【正文】 極巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，及時整改。召開改善教師工作作風(fēng)座談會，增強(qiáng)效率意識、責(zé)任意識。（2）正常的工作例會要簡化會議程序，提高會議實效，減少出席會議領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)。在土地登記業(yè)務(wù)中，積極服務(wù)官橋境內(nèi)企業(yè)和群眾，落實服務(wù)企業(yè)特派員制度，不斷優(yōu)化辦事程序和手續(xù)，為群眾省力省時，辦實事辦好事。二、自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題及原因分析通過對照履職盡責(zé)督促檢查工作的主要內(nèi)容開展自查自糾，我個人基本上能夠按照縣局黨組的要求，做到嚴(yán)格依法行政，做到主動改善服務(wù)民生，做到深入改進(jìn)工作作風(fēng)，做到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實，做到搜集解決自身問題。三是主觀能動性發(fā)揮不足。在今后工作中我會有針對性地加強(qiáng)改正和改進(jìn)，注重垂范，落實要求，進(jìn)一步提高自己的服務(wù)本領(lǐng)，搞好各項工作，配合縣局開展好履職盡責(zé)督促檢查！第三篇：履職盡責(zé)工作問題整改情況報告履職盡責(zé)督促檢查問題整改情況報告在接受履職盡責(zé)督促檢查工作中，針對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問題和廣大師生員工、學(xué)生家長提出的意見建議，我校制定了整改方案，責(zé)任到人，現(xiàn)問題整改反思的情況作簡要報告：一、關(guān)于形式主義方面的問題【問題1】一些事情注重表面形象，追求一時效應(yīng)，缺乏長遠(yuǎn)考慮。整改措施：（1）學(xué)校制定各項規(guī)定、制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，不能得過且過，讓每一位教師都要對制度、規(guī)范存有敬畏之心，這是一種自我的保護(hù)，更是一種公平對待所有教師的體現(xiàn)。二是在學(xué)校大門口顯著位置張貼公開征集學(xué)校意見公告，設(shè)置意見箱，公布舉報電話，設(shè)置宣傳櫥窗，學(xué)校電子顯示屏播出宣傳標(biāo)語。（二）工作態(tài)度有待改進(jìn)。二是加強(qiáng)形勢教育，圍繞中心、服務(wù)大局，加大對縣委、縣政府發(fā)展思路、中心工作的宣傳和學(xué)習(xí)，堅決貫徹縣委中心工作決策部署，踐行“三嚴(yán)三實”。辦事拖沓、效率低下，表面認(rèn)真做事，實則“出工不出力”。按照職責(zé)分工，跟進(jìn)具體整改工作。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高黨性修養(yǎng)，全體干部職工要以開展專項整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的干部隊伍，為推動全市民實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”。一、總體要求以主題教育為抓手，通過自己“查”、領(lǐng)導(dǎo)“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進(jìn)全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實、措施更有力、工作更有效。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不夠，調(diào)研成果不能及時轉(zhuǎn)化為實際工作措施。整改目標(biāo)：礙于情面，敷衍塞責(zé)用權(quán)不嚴(yán)，人情傾向重，謀事主觀，缺乏論證,服務(wù)師生不到位，缺少與教職工的溝通交流眼界不寬，缺乏信心，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過且過，缺乏競爭意識。強(qiáng)化監(jiān)督，確保實效。完善學(xué)校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點，細(xì)化工作舉措，使之更加科學(xué)、更加合理、更具有操作性、更切合實際，為強(qiáng)有力的執(zhí)行打下堅實基礎(chǔ)。主要原因：極少數(shù)干部習(xí)慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發(fā)展的新思路、要達(dá)到的新目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識不清，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應(yīng)對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結(jié)別人經(jīng)驗，工作方法簡單，缺乏針對性。三是規(guī)矩要立起來，堅決防止“一陣風(fēng)”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要更加警醒，行動上要更加自覺，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動全縣發(fā)展上，同時要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。此外，該鎮(zhèn)還對專項整改中查出的負(fù)面典型鎮(zhèn)黨委宣傳部門進(jìn)行集中曝光，同時，對正面典型進(jìn)行宣傳。某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，通過了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗突出問題專項治理工作方案》，黨委副書記、鎮(zhèn)長某某某做了《堅定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)》的講話。二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識和拒腐防變的能力。二是明確工作分工，落實崗位責(zé)任，杜絕工作推諉扯皮現(xiàn)象。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并把理論知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，推進(jìn)技術(shù)的更新和發(fā)展，更深入更實在地實踐履職盡職。思想上對思想政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)方法不創(chuàng)新，理論學(xué)習(xí)不深入，存在走過場、敷衍了事的想法。三、我校建有完備的履職盡責(zé)工作日常臺帳，安排有專人負(fù)責(zé)紀(jì)實，檔案內(nèi)容詳備，做到六有：有盒子、有封面、有目錄、有文字、有照片、有視頻?！締栴}5】教學(xué)方法改革力度不大整改措施：進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每位老師都要講公開課，以優(yōu)帶差 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：謝元亞完成時限：2016年五月，已有明顯好轉(zhuǎn)。