人教版八上禮儀展風(fēng)采(留存版)
【正文】 能設(shè)計一套待客禮儀嗎？ 來了一位同學(xué)： 來了一位長輩： 來了一位陌生人： 思考： 為 什么要掌握、遵守健康、文明的社交禮儀？ 了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀 多媒體顯示： 這是什么節(jié)日 ？有哪些禮儀習(xí)俗？ 教師歸納 ： 中華民族 的禮儀習(xí)俗源遠(yuǎn)流長，其中蘊含著民族的根， 我們應(yīng)倍加珍視。哪些禮儀最能體現(xiàn)我們的風(fēng)采？ 活動二：閱讀教材 83 頁 ,回答問題小矛的行為與禮儀有關(guān)嗎 ?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些基本的禮儀要求 ? 教師歸納并顯示： 2．禮儀有特定要求 活動三；真我面面觀 互相觀察： 生活中我們的坐站行姿 學(xué)一學(xué)： 符合禮儀要求的坐站行姿。 2 能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮
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