【正文】 是形成法律條文制度等成果，成為人們法律活動的行為依據和法治中國建設的制度保障。這種觀念和意識即規(guī)則文化、制度文化，可以通過政策來引導，通過教育來培養(yǎng)傳承。每個人始終做到不越位、不缺位、不錯位，才能保證整個團隊有力高效的運作。所以,從理論上看,不論是從廣義上、還是從狹義上來理解“依法治國”中的“法”的含義,都不可能脫離“依憲治國”。發(fā)展是解決所有問題的關鍵。毛澤東同志指出，“中國革命是世界革命的一部分”。2012年11月8日，黨的十八大順利召開，胡總書記的報告目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。我們應該以xx大報告思想為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將xx大精神與學校建設實際結合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺階。黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”。建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度。法律至上應成為安排法與權關系的基本原則，法律在公共權力面前取得獨立和最高的權威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構都必須在法律允許的范圍內活動，一切公共權力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員，還是政府本身，違法行使公共權力都會引起法律責任，都必須承擔相應的法律后果。十八屆三中全會所提出的是全面深化的改革，一方面注重國家政策的延續(xù)性，一方面又是在以前的基礎上更深層次觸及到社會根本問題的改革。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量。法為民而生、為民而立，用法律保障群眾的權利，增強政府的權威，從而增進國家的健康、文明、有序發(fā)展。同時，我們應當注意，法治中國建設實踐不應受到“本本主義”、“教條主義”的影響?！毙轮袊闪⒁詠?，尤其是改革開放30多年來，黨領導全國人民，以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制和生態(tài)文明體制改革，我國社會主義建設取得舉世矚目的巨大成就。廣義上的“法”包含了“憲法”,狹義上的“法”只是指根據憲法制定和產生的由國家專門立法機關制定的法律法規(guī)。作為一名黨員教師在實際工作中要認真貫徹落實十八屆四中全會精神，要切實把思想和行動統(tǒng)一到十八屆四中全會精神上來,要以十八屆四中全會精神為指導,結合學校實際,增強進取意識機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節(jié)課、每一次教研活動和每一次主題教育中來，提高教育教學質量，服務地方百姓。教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益。總書記在紀念現行憲法施行30周年大會上強調，要在全社會加強憲法宣傳教育，讓憲法家喻戶曉，要在全社會形成學法遵法守法用法的良好氛圍，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運用法律，使廣大人民群眾認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權利的法律武器。我將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。在文化體制改革中，法治建設的核心是培養(yǎng)法治文化，即培育法治思維、弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念。對于一個處于轉型期、發(fā)展中國家的社會主義中國來說，能夠探索并建立其適合中國國情、具有中國特色的法治，同時也是為全世界、全人類法治建設提供寶貴經驗，為全人類精神文明和全世界法治文明增添寶貴財富第四篇：十八屆三中全會精神心得體會免費分享創(chuàng)新十八屆三中全會精神心得體會范文十八屆三中全會12日下午閉幕。報告中雖然有關教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。資料來源：第五篇：十八屆三中全會精神心得體會學習十八屆三中全會精神心得體會中共中央十八屆三中全會于2013年11月12日下午閉幕。在建立市場經濟體系的過程中必須構建科學合理、公平公正的市場經濟的法律體系。通過為市場經濟提供良好的法律外部環(huán)境，為市場經濟體制的建立和市場經濟的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經濟保駕護航。十八屆三中全會確定的主題是全面深化改革，這與十一屆三中全會以來的６次三中全會都不同。身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。十八