的說法,正確的是()①每一種責(zé)任都會(huì)伴隨著代價(jià)與回報(bào) ②承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)越大,得到的回報(bào)會(huì)越多 ③很多代價(jià)與回報(bào)往往不能用金錢衡量 ④承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)更重要的是精神方面的回報(bào)A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,正確的態(tài)度或做法是()①正確評(píng)估相應(yīng)的代價(jià)和回報(bào),作出合理選擇 ②不敢面對(duì),畏首畏尾,退縮不前 ③憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧承擔(dān) ④推卸責(zé)任,保全自己A.①③ B.②④ C.①④ D.②③7.哈爾濱某雜倉庫發(fā)生火災(zāi),消防官兵火速趕往現(xiàn)場滅火。(言之有理即可)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力為此,某校八年級(jí)(3)班擬結(jié)合
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