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小學(xué)奧數(shù)教案——抽屜原理(解析版)(留存版)

2024-11-04 04:38上一頁面

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【正文】 0,1,2,?,n1)數(shù)都是n,還無法用抽屜原理?,斈菅砰L大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。練習(xí)難度:簡單 類型:選擇題 答案:B 8.把30個(gè)蘋果放進(jìn)4個(gè)抽屜,一定有一個(gè)抽屜里至少有__________個(gè)蘋果. 來源:2015練習(xí)難度:簡單 類型:填空題 答案:15 16.盤子里有一些餃子,韭菜味的5個(gè),牛肉味的8個(gè),辣椒味的6個(gè).那么至少吃________個(gè)餃子,才能保證一定能吃到2個(gè)口味一樣的餃子. 來源:2015練習(xí)難度:中等 類型:填空題 答案:12 24.一個(gè)袋子里有4顆巧克力糖、5顆奶糖、10顆水果糖和20顆棉花糖.那么一次至少拿出_______顆糖,才能保證一定有6顆糖口味相同. 來源:2015練習(xí)難度:簡單 類型:填空題 答案:29 32.籠子里有一些包子,其中雞肉餡的5個(gè),魚肉餡的8個(gè),牛肉餡的10個(gè),白菜餡的15個(gè),那么至少吃_______個(gè)包子,才能保證一定能吃到雞肉餡和魚肉餡的. 來源:2015抽屜原理2:將多于mn件的物品任意放到n個(gè)抽屜中,那么至少有一個(gè)抽屜中的物品的件數(shù)不少于m+1。問:一次至少要取出多少木塊,才能保證其中至少有3塊號(hào)碼相同的木塊? 分析與解:將1,2,3,4四種號(hào)碼看成4個(gè)抽屜。根據(jù)抽屜原理2,至少有8+1=9(個(gè))小朋友拿的水果相同。提示:三個(gè)球中根據(jù)紅球的個(gè)數(shù)可分為4種不同情況?!崩?: 幼兒園買來了不少白兔、熊貓、長頸鹿塑料玩具,每個(gè)小朋友任意選擇兩件,那么不管怎樣挑選,在任意七個(gè)小朋友中總有兩個(gè)彼此選的玩具都相同, :從三種玩具中挑選兩件,搭配方式只能是下面六種:(兔、兔),(兔、熊貓),(兔、長頸鹿),(熊貓、熊貓),(熊貓、長頸鹿),(長頸鹿、長頸鹿)。解:不妨設(shè)A是某科學(xué)家,他與其余16位討論僅三個(gè)問題,由鴿籠原理知,他至少與其中的6位討論同一問題。例4:某校校慶,來了n位校友,在這n個(gè)校友中至少有兩人握手的次數(shù)一樣多。例題1::生日從1月1日排到12月31日,共有366個(gè)不相同的生日,我們把366個(gè)不同的生日看作366個(gè)抽屜,400人視為400個(gè)蘋果,由表現(xiàn)形式1可知,至少有兩人在同一個(gè)抽屜里,:將一年中的366天視為366個(gè)抽屜,400個(gè)人看作400個(gè)蘋果,由抽屜原理的表現(xiàn)形式1可以得知::任取5個(gè)整數(shù),必然能夠從中選出三個(gè),:任意給一個(gè)整數(shù),它被3除,余數(shù)可能為0,1,2,我們把被3除余數(shù)為0,1,2的整數(shù)各歸入類r0,r1,:1176。如果問題所討論的對象有無限多個(gè),抽屜原理還有另一種表述:“把無限多個(gè)東西任意分放進(jìn)n個(gè)空抽屜(n是自然數(shù)),那么一定有一個(gè)抽屜中放進(jìn)了無限多個(gè)東西。原理1:多于n個(gè)的元素,按任一確定方式分成n個(gè)集合,則至少有一個(gè)集合中含有至少二個(gè)元素。四、抽屜原理的教材分析“數(shù)學(xué)廣角”是人教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。體驗(yàn)方法多樣(1)枚舉法:(0、0),(0),(0),(1),(2)假設(shè)法(用極端法做最壞的打算)假設(shè)每個(gè)文具盒只放1枝鉛筆,最多放3只。