【正文】 備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導、有效實施評價)二、強化研訓促成長開展校本培訓，提升業(yè)務(wù)能力。教師要關(guān)注學困生,耐心做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。其次，對教師的遠程教育培訓每月一次，培訓內(nèi)容根據(jù)教師的教學需求而定。同時，以自己的讀書習慣感染學生，積極搭建讀書平臺，讓學生快樂暢游。⑵強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。加強常規(guī)管理，對教學質(zhì)量的形成過程進行有效的指導監(jiān)督(1)落實課程計劃定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。低段口算過關(guān)。一是認真?zhèn)湔n。六是認真組織課外活動和科學實驗。認真開展“五必須五不得五始終”主題教育，牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教育教學活動正常、有序、健康地開展。(四)加強特色建設(shè)，發(fā)展個性特長認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區(qū)。)。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設(shè)制度，建立師德師風管理機制。要建設(shè)學習型學校，促進教師自覺終身學習。本學期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關(guān)鍵。本學期，圍繞兩基建設(shè)基本辦學條件的要求，積極做好各項基礎(chǔ)建設(shè)的投入工作。分配各學科教師任課。隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。開齊開足課程，做到科學合理的安排。教師不得無教案進教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。（六）、教研活動常規(guī)教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。抓好集體備課。制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。加強新課程改革與研究力度，以教學反思為抓手，關(guān)注課堂教學改革。（見附表）九月份課程、作息時間安排課本追訂教輔資料征訂20xx春季教材征訂市各學科教研大組會議20xx年學生名冊整理新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課教育年報統(tǒng)計電子學籍管理財政廳貧困生資助系統(tǒng)資助1推普周活動（經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場作文比賽、全體教師語文文字大賽）1體育繼續(xù)教育培訓1師徒結(jié)對十月份1“中小學閱讀文化節(jié)”讀書活動1好書推薦海報設(shè)計活動（教師組以辦公室為單位，展出二幅以上作品；學生組以班級為單位，展出五幅以上作品）1學科論文撰寫（有課題除外）十一月份：1“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場作文比賽，分中段和高段進行）1教師名著研讀活動（指定推薦一本名著，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感）1紹興市中小學“示范實驗室示范圖書室”創(chuàng)建期中^考~試2期中教學情況自查十二月份：240周歲以下教師三筆字等級考核（友情邀請40周歲以上教師參加）2全校學生硬筆書法等級考核2送教下鄉(xiāng)活動一月份2校青年教師課堂展示2期末教學質(zhì)量檢測小學教務(wù)工作計劃 篇5一、指導思想根據(jù)教育局20xx學教育工作會議精神，本學期教導處的工作以學校的工作思路為依據(jù)，實現(xiàn)學?！白穼ひ粋€夢想”；“建立一種文化”；“突出兩個重點”；“深化三個項目”；“實現(xiàn)五個強化”的目標。4．按照“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學校的體藝2+1活動，會同政教處，共抓齊管社團建設(shè)。要根據(jù)本年段實際狀況，備課組精心籌劃新課教學和復習教學，夯實學生的知識與技能。完善修正原先的課堂教學評價標準，使其更突出“教”和“學”的雙主體原則，立足課堂，建立“學為中心”的教學理念。每學期進行優(yōu)秀錯題庫評比，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。體育館、圖書館、實驗室、計算機室能經(jīng)常向?qū)W生開放；，做好實驗開出登記，各科學教師緊密配合，實驗開出率在90%以上。為提高學生學習的效率和課堂的教學實效，研究和實踐《學科錯題資源的構(gòu)建與利用》，透過學生和教師錯題資源的構(gòu)建，構(gòu)成錯題利用的方法，構(gòu)建學生的反思性學習和教師的反思性教學，以提高學習的效率?！胺謱幼甙唷保瑢嵭凶甙噙x課的改革嘗試，一方面在初三年級數(shù)學、英語、科學等學科實行分層走班先課，另一方面在全校推行實踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。加強對畢業(yè)班的教學管理，開展復習調(diào)研活動、質(zhì)量分析會等，深入教學第一線及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。全面落實《中小學生健康促進行動計劃實施方案》，在規(guī)范體藝課教學的基礎(chǔ)上，開展大課間活動、課外體育活動和體藝2+1活動，切實保證學生體育活動每一天不少于一小時。組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。做好學生轉(zhuǎn)學、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。學校規(guī)定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。（五）、測試和質(zhì)量分析常規(guī)期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學生用所學業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。不擅自接轉(zhuǎn)學生，不私自給學生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、外借讀、病休、復學學生就讀等工作。狠抓學生德育工作。四月份：開展興趣活動及綜合實踐活動。教務(wù)處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。本學期將對學生做作業(yè)的時間做具體規(guī)定。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。一是本學期，我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高。三是加強班主任隊伍建設(shè)。學校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。)，倡導四種精神(第一個理想主義。，全面提高教師綜合素質(zhì)。對不同層次的學生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。加強各類文檔資料的管理。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。圍繞課程改革，扎實開展在線教研和校本研修，深入推進素質(zhì)教育。這次家長會，學校領(lǐng)導與班主任著重向各位家長介紹了學校的情況，向家長提出了配合學校，共同教育的要求，效果較為明顯。