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正文內(nèi)容

寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(留存版)

  

【正文】 各種科學(xué)管理手段來經(jīng)營(yíng),從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。在調(diào)查中發(fā)覺,多數(shù)居民喜愛通過參與法律宣揚(yáng)活動(dòng)來學(xué)習(xí)法律學(xué)問。由此可見,居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。如果沒有足夠的心理準(zhǔn)備,沒有責(zé)任心,沒有對(duì)學(xué)生學(xué)校社會(huì)的奉獻(xiàn)精神和對(duì)新知識(shí)的好奇和探求,不可能輕易的擔(dān)起“教書育人”這四個(gè)字。班主任是班級(jí)的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)生活動(dòng)的參與者,更是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng),校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。你們做一份作業(yè),老師可是要改兩個(gè)班的作業(yè)。下午,帶我實(shí)習(xí)的章老師就說星期二下午讓我上兩節(jié)課,也是復(fù)習(xí),內(nèi)容自己擬定。不過我還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類圖書,如何整理圖書。圖書上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)的簡(jiǎn)稱,是專門為識(shí)別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。正文:寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1一、實(shí)踐目的:體驗(yàn)生活,感受掙錢的不容易,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。首先去圖書館做義工,最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識(shí)了,一冊(cè)完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書名頁(yè)、附加書名頁(yè)等18個(gè)部分組成。短短五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我結(jié)束了在圖書館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我就深有體會(huì)。陸陸續(xù)續(xù)地去聽了七年級(jí),八年級(jí),九年級(jí)的語(yǔ)文課。記得中小學(xué)的時(shí)候,老師常說:不要覺得做作業(yè)辛苦,老師改作業(yè)更辛苦。我想以后對(duì)于作文我一定會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí),而且這方面的能力也會(huì)更好提高。通過實(shí)習(xí),我更加深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)行業(yè)和這份責(zé)任。在回答“當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時(shí),你首先想到的是”時(shí),回答“拿起法律的武器來愛護(hù)自己”%,回答“用武力解決”的占33%,回答“通過關(guān)系解決”的占38%,回答“感覺很委屈但是認(rèn)為也是沒方法的事”%。其次,加強(qiáng)法律學(xué)問的宣揚(yáng)。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。三,成本較低,有效減少此次實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。 畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。時(shí)期已經(jīng)落伍了??梢妜x的設(shè)施還是比較完善的。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。張瑞敏曾說過:“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。前期的招生工作,讓我感受到了許多的人間冷暖,生活的酸甜苦辣,但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口,可能就是一個(gè)自稱家長(zhǎng)的生疏 ,他又得放下碗奔跑到崗位上去。由于那里偏僻所以才的價(jià)格有點(diǎn)貴,我建議老板應(yīng)當(dāng)減一點(diǎn)錢,以免沒有回頭客。但卻只有以下幾種類型:RPC角色扮演類,即時(shí)戰(zhàn)略類,動(dòng)作類,MUD(網(wǎng)絡(luò)泥巴)。動(dòng)作類首推反恐精英和波斯王子。(我個(gè)人認(rèn)為)但是卻有很多人玩。還有一些原因如為了有滿足感,為了打發(fā)時(shí)間,或是因?yàn)樾睦響T性,行為慣性等等;我就不細(xì)說了。很快,天就黑了下來。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不過這需要不斷的練習(xí)。這些游戲可以讓人們自己去扮演故事的角色,讓人們忘情于游戲,甚至無意中真的把自己當(dāng)做游戲中的主人公。也難怪那么多的中學(xué)生沉迷于這些游戲了。所以我們認(rèn)為有必要對(duì)中學(xué)生該怎樣對(duì)待游戲進(jìn)行研究。這都是漸漸學(xué)到的)。 于是,我又打起精神來,把這份感動(dòng)化為前進(jìn)的力量,更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去,就這樣,我每天都是上午集中精力上課,下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級(jí)的課,晚上修改作業(yè),分析孩子們的作業(yè),總結(jié)今天上課的狀況,也想一下明天該以何種方式讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí),讓他們不僅能掌握這種知識(shí),而且能把這種知識(shí)學(xué)活,自己可以靈敏的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用就這樣,一天天過去了,在這些天里,我?guī)缀跏菦]有睡過好覺,經(jīng)常都是整夜整夜的失眠,但這一切都是值得的,因?yàn)樵谶@些天里,我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課,用心的對(duì)待每一份教案每一份作業(yè),用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng)。因此,我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!