(注意用“商+1”就可以了,不是“商+余數(shù)”)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。至少取多少個(gè)球,可以保證取道兩個(gè)顏色相同的球?解答:要摸出多少個(gè)球就是物體的個(gè)數(shù),即要所求。把紅、黃、藍(lán)三種顏色的小棒各10根混在一起。試證明:必有兩個(gè)學(xué)生所借的書的類型相同。如果乘客中有人帶梨,并且其中任何兩位乘客中至少有一個(gè)人帶蘋果,那么乘客中有______人帶蘋果。可構(gòu)造抽屜原理,共構(gòu)造了7個(gè)抽屜。因?yàn)?00=147+2。解:1,4,7,10,……,100中共有34個(gè)數(shù),將其分成{4,100},{7,97},……,{49,55},{1},{52}共18個(gè)抽屜,從這18個(gè)抽屜中任取20個(gè)數(shù),若取到1和52,則剩下的18個(gè)數(shù)取自前16個(gè)抽屜,至少有4個(gè)數(shù)取自某兩個(gè)抽屜中,結(jié)論成立;若不全取1和52,則有多于18個(gè)數(shù)取自前16個(gè)抽屜,結(jié)論亦成立?!練g迎你來解】,至少有幾個(gè)同學(xué)在同一個(gè)月過生日?,可以保證至少有一個(gè)籠子中可以有幾只鴿子?、黑、白、黃球各10個(gè),它們的外型與重量都一樣,至少要摸出幾個(gè)球,才能保證有4個(gè)顏色相同的球?,其中至少要有一只猴子得到7個(gè)蘋果,飼養(yǎng)員至少要拿來多少個(gè)蘋果?,一定可以找到兩個(gè)數(shù),它們的差是12的倍數(shù)。不能保證一次能拿出兩個(gè)同顏色的球。把這l9種不同座位數(shù)的汽車看作l9個(gè)抽屜,40輛汽車看作40個(gè)蘋果,每只抽屜中放2個(gè)蘋果,l9個(gè)抽屜中共放38個(gè)蘋果,還有40一38=2(個(gè))蘋果放入相應(yīng)的抽屜中,至少有一個(gè)抽屜中有3個(gè)蘋果,也就是說,至少有3輛客車的座位是相同的。23. 班上有50名學(xué)生,將書分給大家,至少要拿多少本,才能保證至少有一個(gè)學(xué)生能得到兩本或兩本以上的書。共有1+3+3=7(種)情況。問:至少有多少名學(xué)生訂閱的雜志種類相同?分析與解:首先應(yīng)當(dāng)弄清訂閱雜志的種類共有多少種不同的情況。⑤17,18,19,20,21,22,23, ⑥因?yàn)閺那?5個(gè)自然數(shù)中任意取出7個(gè)數(shù),所以至少有兩個(gè)數(shù)取自上面第②組到第⑥組中的某同一組,.一副撲克牌有四種花色,每種花色各有13張,現(xiàn)在從中任意抽牌。所以女生有9人,男生有55-9=46(人)證明:從1,3,5,……,99中任選26個(gè)數(shù),其中必有兩個(gè)數(shù)的和是100。抽屜原理練習(xí)題1.木箱里裝有紅色球3個(gè)、黃色球5個(gè)、藍(lán)色球7個(gè),若蒙眼去摸,為保證取出的球中有兩個(gè)球的顏色相同,則最少要取出多少個(gè)球?解:把3種顏色看作3個(gè)抽屜,若要符合題意,則小球的數(shù)目必須大于3,故至少取出4個(gè)小球才能符合要求。能說明其中的道理嗎?解答:物體數(shù):3個(gè)(奇、奇),(奇、偶),(偶、偶),其和為2偶1奇。六(2)班中至少有5人是一個(gè)月出生的。(二)例2和做一做例把5本書放進(jìn)2個(gè)抽屜里,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜至少放進(jìn)3本書。使學(xué)生經(jīng)歷將具體問題“數(shù)學(xué)化”的過程,培養(yǎng)學(xué)生的“模型”思想。(2)“任意放”的意思是不限制把物品放進(jìn)抽屜里的方法,不規(guī)定每個(gè)抽屜中都要放物品,即有些抽屜可以是空的,也不限制每個(gè)抽屜放物品的個(gè)數(shù)。從六人集會(huì)問題的證明中,我們又一次看到了抽屜原理的應(yīng)用。這相當(dāng)于把6個(gè)東西放入5個(gè)抽屜,至少有2個(gè)東西在同一抽屜里。