【正文】 孩子捧起書本，靜靜地閱讀，漸漸地讀書成為了一種習(xí)慣，幽幽書香將會一直陪伴著他們成長。不為環(huán)境而環(huán)境，只為人性而建設(shè)；不為文化而文化，只為心靈而建設(shè)。我們有理由相信，在這凝結(jié)著今古先賢生命和智慧的文學(xué)精華熏陶下，平果五小這塊熱土必將綻放出更加絢麗的花朵。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫〃凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福?。『悺▌P勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！第三篇：品味書香,回味人生各位評委大家好，我來自xx，我叫xx，今天我的演講題目是，品味書香，回味人生。每個(gè)人的文思都是獨(dú)特的，每個(gè)人對于人生都有不同的解讀，著名作家冰心用了一段優(yōu)美的文字便詮釋了人生三大感情，這也是我最喜歡的一段文字，今天就讓我借演講的舞臺，把這段優(yōu)美的文字展示給在座的朋友同事們，讓大家也用心的體會一把這奇妙的文字世界。1949年，毛澤東帶領(lǐng)中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改革開放的二十多年建設(shè)，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國家實(shí)力日益增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!看，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。是的，這一切都要?dú)w功于知識，是它把中國老百姓從水深火熱中解救出來，還使祖國從東亞病夫成為了東方雄獅、巨人！祖國，我們贊美您，當(dāng)五星紅旗與太陽一起升起的時(shí)刻！革命尚未成功，同志還需努力，祖國更光明的未來需要我們新一代用雙手創(chuàng)造?！闭Z言是中華民族最寶貴的財(cái)富。我愛讀書。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！海倫〃凱勒，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。如今，學(xué)校的閱讀課已經(jīng)形成了涵蓋教師培訓(xùn)、各級段目標(biāo)、成果檢測等一整套完整體系：學(xué)校利用每周的教師理論學(xué)習(xí)時(shí)間，讓教師參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，厚實(shí)教師的文化底蘊(yùn)；定期開展檢查、教學(xué)研討、總結(jié)交流等活動(dòng)，使閱讀活動(dòng)從內(nèi)容到形式都不斷進(jìn)行改進(jìn)。班級讀書交流會更是開展得紅紅火火，讓學(xué)生沉浸于閱讀的濃郁氛圍之中，讓學(xué)生感受著中華民族書籍的源遠(yuǎn)流長與博大精深。學(xué)校還想方設(shè)法籌集資金，利用宣傳欄，文化墻等布置圣賢名人畫像及名人名言、經(jīng)典詩文、名人勵(lì)志故事等等，營造了濃厚的書香氛圍。”閱讀是少年成長之基石，讓每一個(gè)學(xué)生愛讀書、讀好書，好讀書，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，是我們每一個(gè)教育工作者的職責(zé)。二、耳聞時(shí)時(shí)聞詩語，處處是詞聲在平果第五小學(xué)，早晨瑯瑯的誦讀聲，讓師生一天的學(xué)習(xí)生活有了詩一樣的心情。就這樣，在校園濃濃的書香之中，學(xué)生用情感領(lǐng)悟著我們的母語，母語也熏染著我們學(xué)生的情感；學(xué)生用智慧解讀著母語，母語也提升著我們學(xué)生的智慧；學(xué)生用心靈品味著母 語，母語也雕琢著我們學(xué)生的心靈。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫〃凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。記得兒時(shí)的我聽父親給我講安徒生話故事，心中無比歡喜，覺得故事中的內(nèi)容非常有意思，尤其是那篇《白雪公主》里面內(nèi)容奇幻無比，讓我夢幻般的