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十八屆全會(huì)精神心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀

2024-11-04 02:24 上一頁面

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【正文】 四、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持。而憲法是規(guī)定國(guó)家基本制度的根本大法,進(jìn)一步強(qiáng)化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強(qiáng)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度的地位,堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。深化司法體制改革,加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度,維護(hù)人民權(quán)益,讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn),報(bào)告中同時(shí)提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。我們作為基層的黨員,在平時(shí)的工作和生活中,要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨的純免費(fèi)分享創(chuàng)新潔性。教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。進(jìn)步民主執(zhí)政水平,體現(xiàn)為民執(zhí)政、靠民執(zhí)政,取之于民,用之于民,切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。體現(xiàn)在法治上,中國(guó)法治也必然以 “憲法和法律至上”、“依法治國(guó)“、“公民在法律面前一律平等”、“以法治來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一”這些原則或理念作為法治建構(gòu)的基礎(chǔ)。2013年2月,習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),不斷開創(chuàng)依法治國(guó)新局面。因此,法治中國(guó)建設(shè)必須直面中國(guó)的現(xiàn)實(shí),有效解決中國(guó)問題,“努力以法治凝聚改革共識(shí)”,即“以法治最大限度地凝聚改革的思想共識(shí)、價(jià)值共識(shí)、制度共識(shí)和行為共識(shí),為深化改革奠定良好的法治基礎(chǔ)、提供重要的法治保障”。法治中國(guó)建設(shè)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這是推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)的指路明燈,是我們實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神的一些心得:“依法治國(guó)”一詞的核心在于一個(gè)“法”字,而“依憲治國(guó)”最突出的中心詞是“憲”。在日新月異的今天,采用過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法很難取得時(shí)效,要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí),要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、進(jìn)步中學(xué)習(xí),讓自己立于不敗之地。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行,教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德,同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì)。二是在全社會(huì)形成“有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的觀念、意識(shí),和尊重法律、相信法律,“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的思維方式。使我明白了國(guó)家要依法治國(guó),教師要依法執(zhí)教,要尊重學(xué)生的基本權(quán)利。法文化是人們從事法律活動(dòng)而形成的普遍而共通的觀念和意識(shí),以及由此形成的行為、成果等。我們也要進(jìn)一步提高對(duì)依法治校,依法從教的認(rèn)識(shí),讓虞陽小學(xué)在法治的軌道上更好的發(fā)展。一個(gè)好的集體要堅(jiān)持做到同心、同向、同步。第二篇:十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于2014年10月20日在京召開。如果只講“依法治國(guó)”,不講“依憲治國(guó)”,那么,就無法保證“依法治國(guó)”基本方略得到全面、系統(tǒng)的貫徹和落實(shí),法制的統(tǒng)一性就無法得到有效保證。法治中國(guó)建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。為此,黨的十八大和十八屆三中全會(huì)作出了全面深化改革的戰(zhàn)略部署。在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一上,堅(jiān)持“一國(guó)兩制”原則,更加強(qiáng)化大陸的內(nèi)地法與港澳臺(tái)法、國(guó)內(nèi)法與國(guó)際法的協(xié)調(diào)發(fā)展,以法治來維護(hù)國(guó)家主權(quán)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、保護(hù)國(guó)家利益,從而保障中國(guó)的和平發(fā)展。法治中國(guó)的性質(zhì)是中國(guó)特色社會(huì)主義,法治中國(guó)的立足點(diǎn)是中國(guó)國(guó)情,法治中國(guó)的本質(zhì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)建設(shè)的有效實(shí)踐,這絲毫不削弱中國(guó)法治的世界意義。黨的建設(shè)工作是一項(xiàng)關(guān)系到長(zhǎng)治久安的大事,需要強(qiáng)有力的推動(dòng),這就要求我們牢牢圍繞進(jìn)步科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革,為改革開放提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。讓我們滿懷抱負(fù),豪情為黨的建設(shè)工程、國(guó)家的建設(shè)事業(yè)、人民的福祉貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的氣力。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。作為一名人民教師,報(bào)告當(dāng)中把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首,更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。身為一線教育的教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育。為此,我們每一位教師,都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。十八屆三中全會(huì)確定的主題是全面深化改革,這與十一屆三中全會(huì)以來的6次三中全會(huì)都不同?!稕Q定》指出要進(jìn)一
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