三是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，做好各類問題的梳理和整改落實。分析這些存在的不足和問題的主要原因有以下幾點：一 是重視程度不足，對于今年全省8個政府部門及其系統(tǒng)開展履職盡責(zé)主題活動的相關(guān)學(xué)習(xí)不全面，重視國土業(yè)務(wù)工作開展的同時對于開展此類教育活動的重視程度不足。7月中旬，我XXX在辦公樓設(shè)臵履職盡責(zé)宣傳標(biāo)語，隨同局領(lǐng)導(dǎo)深入企業(yè)深入社區(qū)深入村組針對我局在行風(fēng)政分方面的不足開展問卷調(diào)查，征詢相關(guān)的意見和建議，在辦事大廳及時向社會公布履職盡責(zé)活動實施方案、公開承諾書，在單位門口公布了監(jiān)督電話和舉報信箱、具體事項方式。一是堅持問題導(dǎo)向，在土地征收流轉(zhuǎn)、土地和礦業(yè)權(quán)審批、土地整理項目的推進(jìn)實施方面，認(rèn)真聽取群眾上門反饋的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并由職代會討論修改。另外，根據(jù)縣委部署的“十大專項治理行動”和縣教育局的要求，結(jié)合學(xué)校在活動中查擺的問題和學(xué)校的實際，制定了我校的專項整治方案，現(xiàn)也將整治情況通報如下：一、狠抓師風(fēng)師德。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王臺高 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，目前已按要求進(jìn)行探索，渴望下一學(xué)期能形成相關(guān)制度。三、關(guān)于享樂主義方面的問題【問題11】對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重。有的干部有官本位的思想，總是習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，沒有發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，缺乏到教育教學(xué)一線基層去傾聽職工呼聲，不了解職工疾苦，有時深入基層，與個別教師、學(xué)生見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少。（3）完善考核機(jī)制，發(fā)揮職代會作用，在評先評優(yōu)工作中充分發(fā)揚民主。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：宋景生 牽頭處室：學(xué)校教務(wù)處完成時限：2016年7月，目前進(jìn)展不大。第一篇：學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查問題整改反思報告學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查問題整改反思報告在接受履職盡責(zé)督促檢查工作中，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問題和廣大師生員工、學(xué)生家長提出的意見建議，我校制定了整改方案，責(zé)任到人，現(xiàn)問題整改反思的情況作簡要報告：一、關(guān)于形式主義方面的問題【問題1】一些事情注重表面形象，追求一時效應(yīng)，缺乏長遠(yuǎn)考慮。【問題4】還有學(xué)校工作圍繞落實上級任務(wù)的多，按照要求完成，缺乏主動性和創(chuàng)造性。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，如出臺了《安全師德年終考核辦法》等，但制度性的建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對教職工反映的困難和問題不夠重視，甚至回避不理，視而不見，覺得事不關(guān)己，不聞不問容易造成干群關(guān)系脫節(jié)。管理工作的力度不強(qiáng)，對教師、中層干部表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想，安于管理現(xiàn)狀。四、關(guān)于奢靡之風(fēng)方面的問題 【問題14】節(jié)儉意識不夠。：（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化工作作風(fēng)教育。： 阮望來：校長室、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、工會 ： 楊鑫：2016年7月底，目前已按要求整改到位，修訂了績效工資考核分配方案。二是做好職能落實。二是鞏固了解決問題的基礎(chǔ)。二是服務(wù)意識和責(zé)任意識不足。當(dāng)前我們在履職盡責(zé)方面還存在諸多薄弱環(huán)節(jié)，我們的懲防體系建設(shè)和日常監(jiān)督管理工作還不到位，還有很多需要地方需要我們?nèi)ゼ訌?qiáng)和改進(jìn)。【問題6】對工作中出現(xiàn)的問題避重就輕，出現(xiàn)問題多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問題。按上級文件、宣傳發(fā)動等分類裝訂。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情就按老套路去做。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施一：一、總體要求全面貫徹總書記系列重要講話精神和“三抓三主動”要求，堅持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實查處干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)干部職工切實增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識，著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實”、“三抓三主動”的思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面，廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實、措施更有力、工作更有效,促進(jìn)全縣殘疾人事業(yè)健康快速發(fā)展。三是健全民主推薦機(jī)制，支持和保護(hù)“擔(dān)當(dāng)型”干部開展工作。三是推進(jìn)依法行政，對行權(quán)事項進(jìn)行清理，規(guī)范辦事流程，促進(jìn)權(quán)力依法、公開、規(guī)范運行。會議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委開設(shè)專項整治紀(jì)檢監(jiān)察舉報電話、干部監(jiān)督舉報電話。某某強(qiáng)調(diào)，“不作為、慢作為、亂作為”表現(xiàn)出的一系列問題，已經(jīng)極大削弱了我縣干部隊伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。，集思廣益，征求班子、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標(biāo)，加強(qiáng)對整改落實工作進(jìn)行檢查督促，認(rèn)真履職、積極工作，及時掌握工作進(jìn)展情況，推進(jìn)整改措施的落實。整改時限：2015年12月24日。