【正文】 瘢也泛著紅光1這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。2爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。我背了背，??！有個(gè)十斤八斤，重死了，數(shù)數(shù)足足100個(gè)！真多呀！回到教室，講臺早已裝不下了，直往下掉。2楊燕撐起雨傘，提起一個(gè)挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。對學(xué)生的作文除了寫得好的給高分 ,有進(jìn)步的也要給高分。今年真是一個(gè)好年景！我們校園的果實(shí)大豐收，每個(gè)班級都分到了整整一大袋杏。第一篇：體驗(yàn)認(rèn)知的喜悅 采摘快樂的心情體驗(yàn)認(rèn)知的喜悅 采摘快樂的心情機(jī)關(guān)二小三年三班 王陽 指導(dǎo)教師 杜巍提起桃子、葡萄、香瓜這些水果，大家都非常熟悉，也知道桃子是樹上結(jié)的，香瓜是地上長的，可對于我們這些城里長大、連五谷都不分的孩子來說，桃樹和瓜秧是什么樣的卻見都沒見過，今天我們小記者就要帶著這些疑惑到大同農(nóng)夫山莊采摘園走一遭、尋答案、開眼界。我感覺到那黃燦燦、圓溜溜的果實(shí)都在向我們笑著招手呢！回到班里，這收獲的喜悅氣息仍蔓延在班級的每一個(gè)角落里。經(jīng)常讓學(xué)生在班上讀自己的文章 ,哪怕是一個(gè)好詞、好句、好段落。平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。2聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。老師給每個(gè)人發(fā)了柿子，又香又甜，吃下去入口不忘。2喜得小強(qiáng)本來就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了！”1她心里喜滋滋的，臉上帶著動人