(用反證法)假設(shè)結(jié)論不成立,即對每一個(gè)ai都有ai<[n/k],于是有:a1+a2+…+ak<[n/k]+[n/k]+…+[n/k] =k?[n/k]≤k?(n/k)=nk個(gè)[n/k] ∴ a1+a2+…+ak<n 這與題設(shè)相矛盾。另外還有4個(gè)不能配對的數(shù){9},{10},{11},{12},共制成12個(gè)抽屜(每個(gè)括號(hào)看成一個(gè)抽屜).只要有兩個(gè)數(shù)取自同一個(gè)抽屜,那么它們的差就等于12,根據(jù)抽屜原理至少任選13個(gè)數(shù),即可辦到(取12個(gè)數(shù):從12個(gè)抽屜中各取一個(gè)數(shù)(例如取1,2,3,…,12),那么這12個(gè)數(shù)中任意兩個(gè)數(shù)的差必不等于12)。因而無論怎樣著色,在這六點(diǎn)之間的所有線段中至少能找到一個(gè)同色三角形。[證明](反證法):若每個(gè)抽屜都有不少于m個(gè)物體,則總共至少有mn個(gè)物體,與題設(shè)矛盾,故不可能二.應(yīng)用抽屜原理解題抽屜原理的內(nèi)容簡明樸素,易于接受,它在數(shù)學(xué)問題中有重要的作用。(41)=43……1。所以不同的水果搭配共有4+6=10(種)。今有玩具122件,122=340+2。道理很簡單。練習(xí)難度:簡單 類型:填空題 答案:25 30.盒子里有白色、紅色、黃色、綠色的粉筆各20根,一次性至少取出_______根粉筆,才能保證取出的粉筆中一定會(huì)有白色和紅色的粉筆. 來源:2015練習(xí)難度:中等 類型:填空題 答案:17 22.一個(gè)袋子里有1只紅襪子、3只黑襪子、5只白襪子和8只綠襪子.那么一次至少摸出_______只襪子,才能保證一定有顏色一樣的3只襪子. 來源:2015練習(xí)難度:簡單 類型:填空題 答案:18 14.袋子里有紅色的球3個(gè),黃色的球5個(gè),藍(lán)色的球6個(gè),綠色的球8個(gè),那么一次至少拿_______個(gè)球,才能保證一定有藍(lán)色的球. 來源:2015練習(xí)難度:簡單 類型:選擇題 答案:D 6.把13個(gè)蘋果放進(jìn)4個(gè)抽屜,一定有一個(gè)抽屜里至少有__________個(gè)蘋果. 來源:2015姐姐和同學(xué)想試探她一下。例7 證明:在任取的5個(gè)自然數(shù)中,必有3個(gè)數(shù),它們的和是3的倍數(shù)。三 例題講解例1 有5個(gè)小朋友,這5個(gè)人中至少有兩個(gè)小朋友摸出的棋子的顏色的配組是一樣的。把所有整數(shù)按照除以某個(gè)自然數(shù)m的余數(shù)分為m類,叫做m的剩余類或同余類,用[0],[1],[2],?,[m1],例如[1]中含有1,m+1,2m+1,3m+1,?.在研究與整除有關(guān)的問題時(shí),可以證明:任意n+1個(gè)自然數(shù)中,總有兩個(gè)自然數(shù)的差是n的倍數(shù)。然而,如果有一個(gè)校友握手的次數(shù)是0次,那么握手次數(shù)最多的不能多于n2次;如果有一個(gè)校友握手的次數(shù)是n1次,、?、n2,還是后一種狀態(tài)?、n1,到會(huì)的n個(gè)校友每人按照其握手的次數(shù)歸入相應(yīng)的“抽屜”,根據(jù)抽屜原理,至少有兩個(gè)人屬于同一抽屜,則這兩個(gè)人握手的次數(shù)一樣多。她就是居里夫人。樂樂課堂樂樂課堂樂樂課堂樂樂課堂說明這一原理是不難的。要保證有一個(gè)抽屜中至少有3件物品,根據(jù)抽屜原理2,至少要有42+1=9(件)物品。例5學(xué)校開辦了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三個(gè)課外學(xué)習(xí)班,每個(gè)學(xué)生最多可以參加兩個(gè)(可以不參加)。把每種搭配方式看作一個(gè)抽屜,把7個(gè)小朋友看作物體,那么根據(jù)原理1,至少有兩個(gè)物體要放進(jìn)同一個(gè)抽屜里,也就是說,至少兩人挑選玩具采用同一搭配方式,“存在”、“總有”、“至少有”的問題,不錯(cuò),這正是抽屜原則的主要作用.