【正文】 給傷員服用熱的飲料和少量酒。將臉部貼近患者口鼻，感覺口中有無氣流呼出，判斷有無呼吸如果患者沒有任何反應，也沒有呼吸，立即開始進行心肺復蘇。在整個聽課過程中，官兵們聽得津津有味，而且紛紛暢所欲言，并通過實踐初步掌握了一些急救技術及知識。然而，達到了這個境界，在謙虛和淡泊哲人胸中，智慧痛苦和快樂業(yè)已消融為了一種和諧寧靜了第四篇：現(xiàn)場急救知識講座現(xiàn)場急救知識培訓講座為進一步消防隊員在搶險救災中的應急能力和在日常工作生活中對突發(fā)性事故的處置能力，以及自我緩解心理壓力的能力。如果患者口中有嘔吐物或分泌物填塞，要用雙手輕輕將其頭部偏向一側。若四肢凍傷，將傷肢浸入40一42℃溫水中(水溫保持恒定)，至皮膚發(fā)紅、肢體轉為溫熱后，用溫暖的衣物輕裹傷處。另一只手捏緊病人雙側鼻孔，以免吹氣時氣體從鼻孔溢出；同時深吸一口氣，將口唇與病人口唇緊貼，對病人口內(nèi)連續(xù)快速用力吹氣兩次，打通氣道。如果孤身一人處于茫茫雪原或山野，露天受凍、過度活動會使體能迅速消耗，此時應減去身上一切不必要的負重，在合適的地域挖個雪洞藏身，洞內(nèi)溫度比洞外高，一般可避免傷亡。如果情況更嚴重，受傷者發(fā)生了昏迷，合并顱腦、胸腹、四肢的損傷，更要刻不容緩地送往醫(yī)院救治了。（3）對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。當代的大學生，對于一些常見的病痛創(chuàng)傷的具體應對措施還不了解，在遇到上述情況時不能采取正確的措施妥善處理，這樣很有可能會造成一些不必要的傷亡或損失，為此，我們大學生身為國家明日的棟梁之才，在學習專業(yè)課之余，很有必要了解一些詳細的急救措施，當自己或者身邊的人遇到突發(fā)狀況時，可以得到及時有效的治療或緩解病痛，使傷亡損失降到最低，并且在生活實踐過程中也可以隨時隨地進行宣傳，為社會貢獻自己的一份力量，使社會大眾尤其是比較貧困地區(qū)的人民也可以對醫(yī)療知識有一些相應的了解，從而更好地關愛我們的生命。培養(yǎng)學生的急救知識刻不容緩。五、活動前期準備與主講人、聽講人員協(xié)調時間及時申請教室，保證活動場地到位制作并印發(fā)醫(yī)療急救知識資料提前布置場地六、活動具體安排時間：2013年10月18日晚7:00~8:30地點：北綜205活動流程：開場白（包括介紹主講人）主講人講解急救知識大家進行提問反饋全體退場生活部所有成員負責清理場地七、活動支出預算急救知識資料*100份=80元八、活動中應注意的問題及細節(jié)注意維持活動現(xiàn)場的紀律講解要生動，保證活動質量多備幾臺電腦，防止中途出現(xiàn)故障第三篇：急救知識講座溺水自救的方法（一）不會游泳者的自救（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（4）進行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。②衣服著火時，要求立即脫去著火衣服或就地打滾撲滅火焰，切勿奔跑，以免風助火勢，加重傷情。正確的方法是走一段，停下來休息一會兒，調整呼吸，休息時手腳要經(jīng)?；顒硬茨δ槻?。6)長時間實施急救時，應有人交替操作。但香煙會使血管收縮，故要嚴禁吸煙。首先：一只手將患者鼻孔捏閉，將施救者的口包住患者的口，向其吹兩口氣，大約每口氣800ML左右。整堂講座，氣氛熱