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正文內(nèi)容

學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)(留存版)

  

【正文】 們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》①()人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??()②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。():這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,三他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們的班集體中。主持人:遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而跳動(dòng),又有多少人把他的日記做為座右銘,學(xué)習(xí)一生。她經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué),不厭其煩地為他們作講解。3.課件、無(wú)線話筒。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)甲:不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》:A:(背著書包,走進(jìn)課室)啊,還沒(méi)人來(lái),今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?,我的屁股,怎么回事?原來(lái)是一枚釘子,沒(méi)人見(jiàn),換一張椅子。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。2.利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。記得有一次,班里玻璃窗的玻璃破了,是他自己掏錢,主動(dòng)裝上的。三是通過(guò)同學(xué)之間的交流心得體會(huì),提升能雷鋒精神的認(rèn)識(shí),同學(xué)之間的交流,可感染其他學(xué)生,讓學(xué)生從心底里認(rèn)識(shí)到要從身邊的小事做起,同學(xué)之間要互助互愛(ài),以達(dá)到“構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”的教育目的。()小組競(jìng)賽:尋找差距——我班存在哪些與與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?主持人出示課前學(xué)生專題討論的結(jié)果,各小組可任選其一條進(jìn)行辯論,小組長(zhǎng)發(fā)言小組討論結(jié)果。故事(二)()助人為樂(lè)一天,雷鋒因公出差踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,”接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。上體育課,做課間操,是她最后一人出教室,鎖好教室門。一塊好好的木版,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。3.一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去,應(yīng)為釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。四、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。他還常常扮演大哥哥的角色,幫助小同學(xué)修理班級(jí)損壞的課桌。學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》()全體起立,行隊(duì)禮,升隊(duì)旗,長(zhǎng)隊(duì)歌。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。⑥()對(duì)待同志要像春天般的溫暖對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。任何社會(huì)都需要美好的事物,雷鋒不僅僅屬于一代人,他的精神已穿越了時(shí)空,影響了一代又一代人。灑灑水,掃掃地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。正是他的這種“釘子”精神,促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。甲:三月,春風(fēng)送暖。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。)班長(zhǎng):哦,沒(méi)關(guān)系,椅子“長(zhǎng)”釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。班主任老師小結(jié);這次的主題班會(huì)開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。我們每讀一篇雷鋒日記,都很受鼓舞,特別是“釘子”精神,它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。()“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事聯(lián)播故事(一)()人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆——,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,
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