(需要說明的是,運(yùn)用抽屜原則只是肯定了“存在”、“總有”、“至少有”,卻不能確切地指出哪個(gè)抽屜里存在多少.)抽屜原理雖然簡單,但應(yīng)用卻很廣泛,它可以解答很多有趣的問題,其中有些問題還具有相當(dāng)?shù)碾y度。設(shè)這6位科學(xué)家為B,C,D,E,F(xiàn),G,討論的是甲問題。分析與解答 共有n位校友,每個(gè)人握手的次數(shù)最少是0次,即這個(gè)人與其他校友都沒有握過手;最多有n1次,如果有一個(gè)校友握手的次數(shù)是0次,那么握手次數(shù)最多的不能多于n2次;如果有一個(gè)校友握手的次數(shù)是n1次,、…、n2,還是后一種狀態(tài)…、n1,到會(huì)的n個(gè)校友每人按照其握手的次數(shù)歸入相應(yīng)的“抽屜”,根據(jù)抽屜原理,至少有兩個(gè)人屬于同一抽屜,則這兩個(gè)人握手的次數(shù)一樣多。.某一類至少包含三個(gè)數(shù);2176?!背閷显淼膬?nèi)容簡明樸素,易于接受,它在數(shù)學(xué)問題中有重要的作用。原理2:np+1(n、p∈N*)分成n個(gè)集合,則至少有一個(gè)集合中含有至少p+1個(gè)元素。在數(shù)學(xué)問題中,有一類與“存在性”有關(guān)的問題,如任意367名學(xué)生中,一定存在兩名學(xué)生,他們在同一天過生日。剩下的1枝還要放進(jìn)1個(gè)文具盒。溝通例1例2。4種顏色就是4個(gè)抽屜。如果讓你閉上眼睛,每次最少拿出幾根才能保證一定有兩根向同色的小棒?保證有2對同色的小棒呢?解答:(同上面的做一做,答案略)任意給出5個(gè)非零的自然數(shù)。證明:若學(xué)生只借一本書,則不同的類型有A、B、C、D四種,若學(xué)生借兩本不同類型的書,則不同的類型有AB、AC、AD、BC、BD、CD六種。解析:由題意,不帶蘋果的乘客不多于一名,但又確實(shí)有不帶蘋果的乘客,所以不帶蘋果的乘客恰有一名,所以帶蘋果的就有46人。只要有兩個(gè)數(shù)是取自同一個(gè)抽屜,那么它們的差就等于7。根據(jù)抽屜原理2,至少有14+1=15(人)所訂閱的報(bào)刊種類是相同的。,必可找出3個(gè)數(shù),使這三個(gè)數(shù)的和能被3整除。,現(xiàn)在有課外書125本。如果每次拿3個(gè)球會(huì)有四種情況:(1)一個(gè)白球,兩個(gè)紅球;(2)一個(gè)紅球,兩個(gè)白球;(3)三個(gè)白球;(4)三個(gè)紅球。模仿練習(xí)2(1)有27個(gè)五年級學(xué)生,他們都是1 1歲,至少有多少個(gè)學(xué)生在同一個(gè)月里過生日?(2)四(3)班有50名學(xué)生,其中年齡最大的11歲,最小的l0歲,那么這個(gè)班至少有幾名學(xué)生是同年同月出生的?例題3:有40輛客車,各種客車座位數(shù)不同,最少的有26座,最多的有44座,這些客車中至少有多少輛車的座位是相同的?思維點(diǎn)撥:已知汽車的座位最少的有26座,最多的有44座,共有44—26+l=19(種)不同座位數(shù)的汽車??梢?,如何構(gòu)造抽屜是利用抽屜原理解決問題的關(guān)鍵。不參加學(xué)習(xí)班有1種情況,只參加一個(gè)學(xué)習(xí)班有3種情況,參加兩個(gè)學(xué)習(xí)班有語文和數(shù)學(xué)、語文和美術(shù)、數(shù)學(xué)和美術(shù)3種情況。17.六年級有100名學(xué)生,他們都訂閱甲、乙、丙三種雜志中的一種、二種或三種。④11,12,13,14,15,16。解:因?yàn)槿我夥殖伤慕M,必有一組的女生多于2人,所以女生至少有42+1=9(人);因?yàn)槿我?0人中必有男生,所以女生人數(shù)至多有9人。8=13……4根據(jù)原則2,至少有三個(gè)相鄰的數(shù)的和不小于13。5=8……1任意3個(gè)不同的自然數(shù),其中一定有2個(gè)數(shù)的
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