【正文】 體驗了孩子們的教學(xué)環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學(xué)習(xí)很主動，課堂很活躍，回答問題很積極。我們相信，只有把信息技術(shù)像空氣一樣的浸潤到教學(xué)工作的方方面面，把它與資源、平臺、內(nèi)容有機地整合，真正地實現(xiàn)“學(xué)教互通”，才能實現(xiàn)師生更好地成長。活動四：美工活動——賀年卡目的：探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。在最后的操作活動中，家長又看到了孩子有紀律，守規(guī)則的一面，對孩子的動作協(xié)調(diào)性有了一定的了解，孩子們昂首闊步的走隊形，準確有力的動作，讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。活動三：幼兒表演、展示一、活動意圖：為了加強家園的互通，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)及能力的發(fā)展，我們創(chuàng)設(shè)了該次活動。家長簽到活動主持人何利老師課堂剪影同學(xué)們利用答題卡答題接著，家長代表上臺與大家分享了自己的體會。隨后的自由活動時間里，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機不時閃動，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中，和孩子們共同體驗活動的樂趣。家長們也對孩子的課堂學(xué)習(xí)情況有了一定的了解。二、課外拓展及作業(yè)展示。石小“書香校園”特色活動——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長們的喝彩。她對龐老師展示的新課堂贊不絕口，也分享了自己使用優(yōu)教信使平臺的感受：“它能及時有效地實現(xiàn)家校溝通互動，我的孩子也能利用平臺，有效地進行預(yù)習(xí)與鞏固復(fù)習(xí)；不僅如此，還能通過APP了解孩子到校、離校時間，這讓我放心不少。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差，針對這一問題，我們老師進行了針對性的培養(yǎng)和指導(dǎo)，因此，此次活動以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力，增強親子關(guān)系為宗旨，讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的支持幼兒園工作，促進孩子身心和諧發(fā)展。家長們對這次開放日活動中，他們覺得內(nèi)容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動。課間操展示目的：通過觀看幼兒做課間操，加強家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。“同步互動，優(yōu)教共享”交流分享本次開放日活動取得圓滿成功。在最后的家校聯(lián)席會上，胡良建副校長向家長介紹了學(xué)校開展的書香校園特色建設(shè)，杭元康副校長介紹了學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的情況