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20xx年開展師德師風主題教育總結(jié)(留存版)

2024-11-03 22:19上一頁面

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【正文】 的幼兒園為目標,進一步加強了廣大教職員工的精神文明建設,激勵了廣大教師愛崗敬業(yè)的責任心和榮譽感,促進了教職員工素質(zhì)的提高和教育教學工作的開展,為幼兒園上水平、上品牌奠定了堅實的基礎(chǔ)。為此學校成立了領(lǐng)導小組,校長為組長、專人分管,統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮校委一班人的作用,布置認真實施。在此基礎(chǔ)上,召開座談會,對不當行為進行剖析。我們自感教育活動效果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:一、建立活動領(lǐng)導小組,制定學習方案為了確保該項教育活動深入實施,學校高度重視,成立了生米中心小學“立德樹人,為人師表”主題教育領(lǐng)導小組,劉鳳生校長任組長,兩位副校長任副組長,負責該項工作的具體開展,并收集好相關(guān)的資料。三、注重過程,增強師德師風活動的長效性根據(jù)上級的精神,我校師德師風教育活動分為“宣傳學習、整改提高、總結(jié)表彰”三個階段。為有效開展師德師風建設工作,幼兒園結(jié)合實際情況,及時制定了《幼兒園師德師風建設實施方案》,建立了師德師風建設工作專項檔案,全面啟動了師德師風建設工作。在這個階段的工作中,幼兒園注重把整改提高與解決實際問題結(jié)合起來,調(diào)整工作思路,改善工作方法,從而保護和調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。第六條 給予教師處分,應當堅持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則;應當與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應;應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。第十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。也有些人感覺在整個社會風氣比較浮躁的大背景下,這樣的活動也未必能夠產(chǎn)生什么作用。怎樣做才能成為學生喜歡好老師,教師們認為專業(yè)水平高是重要的標志。此外,還結(jié)合期中教學質(zhì)量檢查,讓老師們查找各自教學工作中的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。對違規(guī)違紀的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。第十一條 學校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重后果的,上一級行政部門應當追究有關(guān)領(lǐng)導責任。第四條 教師有下列行為之一的,視情節(jié)輕重分別給予相應處分:(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;(二)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學生人身安全職責的;(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產(chǎn)生明顯負面影響的;(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;(六)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的;(七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的;(八)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;(九)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的;(十)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應當給予相應處分的。幼兒園根據(jù)師德師風主題教育實施方案,以提高教職工素質(zhì),加強幼兒園建設,服務幼兒和家長,促進幼兒教育各項工作為目標,號召全體教職工開展自我批評,深刻查找自身存在的問題。把師德建設工作長效有序地開展下去。通過此次活動,使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新;以身作則、為人師表”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,收效顯著,現(xiàn)就整個活動情況作以總結(jié):一、領(lǐng)導高度重視學校在接到橋中心校師德師風教育活動的要求的通知后,立即召開了學校領(lǐng)導班子會議。對查找出來的問題,進行深入剖析,認真反思,吸取教訓。通過領(lǐng)導小組討論研究,制定了《生米中心小學開展“立德樹人,為人師表”主題教育實施方案》。對反映出來的熱點問題迅速整改,對少數(shù)性質(zhì)嚴重、影響較壞的問題重點整改。(一)宣傳學習階段活動中我們組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、并搜集教育系統(tǒng)個人事跡,進行廣泛宣傳,樹立榜樣,教育引導廣大教職工履行崗位職責,切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性,為師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。為加大工作力度,將師德師風建設工作作為2017年重點工作,列入全園工作重要議事日程
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