寒假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8作為一名高二的學(xué)生,能在這個(gè)寒假去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過程,我覺得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo),鼓勵(lì)和啟發(fā),很多事情是需要我們英勇的踏出第一步,也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白理解的。先說說導(dǎo)購(gòu)吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作,所以感受不是多么強(qiáng)烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。很快,天就黑了下來。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。一位帶著小狗出來漫步 的女士建議,現(xiàn)在許多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。3. 虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問題。為響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和我定的“創(chuàng)新”主題,我決定寒假我的實(shí)踐內(nèi)容必須要是新奇的,而且是本無為市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品,以“奇”制勝。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣x,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。通過這次調(diào)查,我對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識(shí)和法律學(xué)問狀況有了更深的了解,城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)薄弱,法律學(xué)問匱乏,獲得法律學(xué)問的途徑單一,這種狀況不利于我國(guó)“依法治國(guó)”。當(dāng)自身權(quán)利受到侵害時(shí),居民們不知道如何運(yùn)用法律來維權(quán),有的人屈從于權(quán)威,忍氣吞聲,而有些人“以暴制暴”。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?因此,在我們的教育工作中,班主任和其他任課老師對(duì)學(xué)生也要有懲罰,這是管理班級(jí)必不可少的,畢竟一個(gè)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生都是鮮活的,獨(dú)一無二的,因此教育方法也必須是活的,即使不是合適每一位學(xué)生,也盡量合適更多的學(xué)生。這些從何而來。老師也給了我很大的肯定,思維活躍,神情自如,放得開。但也就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“教書育人”這幾個(gè)字,是多少人的39。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e,編號(hào)一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的類別,只能找到和他相似的書放在一起。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。要有幫助顧客挑選、解釋的能力,以顧客為上帝,微笑服務(wù),要有耐心。英國(guó)的組號(hào)是比如:isbn 0133180158 表示美國(guó)出版的圖書。去實(shí)習(xí),這對(duì)于師范生的我們來說是鍛煉的好機(jī)會(huì),相信對(duì)于以后考教師資格證和面試都有很大幫助。之前去雁山中學(xué)上課這么久的課,教案課件這些也都是每一次都做,所以準(zhǔn)備起來相對(duì)都是容易的。剛開始,我改的都是比較簡(jiǎn)單的抄寫或試卷什么的,后來復(fù)習(xí)進(jìn)入階段,學(xué)生要寫作文,那么老師就要改作文了。每一天,從早晨的考勤情況衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自修課等等,這些瑣瑣碎碎的事情,每一件都要認(rèn)真負(fù)責(zé),仔細(xì)監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過對(duì)隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律學(xué)問狀況的調(diào)查,了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律學(xué)問狀況,通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識(shí),削減法盲。從中我們可以看出,仍舊有些人對(duì)我國(guó)法律體系一無所知,試問居民法律學(xué)問匱乏,對(duì)自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確,怎么用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益呢。既加強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐力量,又豐富了我的社會(huì)實(shí)踐閱歷,既培育了我關(guān)懷社會(huì)熱點(diǎn)問題的愛好,又提高了我今后融入社會(huì)的力量。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。這次實(shí)踐時(shí)間雖說是1月13日開始,但正式銷售時(shí)間是1月17日,在這期間我需要要各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。天早早的.,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時(shí)間歇著,只得是不停的干啊干啊,時(shí)光就這樣揮霍掉了。 線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁,但是畢竟父母在這頭孩子在那頭,中間隔著不知是多少米的 線,信息再興旺,有些感情還是沒有面對(duì)面所傳達(dá)的話語(yǔ)來得親切深入。我打工的地點(diǎn)是黃柏寺的一個(gè)農(nóng)家院,那里平常不怎么忙,要求并不是許多,由于我打工的老板就是我爸爸的同學(xué),他也沒有像飯店似的那樣要求我。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但是也布滿著歡聲和笑語(yǔ)。但卻不會(huì)放棄玩游戲。左邊是古墓麗影,右邊是波斯王子)。以上就是我對(duì)這些游戲的看法了。畢竟我們是學(xué)生,就因該以學(xué)業(yè)為重?!眲趧?dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。于是,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如說RPC型的游戲吧這類游戲是有劇情的,也就是說如果你不達(dá)通關(guān)那么你是不會(huì)知道結(jié)果的。這類游戲都有景致的畫面和有趣的劇情。只有5人要放棄玩游戲。寒假
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