【正文】 動、說教向環(huán)境育人、空氣養(yǎng)人轉(zhuǎn)變，切實培養(yǎng)學(xué)生言出有訓(xùn)、行之有范、眼中有活、心中有人的文明意識和文明習(xí)慣。依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。三、指導(dǎo)德育研究定期召開班主任、輔導(dǎo)員會議，交流德育工作經(jīng)驗。班（隊）會制度每班每周針對本班實際情況召開一次班（隊）會。故意損壞者除照價賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報批評。積極支持學(xué)生參加文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實。所有任課教師在教學(xué)過程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實施計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報。（6）不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國旗。損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動承認(rèn)者，照價賠償。努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)體現(xiàn)“輕、活、實、優(yōu)”，不得利用公休日給學(xué)生補課，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買輔導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。十、德育工作例會制度學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會議。對臨時行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。學(xué)校有一名校長全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。實行升旗班輪換制。借用隊室的物品，必須經(jīng)大隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并登記，履行借取手續(xù)，用后須按期歸還。遇特殊情況，必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時寫出書面材料。九、聯(lián)系家長制度為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：班主任每學(xué)年對任教學(xué)生普訪一次，做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。對班級工作及各項管理出現(xiàn)的失誤、差錯應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，吸取教訓(xùn)，不要互相推諉。學(xué)期末，由班主任向家長匯報學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長對學(xué)校、班主任工作的評價及改進(jìn)意見。五。十一、加強與家庭配合，共同教育好下一代。定期召開年級組會議，了解各年級學(xué)科德育運行情況。注意學(xué)生的個別差異，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。重視教師師德建設(shè)。二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長任組長，教導(dǎo)處、大隊部和教師為組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年初具體分工落實各項工作。市教育每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。中小學(xué)校實行校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。家長會旨在加強學(xué)校、家長、學(xué)生三者間的相會了解：讓家長了解學(xué)校；讓家長了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動情況，了解家長對學(xué)校工作的意見和要求。及時向任課教師反饋學(xué)生的信息，以便使其能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問題，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。家長學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。會議結(jié)束時各班應(yīng)按順序列隊依次出場，不得擁擠，出場后及時整理隊伍，清點人數(shù)?！裟F(xiàn)在正在閱讀的《第一實驗小學(xué)德育工作管理制度》文章由收集。每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》要求降旗，降旗時國旗不得落地。按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課”（校會、早會、班隊會、品德課）。要創(chuàng)造生動、活潑、具體的家長會形式，要求全面、真實地反映學(xué)校和班級。十二、特殊困難學(xué)生幫助制度班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報學(xué)校大隊部，每學(xué)年報一次。家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映，也可直接向各級主管行政部門反映情況。認(rèn)真制定班隊會計劃，切實組織好班隊活動。四、學(xué)生愛護(hù)公物制度愛護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動制止。實行升旗班輪換制。指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴大影響的目的。班主任對本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長會。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。升旗儀式程序（1）旗手、升旗班事跡介紹（2）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場師生肅立，凡經(jīng)過現(xiàn)場的員工待國旗升畢，方可自由行動。抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。第二篇：小學(xué)德育工作管理制度小學(xué)德育工作的管理制度一、加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。以活動為載體運用多種手段進(jìn)行德育教育，活動要豐富多彩，形式多樣，讓施教內(nèi)化為動力?？迫谓處熞獏f(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，要寓德育滲透于各科教學(xué)之中。我校在認(rèn)真推行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)德育綱要》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際特訂以下制度：一、確立以德育為首的思想，把德育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，視德育為學(xué)校工作的核心和靈魂。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。校園文化建設(shè)要在原來基礎(chǔ)有所創(chuàng)新。用制度保證德育工作的深入開展。指導(dǎo)少先隊開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動都要升掛國旗。借用隊室的物品，必須經(jīng)大隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并登記，履行借取手續(xù)，用后須按期歸還。遇特殊情況，必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時寫出書面材料。聯(lián)系家長制度為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：班主任每學(xué)年對任教學(xué)生普訪一次，做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。對班級工作及各項管理出現(xiàn)的失誤、差錯應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，吸取教訓(xùn)，不要互相推諉。學(xué)期末，由班主任向家長匯報學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長對學(xué)校、班主任工作的評價及改進(jìn)意見。安排并督促教師做好課堂、課余的引導(dǎo)工作。第二天學(xué)生入校前由旗手和護(hù)旗手將國旗升起。環(huán)境要整潔，要安排大隊干部分組值日，負(fù)責(zé)清理大隊室的環(huán)境衛(wèi)生。積極參加德育教研活動，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作。家長學(xué)校的日常事務(wù)由教導(dǎo)處、少先大隊協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)操作。培養(yǎng)學(xué)生對任課教師的情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教師對班級所做的貢獻(xiàn)。由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報學(xué)?；蚰昙墏浒?。制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。一、升旗制度升國旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。每學(xué)期每班要有兩次班隊會上交班隊會材料，大隊部要將材料積累、保存。集隊、入場做到靜、快、齊。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)。十一、班主任與任課教師共建集體制度班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)，屆時要征詢?nèi)握n教師的意見和建議，為今后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。實施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)校可以號召全校師生捐款。三、中小學(xué)德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。八、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。學(xué)校通過校會及開展各科有益活動對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每次工作完成后整理好德育資料，并歸檔。學(xué)期結(jié)束整理德育工作資料，并歸檔。每學(xué)年法制副校長來校作一次普法知識專題講座。小學(xué)德育管理制度學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會影響孩子的一生。要編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展潮州時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴大影響的目的。班主任對本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長會。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。（5）國旗下的講話。四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。班主任是實施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校應(yīng)加強對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。實施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)?？梢蕴栒偃熒杩?。十一、班主任與任課教師共建集體制度班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)，屆時要征詢?nèi)握n教師的意見