為此，本學期教導處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動。組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。二、德育工作貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生⑵順應(yīng)形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核，向一線的教學骨干傾斜，真正做到激勵先進、鞭策后進。落實師生讀書活動營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。第四是認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學思路和策略，確保教學質(zhì)量不斷提高。本學期，我們將在學生中開展一系列教學活動，以此促進教學質(zhì)量。(3)教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數(shù)。其他各學科也要根據(jù)新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓練培養(yǎng)。強化教師五認真、強化考核、求實求效。在課題實施方面，學校領(lǐng)導、各年級組負責人要帶頭研究，力求早出成績，快出成績，出顯著成績。加強年級組工作，營造良好的工作和學習環(huán)境，使年級組工作成為學校管理中的重要組成部分。認真批改作業(yè)：語文一課一批，數(shù)學一天一批，作文每學期8篇，要有眉批、總批，批改符號規(guī)范統(tǒng)一，評語要符合學生年齡特點，要用鼓勵性語言。利用例會時間，組織全體教師認真學習上級部門下達的各類文件、《新課程標準》、以及教育法規(guī)、教育教學新理念等。抓好教學常規(guī)和質(zhì)量管理。（7）抓好對學生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位教師要寫出教學質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出改進的措施。課堂上多給他們參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學生掉隊。為了使學生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力，本學期計劃開展各項競賽活動：作文競賽、數(shù)學競賽、繪畫比賽等。工作內(nèi)容和措施一、強化常規(guī)抓效率全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。鼓勵教師結(jié)合教學實際，撰寫教學隨筆、教育敘事、教學心得、教學論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。此外，各年級、各學科教學也要在強化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。實施體育藝術(shù)教育推進行動，嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開齊開足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項目的落實，讓每個學生都能掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。以新課程改革為契機，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學校各項工作安排，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。⑶加強教學研究，配合學校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查。、評課制度，取長補短，促進教學。(3)開展全街道語、數(shù)教研活動。這是對教師教學與教研上的一種荒廢，有待解決。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權(quán)利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學生誦讀國學經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。，力求安全穩(wěn)定。加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍。堅決把師德師風評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。(四)重抓課改深入，全面提升教育教學質(zhì)量。二、工作目標堅持走科研興校、興教之路，積極開展課題研討活動，加強校本培訓，提升辦學水平。本學期，我們將注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師們溝通。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)。制定各項教務(wù)制度及表冊等。組織期末考試，安排監(jiān)考及閱卷工作組織好對全校教職員工的本學期考評。三、具體措施（一）、教學秩序常規(guī)嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。小學教務(wù)工作計劃 篇3一、指導思想：本學期，我校教務(wù)處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質(zhì)量。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。按學校安排推進優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。2．優(yōu)化教學過程。4．“2+1”體藝活動參與率為100%，科學實驗開出率95%以上。（2）根據(jù)上級對教師教學常規(guī)的要求，各教師本學年重視落實以下常規(guī)：嚴格執(zhí)行課程計劃，精心備好每一課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象；落實作業(yè)批改和二次批改，尤其要重視二次批改；不得出現(xiàn)嚴重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學常規(guī)學生調(diào)查資料之一。早日制訂初三體育備考方案，備考工作分三個階段：第一階段是縣運動會前，在課堂中落實各項考試資料的指導和訓練；第二階段是縣運動會后，體育教師在課堂或課外活動中上訓練強度；第三階段是下學期項目確定后，作為最后的沖刺階段。透過上述活動，到達團隊融合和個人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的。4．各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模，有必須影響的公開課。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作，根據(jù)《丹城中學教研組評優(yōu)考核制度》評選出23名校級優(yōu)秀教研組。4．狠抓培優(yōu)補差工作針對象山中學保送生的選拔模式，初二年級、初三年級都要開展培優(yōu)工作。2．扎實做好考試研究和質(zhì)量分析端正教師的考試觀念，考試不僅僅是對前階段學習成果的檢測，也是鼓勵學生后階段繼續(xù)學習的手段，教師要用足用好考試和平時測試的功能。6．教研活動全學年的次數(shù)不少于12次，教師聽課不少于24節(jié)，全員研教參與率為100%.：強化教師“學為中心”的意識與實踐，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理的落實與檢查，提升課堂教學實效；加強中考考試研究，