【正文】 使此項(xiàng)內(nèi)容的活動(dòng)成為經(jīng)常性的工作。激動(dòng)人心的主題隊(duì)日活動(dòng)已過(guò)去了，但這并不表示愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想政治教育工作已經(jīng)完成。優(yōu)美的旋律，激情飛揚(yáng)的歌聲在校園的上空久久回蕩。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。自己接電話(huà)時(shí)做到：一說(shuō)您好，二說(shuō)請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)，三對(duì)方是找別人時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“請(qǐng)稍等，我去找他”，對(duì)方要找的人不在，應(yīng)說(shuō)：“他不在我能幫你什么忙嗎？”班級(jí)德育活動(dòng)記錄（五）活動(dòng)主題 尊重、感恩、安全活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、樹(shù)立安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行?；卮饐?wèn)題時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明狀況，征詢(xún)意見(jiàn)。第二周教育活動(dòng)記錄：加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育，重新學(xué)習(xí)《保定市中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定》，要求嚴(yán)格遵守，遵照?qǐng)?zhí)行；加強(qiáng)校容校工作，開(kāi)展“校園是我家，環(huán)保靠大家”活動(dòng)；成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)師生思想教育和德育教育。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。第十三周教育活動(dòng)記錄：加強(qiáng)法制觀念，治理學(xué)校周邊環(huán)境。注意交通安全避免交通事故。透過(guò)參與和體驗(yàn)這些寓教于樂(lè)的德育活動(dòng)，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。第十七周教育活動(dòng)記錄：加強(qiáng)法制觀念，治理學(xué)校周邊環(huán)境，防止學(xué)生意外傷害。不大聲喧嘩，購(gòu)買(mǎi)東西、看病掛號(hào)要自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠。不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。家庭成員有病時(shí)，要探望問(wèn)候。E、進(jìn)見(jiàn)時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生到老師辦公室，先喊報(bào)告（或敲門(mén)），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說(shuō)明來(lái)意；與老師講話(huà)時(shí)，應(yīng)對(duì)老師；離開(kāi)時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況向老師告別。課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓?lè)理念。家庭成員有病時(shí)，要探望問(wèn)候。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明情況，征詢(xún)意見(jiàn)。不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。三、生出謀劃策，老師作以總結(jié)，學(xué)生自己選擇適合解決自己心理問(wèn)題的方法。我們必須努力做到事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我們同行，讓誠(chéng)信伴我們一生?；顒?dòng)包括兩大塊內(nèi)容：一是宣傳，一是演講比賽。“誠(chéng)信”一度引起人們的廣泛關(guān)注，“打造誠(chéng)信中國(guó)”，“誠(chéng)信是通行證”，“誠(chéng)信是第二張身份證”，“誠(chéng)信是資本”??等等，這些振聾發(fā)聵的語(yǔ)言無(wú)不體現(xiàn)了人們對(duì)誠(chéng)信的熱望與追求。通過(guò)這次活動(dòng)，不但使大部分學(xué)生由看到作文就害怕，改變到喜歡寫(xiě)作，而且涌現(xiàn)了許優(yōu)秀作品。二是以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯(cuò)，集會(huì)時(shí)的紀(jì)律很好。不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。⒍交流活動(dòng)感想。不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。增強(qiáng)他們的民族自豪感。各中隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說(shuō)，要端坐聽(tīng)講。著重上好一次“聽(tīng)英雄故事，學(xué)烈士詩(shī)抄”等理想教育班會(huì)，高年級(jí)學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。不哈哈大笑。不到危險(xiǎn)的地方去，外出由家長(zhǎng)陪同。第十九周教育活動(dòng)記錄：學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校寒假學(xué)和安全工作要求和寒假學(xué)校安全規(guī)定；放假前，各班要上好主班會(huì)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“不上網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離坑塘”等為資料的安全教育；組織學(xué)生學(xué)習(xí)我?！逗侔踩?guī)定》；學(xué)生寫(xiě)出安全保證書(shū)，并有家長(zhǎng)簽字；各班要建立安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和與學(xué)生的聯(lián)系。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。做好防范工作。公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩或其它相識(shí)的人主動(dòng)打招呼；在不適合問(wèn)好的場(chǎng)合，如廁所等要點(diǎn)頭示意。不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。明確要求我校全體學(xué)生，個(gè)性是少先隊(duì)員，要利用課余時(shí)間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實(shí)事，獻(xiàn)出自己的一片真情，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開(kāi)展了一次未成年人思想道德教育活動(dòng)。不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。班級(jí)德育活動(dòng)記錄（二）活動(dòng)主題 學(xué)校禮儀教育活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校禮儀、樹(shù)立尊重他人的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開(kāi)展了一次未成年人思想道德教育活動(dòng)。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣！