十八屆全會(huì)精神心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-11-04 02:24本頁(yè)面
【正文】 法律體系中居于統(tǒng)帥地位,因此,“依法治國(guó)”中的“法”最重要的應(yīng)當(dāng)是“憲法”,“依憲治國(guó)”是“依法治國(guó)”的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容,如果“憲法”不能成為治國(guó)的“依據(jù)”,那么,依據(jù)廣義上的“法”來(lái)實(shí)行“依法治國(guó)”就可能出現(xiàn)“法出多門”、“政出多門”的弊端,繼而妨礙 “依法治國(guó)”基本方略的落實(shí)?！耙婪ㄖ螄?guó)”與“依憲治國(guó)”之間的關(guān)系可以簡(jiǎn)化成“法”與“憲” 的關(guān)系。全會(huì)將傳遞出怎樣的改革信號(hào)，備受關(guān)注。第二篇：十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于2014年10月20日在京召開。我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。以高標(biāo)準(zhǔn)高效率高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。創(chuàng)先意識(shí)。一個(gè)好的集體要堅(jiān)持做到同心、同向、同步。本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)好、落實(shí)好，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在以后的工作中，我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教就是我們教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。我們也要進(jìn)一步提高對(duì)依法治校，依法從教的認(rèn)識(shí)，讓虞陽(yáng)小學(xué)在法治的軌道上更好的發(fā)展?？倳浽诩o(jì)念現(xiàn)行憲法施行30周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)加強(qiáng)憲法宣傳教育，讓憲法家喻戶曉，要在全社會(huì)形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運(yùn)用法律，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。但法文化建設(shè)不能一蹴而就，社會(huì)的法文化氛圍必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培育和涵養(yǎng)。法文化建設(shè)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是形成法律條文制度等成果，成為人們法律活動(dòng)的行為依據(jù)和法治中國(guó)建設(shè)的制度保障。法文化是人們從事法律活動(dòng)而形成的普遍而共通的觀念和意識(shí)，以及由此形成的行為、成果等。法文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)秩序與合作、和諧生活所持有的思想觀念和行為趨向的總和。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。第一篇：十八屆全會(huì)精神心得體會(huì)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)漁溪中心小學(xué)幼兒園通過(guò)十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。使我明白了國(guó)家要依法治國(guó)，教師要依法執(zhí)教，要尊重學(xué)生的基本權(quán)利。教師要善于利用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。十八屆四中全會(huì)提出了“全面推進(jìn)依法治國(guó)”“推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，就必須著力培育發(fā)展和傳承傳播我國(guó)社會(huì)主義法文化，以法文化建設(shè)助推法治中國(guó)建設(shè)。這種觀念和意識(shí)即規(guī)則文化、制度文化，可以通過(guò)政策來(lái)引導(dǎo)，通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)傳承。二是在全社會(huì)形成“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的觀念、意識(shí)，和尊重法律、相信法律，“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的思維方式。要著力傳播、推廣和弘揚(yáng)法文化。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：作為改革開放以來(lái)首次以依法治國(guó)為主題的中央全會(huì)，十八屆四中全會(huì)對(duì)治政內(nèi)涵的豐富和對(duì)法治社會(huì)的注解，凸現(xiàn)了法治在治政中的主導(dǎo)地位，這正是國(guó)家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中最需要跟進(jìn)的一步。作為一名教師，我們要履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，努力工作，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)義務(wù)教育工作新局面，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行，教師要善于利用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì)。作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆四中全會(huì)精神上來(lái),要以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育中來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)地方百姓。團(tuán)隊(duì)意識(shí)體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想勁往一處使，工作才有干勁才能出業(yè)績(jī)。每個(gè)人始終做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)方法很難取得時(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地。會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)?？傊?，我在教育教學(xué)工作中，樹立教育公平公正觀念，把握教育中法律的尺度，為人師表，依法執(zhí)教，做個(gè)讓人民滿意
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