【正文】 點聽課、理論學習、自我反思”等活動為基本形式的校本教研，提升教師教育教學能力和教科研水平。（三）積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展、有計劃、有針對性地開展各類活動，為學生發(fā)揮興趣特長搭建平臺。第五篇：學校教務工作計劃學校教務工作計劃模板合集七篇學校教務工作計劃 篇1一、教科研工作：建立健全教師讀書制度。本學期教師應開展“四個一活動”：一堂較高質量課、一篇有特色的教學案例、一篇有價值的教學反思、一項富有啟發(fā)的學習交流。2)做實“課堂有效性教學”的實踐研究。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內(nèi)學習交流與使用。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加強管理，合理使用，及時公示。全面整理修繕校園，五、重視和加強工會工作：加強工會隊伍建設和工作能力的培養(yǎng)。二、工作重點、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。學校教務工作計劃 篇4指導思想：全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結果更重要”的管理思想，確立以抓教育質量為中心，夯實常規(guī)工作，走本色加特色辦學之路。人人上好一節(jié)校本研修課，仍是我們教研活動的主體。做好平時、升旗、例會考勤工作，做到日登記，周反饋，月公布。35歲以下的教師上課必須講普通話，35歲以上的教師爭取講普通話，校園里師生必須講普通話，繼續(xù)搞好三筆字訓練活動，五月進行全校師生三筆字大賽，優(yōu)勝者予以獎勵。通過“三筆字”、普通話比賽提高教師教學基本功。⑤定期出版校園學生園地。，并積極主動為教務處出謀劃策。一是嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，開齊上足、上好各類課程，堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時等現(xiàn)象，繼續(xù)嚴格執(zhí)行教師請假制度，嚴禁私自代課、調(diào)課行為。五年以內(nèi)青年教師每學期必須寫十二篇教后感，十年以內(nèi)教師為八篇，十年以上教師為四篇。凡布置的作業(yè)，教師應先做一遍，并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問題對學生進行指導。各年級的質量檢測工作，要做到全年級一盤棋，做好全面溝通與合作，復習資料由教研組長把關，根據(jù)課程標準和學業(yè)水平標準，認真審核，減少不必要的簡單重復，印制時，由教研組長向教務處提出申請，教務處審批后方可到總務處領紙。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實、有記錄、有上課、有反饋。一年級作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)尤為重要。提倡課前三分鐘的默寫。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學習共同體”，共同提高，共同發(fā)展。支教教師展示交流。骨干教師也要學習青年教師的長處，取長補短，共同提高，達到“雙贏”。本學期將在第十五周開展低年級“口算能力比賽”、中高年級“解題能力”比賽。以此進一步提升常態(tài)課的教學質量。每周三課由中心教研組長負責組織聽課和評課，實行簽到制度，聽課的出勤率、評課記錄等將納入辦公室完成任務考核，同年段學科教師必須人人參與聽課和評課，除口頭點評之外，還要進行書面點評及網(wǎng)上點評，上課教師認真做好記錄，整理后形成教學反思和教案。二是對學有余力的學生進行語文的閱讀理解，數(shù)學的思維訓練，和英語的寫作訓練，提高質量調(diào)研中20分附加題的等分率。做到反饋及時、準確。教學過程中必須包括以下內(nèi)容：①教學環(huán)節(jié)的確定；②知識形成過程的情景或問題設計；③重要內(nèi)容的設計意圖、要點提煉，難點或錯誤的預計和處理方法。【主要措施】一、規(guī)范常規(guī)管理，提高教學質量。23“文藝演出，對學生進行審美教育。（六）多渠道做好學生德育教育工作。，計算機班都有省地市競賽活動。嚴格按照現(xiàn)行教育法規(guī)辦學，嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。第三周（）：班主任課題結題預備會；“高效課堂”課題階段性工作交流三、重視教師的業(yè)務提升，向教研要質量。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時匯報及整改。服務于教育教學活動。全體老師要養(yǎng)成“在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習慣。學校將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質，提高教學質量的重要手段。（2）全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。（1）確立“發(fā)展為本，研訓一體，回歸實踐”的研究和工作思路。（二）教學研究：引領教師專業(yè)發(fā)展.規(guī)范校本教研，提高校本研修質量。七、完善校本課程，加強特色教育。(1)本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。(9)加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng)。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。本學期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。通過上學期的隨堂督導，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學方式落后是我校教學質量不能迅速提高的一個重要方面。，要有評語并存檔。，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。四月份：⒈學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》⒉備課、作業(yè)檢查評比。通過組織教師學習新的教育教學理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學思路。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結。每學期召開一次外聘教師教學工作會議，介紹我校有關教學工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設性意見、建議。(四)思想政治教育工作“關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知”精神，充分利用課堂、講座等形式加強對學生的形勢政策及國情、省情、校情教育，幫助學生了增強社會責任意識。，引領學科。一、指導思想新學期，在校黨委的領導下，思想政治教研室堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，力爭將教研室作為思政教師教育教學科研提高的平臺。我鎮(zhèn)教師來源渠道多、普遍年齡偏大、學科結構失調(diào)，對提高我鎮(zhèn)教育教學質量帶來嚴重阻礙。高度重視學校教學資源的管理和利用。全力打造高效課堂。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名和畢業(yè)等手續(xù)，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。通過本學期的共同努力，力爭扭轉我鎮(zhèn)教學質量列全區(qū)滯后的局面。平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課、專題研討等形式，對教材內(nèi)容和知識體系進行集中學習交流，對教學重點、疑點、難點問題展開研討探究，著力提高教學效果。同時加強校外實踐基地建設，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面?！窘萄杏媱澠扛鶕?jù)外語系20XX工作計劃要求，大學英語教研室立足于提升教師教學科研能力，服務于全校各專業(yè)學生的公共英語學習，努力培養(yǎng)我校學生英語實際應用能力，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實的英語語言基礎。，積極謀劃促進我校英語角活動的常態(tài)化。78集體備課。切實減輕學生過重負擔，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學生的手段。⒊研究復習方法、做好期末復習。(2)監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。(2)組織各教研室學習教育理論。④標準：每學期聽課20節(jié)。(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量。抓好備課組備課組是學校教學和教研的基本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。采用結對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。堅持教學常規(guī)，做到“六有效”。（5）提倡不定時不打招呼隨堂聽課,做到隨堂聽及時評；試行由校長、業(yè)務校長、教研組長組合的預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。舉辦好校園“藝術節(jié)”。在讀書的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。第四，嚴把輔導關，堅持“抓兩頭，促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。二、教育現(xiàn)代化信息技術建設工作：建設和發(fā)展學校信息資源庫平臺，加強校園網(wǎng)絡使用管理，豐富校園網(wǎng)絡資源，形成一個真正可供教師教學合作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺，成為展示和宣傳學校教育的窗口。實行校園管理層級化。在整個操作過程中，應依法按規(guī)，耐心細致，踏實負責，實事求是，本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度，積極主動做好。要開展好師徒結對活動，切實加強對師徒結對的管理、考核工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。在具體的業(yè)務工作方面，應注意以下幾個方面：計劃制定方面，本學期，語、數(shù)學科計劃根據(jù)教學進度，分單元制訂，第一單元結束時再制定第二單元的計劃，以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導性與實用性。大賽結果計劃應用于教師的外出培訓學習與本學期課堂教學研討。，吃透教材，精選取材，不能照本宣科，課堂教學不能滿堂灌，教材要有選擇增刪。，本學期，對學生提出以下要求：①法制教育，學法懂法，用法保護自己，不傷害別人，不損害學校名譽。整頓考試制度，學生隨意不參加考試，或有考試抄襲作弊現(xiàn)象，學?？刹话l(fā)給畢業(yè)證或不推薦實習就業(yè)。對照《xx市中小學教學“五認真”實施意見》，以月工作考核為抓手，強化教師教學五認真管理，做到備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“勤”、考核要“嚴”、負擔要“輕”、質量要“高”，五認真考核做到每月有考核、考核有反饋、反饋有整改。堅持學生評教制度，向學生征求改進教學的意見。對學習有困難的學生實行面批。學校將努力建設一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。一種為學校組織隨堂聽課，每月開展推門聽課活動，以不打招呼、有目的的形式開展，以此為抓手來規(guī)范常態(tài)課管理?？茖W規(guī)劃、精心安排教學進程，夯實基礎，階段過關，減少盲目性，加強教學的針對性和有效性。積極實施“體育藝術2+1”項目，認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，努力提高中心校及完小“兩操”及活動課質量?？颇繉⒑w語文、數(shù)學、英語、綜合等學科?！局饕ぷ餍惺職v】九月份：制定各學科計劃；迎接市局、教研室開學工作及教育優(yōu)質均衡檢查；每周三課、顧問指導課、集體備課安排；學籍上報；第一次集體備課活動（教研組疏通教材）；召開青年教師師徒結對會議；新教師亮相課；月工作考核及推門聽課活動。各班班主任要保證各社團活動的時間和人員齊整，爭取在“體育技能競賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級活動取得好成績。學期初，各班要組建班級圖書箱，各年級根據(jù)推薦的必讀書目和選讀書目有計劃的組織學生閱讀經(jīng)典書目，語文教師要將課外閱讀的指導納入到自己的日常教育工作中，努力提高學生文學修養(yǎng)和寫作閱讀能力，并將必讀書目的相關內(nèi)容列入單元檢測和期中、期末調(diào)研中進行考核。聽課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè)，通過檢查備課，主要考查備課中教學目標、內(nèi)容等在課堂教學中的達成度。同時，學校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺，通過專家指導、外出學習、專題研討等多層次、多渠道的方式，培養(yǎng)青年骨干教師，逐步形成研究型教師隊伍。語文大作文要采取精批的方式，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，加眉批和總批；小作文可略批，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，作適當提示。平時每一節(jié)課，候課鈴響，教師要離開辦公室，進教室候課，提醒學生做好上課準備；上課鈴響，教師要以飽滿的情緒進入課堂，集中精力組織好教學。備課要做到既獨立思考、又集思廣益。邢云：。要準備接受艱苦環(huán)境的考驗，準備艱苦創(chuàng)業(yè)，要有良好的職業(yè)道德，做好先苦后甜的思想準備。③愛護公物，勤儉節(jié)約?！拔瀛h(huán)節(jié)”教學，要為實習就業(yè)服務，如4月25日對計算機班學生進行五筆字打字速度測試，每分鐘60字。第六周（）：各學科論文評選，導學案設計技能大賽重視質量檢測，診斷教學實踐。作業(yè)設計與批改方面，作業(yè)訓練形式不能過于單一，應注重學生錯題的輔導與訂正。全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質量的教育故事，教育隨筆。上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地。學校教務工作計劃 篇2根據(jù)學校教務處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的核心工作，突出提高教育教學質量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質量。總務處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。堅持共同合作、分工負責。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備實用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄；建立校園網(wǎng)絡庫；定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。做到段段清。教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究、學術沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，落實知恩、感恩行動。每學期校長、業(yè)務校長聽課不少于40節(jié)，其它教師聽課不少于20節(jié)。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作進行單項檢查或教師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。(3)要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造